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1、政教處年度工作參考計(jì)劃范文我區(qū)中學(xué)成功整合,學(xué)校把根本工作基調(diào)定位在"平穩(wěn)過(guò)渡,和諧開(kāi)展,創(chuàng)新超越"上,那么我們政教處的主要工作確實(shí)是要抓好學(xué)生的磨合穩(wěn)定,要抓好班風(fēng)建立、學(xué)風(fēng)建立和校風(fēng)建立,接著保持我中學(xué)的榮耀傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),讓群眾滿意,讓社會(huì)贊揚(yáng),使中學(xué)這顆塞上教育明珠永遠(yuǎn)熠熠閃光。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以三個(gè)代表和社會(huì)主義榮辱觀重要思想為指南,堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為根底,按照中學(xué)德育大綱,進(jìn)一步貫徹落實(shí)公民道德建立施行綱要、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)生守則,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)的精神,把

2、學(xué)生素養(yǎng)的可持續(xù)性開(kāi)展作為學(xué)校德育的重要目的。加強(qiáng)隊(duì)伍建立,提高工作水平,努力探究德育工作有效方法、途徑;堅(jiān)持以人為本的理念,以穩(wěn)定為主旋律,創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,不斷提高德育工作實(shí)效性,把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。二、根本目的以愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、平安與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點(diǎn),以進(jìn)一步完善學(xué)區(qū)中學(xué)德育量化治理細(xì)則為打破口,引導(dǎo)學(xué)生人格上自尊自愛(ài)、行為上嚴(yán)于律己、學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺(jué)、工作上自強(qiáng)不息、生活上獨(dú)立自理,做有檔次、有涵養(yǎng)、老實(shí)守信、情操高尚的小中人!以中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則,加強(qiáng)班主任老師隊(duì)伍建立,引導(dǎo)班主任老師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,加強(qiáng)教書

3、育人、以身立教的社會(huì)使命感。三、根本思路通過(guò)建立健全科學(xué)、務(wù)實(shí)的德育工作治理體制,努力創(chuàng)設(shè)和強(qiáng)化教書育人、治理育人、效勞育人的整體育人形式,把德育內(nèi)容融入學(xué)校治理的規(guī)章制度中,注重制度的約束和日常治理對(duì)德育的促進(jìn)和保證作用,把德育的導(dǎo)向性要求表達(dá)在有關(guān)規(guī)章制度中,促進(jìn)學(xué)生道德標(biāo)準(zhǔn)行為的養(yǎng)成。詳細(xì)為貫徹一種思想:以學(xué)生自主開(kāi)展為本的教育思想。抓好兩條主線:一是養(yǎng)成教育;二是班級(jí)治理。搞好三個(gè)結(jié)合:德育活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合;家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合;常規(guī)工作與重點(diǎn)工作相結(jié)合。弘揚(yáng)四種精神:艱辛奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;不屈不撓的拼搏精神;齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神;鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神。學(xué)會(huì)五項(xiàng)才能:學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)

4、求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健美、學(xué)會(huì)制造。四、詳細(xì)措施(一)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建立,提高效勞認(rèn)識(shí)。人稱"老師是人類靈魂的工程師"這既是對(duì)老師們的一種形象塑造,也是對(duì)老師們的一種鞭策,因而要求班主任老師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)老師法、未成年人保護(hù)法等相關(guān)法律,樹(shù)立法律認(rèn)識(shí),依法治教,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn),其次,要充分利用班主任例會(huì)的時(shí)間加強(qiáng)班主任老師政治及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)本身涵養(yǎng),嚴(yán)禁酒后上課和批判教育學(xué)生,倡導(dǎo)以生為本,以德服人的教育理念,構(gòu)成勤于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任團(tuán)隊(duì)。(二)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立,提高治理效率。班主任是

5、學(xué)校教育治理工作的主力軍,班主任整體素養(yǎng)的高低直截了當(dāng)決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊(duì)伍建立放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛(ài)學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。1、一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)學(xué)生教育、班級(jí)學(xué)生治理、班級(jí)學(xué)生風(fēng)氣養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)開(kāi)展中的第一責(zé)任人認(rèn)識(shí);另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作形式,使班主任在日常教育和治理中思路明晰,常規(guī)明確,獲得實(shí)效。2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,通過(guò)班主任例會(huì),明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài),安排班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點(diǎn),明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。3、召開(kāi)班主任學(xué)習(xí)研討會(huì),針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型咨詢題,政教處將在本學(xué)期不定期召開(kāi)班主任工作研討會(huì)和優(yōu)秀班主任經(jīng)歷交流會(huì),讓大家在會(huì)上進(jìn)展個(gè)案分析和廣泛交流,互相借鑒,集思廣益,以豐富育人途徑,提高育人實(shí)效。4、組織班主任撰寫德育論文,推進(jìn)班主任努力探究教育規(guī)律,不斷將本人的感性認(rèn)識(shí)上升為理性考慮,逐步構(gòu)成本人富有個(gè)性的教育風(fēng)格。(三)、精心組織德育活動(dòng)、豐富學(xué)校育人途徑、濃郁校園德育文化,致力于學(xué)生精神感染和思想陶冶,寓教育于活動(dòng)中。1、開(kāi)學(xué)初,班主任要利用班會(huì)課宣講中學(xué)德育量化治理細(xì)則,讓學(xué)生進(jìn)一步明確中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)、中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分條例等校規(guī),使每位學(xué)生明確什么事情能夠

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