英語教學(xué)高效課堂心得體會與英語教師個人工作總結(jié)合集

1、英語教學(xué)高效課堂心得體會與英語教師個人工作總結(jié)合集英語教學(xué)高效課堂心得體會英語教學(xué)高效課堂心得體會教育貫穿著整個人類歷史，從古到今，無數(shù)的教育工作者都在思考著同樣一個問 題一一如何使教育真正“教”和“育”。古代有孔子的“因材滋教”，現(xiàn)在我們有“新課程標(biāo)準(zhǔn)” “有善用腦”等。每一種方法的探索都只為使我們的課堂更高效。在 友善用腦的理論指導(dǎo)下我上了一節(jié)英語課嘗試讓學(xué)生走上講臺，把握自己的課堂，做 課堂的主人。教學(xué)思路這節(jié)課主要是學(xué)習(xí)一些身體部位的單詞，讓學(xué)習(xí)通過這些的學(xué) 習(xí)掌握一些詞的構(gòu)成，學(xué)會自己分析，串聯(lián)，聯(lián)想的能力。課前讓學(xué)生做一個簡單的 預(yù)習(xí)。在課上主要是通過一個問題引發(fā)學(xué)生的思考，讓學(xué)生

2、自己發(fā)現(xiàn)一些構(gòu)成方法。 然后在后來學(xué)習(xí)一些人體的器官名稱，讓學(xué)習(xí)用自己做教材，在愉快的課堂氛圍中， 學(xué)會單詞，達(dá)到這節(jié)課的上課任務(wù)。教學(xué)目標(biāo) 語言知識目標(biāo)：人體的器官名稱語言 技能目標(biāo)：讓學(xué)習(xí)通過單詞短語的學(xué)習(xí)掌握詞用法能力目標(biāo)：提高學(xué)生的發(fā)散思維的 能力設(shè)計意圖：本節(jié)課主要是介紹一些身體部位的單詞，但剛上來并不是把一些單詞 呈現(xiàn)給學(xué)生要求他們?nèi)ビ洃?。通過回答設(shè)計的幾個問題，讓學(xué)生通過變化問題中的一 些詞匯來得出答案，四個問題回答完以后學(xué)生就會發(fā)現(xiàn)我們要的答案都是通過對原有 的一些詞的變化得來的，他們就會自己去思考，怎么的變化呢？有什么規(guī)律呢？其他 的詞語也可以這樣變嗎？帶著這些問題，學(xué)生們在

3、下面的學(xué)習(xí)中他們就能夠保持學(xué)習(xí) 的主動性并集中注意力于問題的解決。設(shè)計意圖：在學(xué)生有迷惑的同時，給于學(xué)生一 些指導(dǎo)，讓他們把注意力集中在正確的方向。通過老師介紹使學(xué)生對于當(dāng)才的疑問自 己有了一些答案，并使學(xué)生能夠把握這節(jié)課的目標(biāo)。通過這一步，學(xué)生的思維開始活 躍了。設(shè)計意圖：這一部分是介紹幾個主要的人體器官。雖然課本上面有圖片，但是 并不能吸引學(xué)生的注意力。那么我就讓學(xué)生自己指出主要的器官在我們身體上的位 置。看他們指的對不對。這樣用自己做教材，學(xué)生們的興趣就非常高，在'指手畫 腳'和'嘻嘻哈哈'中學(xué)生不但真正了解了器官位置，在這過程中也無形的記住了每 個器官的

4、英語表達(dá)。達(dá)到了我預(yù)期的目的也活躍了課堂上的氣氛。如果說在前一個環(huán) 節(jié)中學(xué)生發(fā)散了思維，那么到這一環(huán)節(jié)，學(xué)生們就會感到放松了。大腦可以得到休 息。利用課堂的后面幾分鐘，再來一次鞏固復(fù)習(xí)，但這次是以游戲的形式出現(xiàn)，讓學(xué) 生在放松中復(fù)習(xí)。首先讓學(xué)生利用兩分鐘時間把我們今天學(xué)到的在腦海中回憶下給他 們兩分鐘的冥想時間。然后，做個游戲。給某一個單詞讓學(xué)生們?nèi)ハ朐~匯，看哪一組 的反應(yīng)快，想的快，說的多。結(jié)果學(xué)生們都很活躍。通常的課后幾分鐘學(xué)生都會感到 無聊，疲倦，但我想以這種形式，學(xué)生就不會感到疲憊而且最后的幾分鐘也能夠充分 的運(yùn)用以來。幾分鐘也能得到高效的復(fù)習(xí)。教學(xué)反思我一直都在思考到底該怎么把友 善

5、用腦的一些理論用我的課堂中來提高課堂效率。仔細(xì)學(xué)習(xí)了友善用腦之后，我發(fā)現(xiàn) 友善用腦不是一下子就能完成的，是要在一步一步的教學(xué)過程中體現(xiàn)出來的。一開始 為了運(yùn)動友善用腦，就把其中的一些環(huán)節(jié)放在課堂中，顯得很不協(xié)調(diào)，也比較僵硬。 在經(jīng)過慢慢的摸索和實驗后發(fā)現(xiàn)，最好的使用是把這些友善用腦的理論融入到教學(xué)的 每一個步驟中去，讓學(xué)生們在不知不覺中領(lǐng)略到友善用腦給我們帶來的高效。在教學(xué) 過程中，我就會在合適的地方拋出一些問題，讓學(xué)生們帶著問題來思考帶著這些問 題，那么他們就能夠保持學(xué)習(xí)的主動性并集中注意力于問題的解決。在適當(dāng)?shù)臅r候給 他們一些引導(dǎo)，啟發(fā)，讓他們在這個基礎(chǔ)上自由發(fā)揮，盡情發(fā)散自己的思維，通過

6、獨(dú) 立思考他們充分運(yùn)動了自己的思維。通過同桌的討論，同學(xué)們間相互補(bǔ)充，啟發(fā)使他 們的思維得到更全面的發(fā)散。在一個階段結(jié)束后，就帶著學(xué)生們一起進(jìn)行一個小的復(fù) 習(xí)，課堂上的及時復(fù)習(xí)對于學(xué)生的記憶是很有幫助的。在上課的過程中，良好的課堂 氣氛也是非常重要的。例如在學(xué)習(xí)人體器官這個環(huán)節(jié)，我就讓學(xué)生自己來把握課堂， 用自己做教材，學(xué)生們的興趣就非常高，在'指手畫腳'和'嘻嘻哈哈'中學(xué)生不但 真正了解了器官位置，在這過程中也無形的記住了每個器官的英語表達(dá)。一節(jié)課的最 后幾分鐘通常學(xué)生們都很累了，學(xué)習(xí)效率也不是很號，如何來把握這幾分鐘呢？我自 己的做法是利用課堂的后面幾分鐘，

7、再來一次鞏固復(fù)習(xí)，但這次是以游戲的形式出 現(xiàn)，讓學(xué)生在放松中復(fù)習(xí)。首先讓學(xué)生利用兩分鐘時間把我們今天學(xué)到的前綴和后綴在腦海中回憶下給他們兩分鐘的冥想時間。別看只有幾分鐘，好好利用，也是一筆財 富。把友善用腦融入課堂，這一節(jié)我很順利地完成了教學(xué)任務(wù)?？傊?，高效的課堂教學(xué)是我們一直所追求的，友善用腦又給我們教師提供了一個 途徑，一個把課堂進(jìn)行地更合理，更優(yōu)化，更高效。英語教師個人工作總結(jié)個人 工作總結(jié)(20*)英語教師臨近年末，回首20*,我圓滿地完成了本學(xué)期的 工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，

8、并取得了一些成 績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這 一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想政治方面在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈 的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng) 會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。思想積極向上，要求進(jìn)步， 這學(xué)期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達(dá)了自己的 感想，這樣的機(jī)會使我對黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會。在教學(xué)中，能夠 做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的 形象言傳身教。二、

9、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方 法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。10月份我積 極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn)，15天的培訓(xùn)時間內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精 神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研 教法,同們分享業(yè)務(wù)水平。三、教育教學(xué)工作方面這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級的英語教學(xué)。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學(xué)， 如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對 英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢， 認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研

10、，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教 學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，自編 兒歌等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注 重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。四、考勤請假方面。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校 工作與個人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班， 一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新的一年里，我 應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更 上一層樓。五、努力提髙方向