【精選】政教處范文中學(xué)多措并舉打造“平安校園”

1、政教處范文之中學(xué)多措并舉打造“平安校園” 每逢周末放學(xué)，來自孝豐聯(lián)升公交公司的十幾輛公交車在安吉振民中學(xué)的操場上一字排開，宛如一條長龍。如今，校園音響便傳來陣陣平安溫馨提示，此后，各班學(xué)生秩序井然的排好隊(duì)伍，在班主任的帶著下，依次上車。眼前這一幕，正是振民中學(xué)執(zhí)行周末學(xué)生乘車應(yīng)急預(yù)案，創(chuàng)立平安校園中行之有效的一瞥。振民中學(xué)現(xiàn)有師生九百余名，緊鄰11省道。自遷入新校區(qū)之后，學(xué)校多措并舉抓平安，強(qiáng)化“平安責(zé)任重于泰山”的認(rèn)識，努力實(shí)現(xiàn)平安工作追求“零缺陷”、平安事故保持“零記錄”和平安工作從“零起點(diǎn)”做起，構(gòu)成了平安工作，警鐘長鳴；平安治理，常抓不懈；平安體系，結(jié)實(shí)設(shè)防；平安保障，時(shí)刻不忘的良好場

2、面，在治理上抓責(zé)任，在防治上抓源頭，在措施上抓落實(shí)，獲得了明顯成效，被學(xué)生家長譽(yù)為“平安放心學(xué)?！?。詳細(xì)做法有：一、        思想認(rèn)識到位，健全組織網(wǎng)絡(luò)1、              抓宣傳，統(tǒng)一思想認(rèn)識學(xué)校的平安工作是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和學(xué)生身心健康的重要工作之一，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定大局。因而，每學(xué)期開學(xué)的第一課便是平安防備教育報(bào)告會(huì)，學(xué)校邀請法制校長、交警大隊(duì)民警來校作專題講座。此外，學(xué)校利

3、用師生大會(huì)、廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、懸掛橫幅等方式廣泛進(jìn)展平安宣傳，組織各班開展班團(tuán)活動(dòng)、知識講座、知識競賽等，寓平安教育于活動(dòng)中，把平安工作作為學(xué)校日常工作的重點(diǎn)，提高平安認(rèn)識，養(yǎng)成平安適應(yīng)，營建一個(gè)“人人講平安，處處講平安”的濃重氣氛。2、              抓構(gòu)建，健全工作網(wǎng)絡(luò)為實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校平安工作，成立了學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成了一把手負(fù)總責(zé)學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組全負(fù)責(zé)各班主任和職能部門詳細(xì)負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)體系，將學(xué)校平安責(zé)任逐級分解，落實(shí)到詳細(xì)崗位和詳細(xì)

4、人員，一級抓一級，逐級負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，親密配合，落實(shí)措施，定期督查，做到平安工作不流于方式。學(xué)校設(shè)置了值日領(lǐng)導(dǎo)、內(nèi)保組、寢管辦等崗位治理方式，課間、就餐秩序治理由內(nèi)保組負(fù)責(zé)，早自修前、午休、晚上靜校治理由班主任、內(nèi)保組負(fù)責(zé)，就寢治理由班主任、內(nèi)保組、寢管老師負(fù)責(zé)，夜晚校園巡查由保安負(fù)責(zé)。健康教育處協(xié)調(diào)學(xué)校公共衛(wèi)生治理，開展心理健康教育，德育導(dǎo)師與心理健康教育相結(jié)合，開設(shè)心理健康教育輔導(dǎo)課，開設(shè)心理征詢熱線，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育，自我糾正，減少不良行為帶來的損害。二、        治理措施到位，確保工作順暢、落實(shí)1、

5、0;             明確兩個(gè)工作重點(diǎn)學(xué)校平安工作的重點(diǎn)，一是確保校園食品衛(wèi)生平安，二是確保師生健康平安。我校有八百多名住校生，食品衛(wèi)生平安涉及千家萬戶，為此，由健康教育處詳細(xì)負(fù)責(zé)，并裝備了二名專職醫(yī)生負(fù)責(zé)檢查、落實(shí)，采取了實(shí)在措施：（1）、要求食堂工作人員必須配戴崗位證上崗，無健康證者不同意發(fā)放上崗證。（2）、對食堂工作人員定期進(jìn)展食堂衛(wèi)生知識培訓(xùn)。（3）、在日常的治理中，要求食堂每天在早、中、晚餐后清掃學(xué)生餐廳和老師餐廳。清理垃圾，保持干凈就餐環(huán)境。（4）、為確保

6、飯食制造過程平安、干凈，健康教育處每天安排一名專職檢查人員于早上、下午飯食制造期間進(jìn)展檢查監(jiān)視，并要求其對備餐間、更衣室等進(jìn)展紫外線消毒，且對其記錄作嚴(yán)格檢查。（5）、每天早上及食堂進(jìn)菜期間，對其各種菜的出產(chǎn)時(shí)間、品種做嚴(yán)格檢查和記錄，對不符合要求的菜嚴(yán)禁其進(jìn)入食堂。（6）、健康教育處還不定期的對其早餐制造、消毒過程進(jìn)展突擊檢查，并將檢查的結(jié)果反響給食堂工作人員，對相關(guān)征詢題要求及時(shí)整改。（7）、在每個(gè)月的學(xué)生調(diào)查征詢卷中給學(xué)生發(fā)言的權(quán)利，并將學(xué)生反響的信息做適當(dāng)處理，對其中學(xué)生普遍反映的征詢題及時(shí)與食堂工作人員進(jìn)展交流、處理。由于措施落實(shí)，嚴(yán)格治理，我校于2005年12月星級食堂評審中通過了

7、浙江省“a”類食堂的評選，在安吉縣豎立了一面艷麗的旗幟。2、              突出“三個(gè)為主”一是以環(huán)境衛(wèi)生為主。健康教育處負(fù)責(zé)學(xué)生寢室、食堂，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)其他區(qū)域的每天衛(wèi)生檢查工作，并將結(jié)果及時(shí)公布在當(dāng)日的公告欄內(nèi)，對存在的征詢題當(dāng)天現(xiàn)場督查處理，創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生平安的校園環(huán)境。二是心理衛(wèi)生為主。通過黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)等方式，大力宣傳心理衛(wèi)生，開展心理疏導(dǎo)，開設(shè)心理征詢熱線，大力宣傳心理健康知識，塑造一支有健全人格、身心健康的學(xué)生隊(duì)伍。三是平安防備為

8、主。由德育處詳細(xì)負(fù)責(zé)，邀請法制校長、交通民警、法律工作者來校講課，通過主題班會(huì)、演講競賽、圖片展覽等方式，加強(qiáng)學(xué)生的法制認(rèn)識，提高學(xué)生自我平安防備才能，制造文明平安的育人環(huán)境。3、              執(zhí)行五項(xiàng)制度。一是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生請假離校制度。對學(xué)生請假執(zhí)行嚴(yán)格的程序：本人書面申請、班主任同意、健康教育處審批。但凡身體緣故學(xué)校醫(yī)務(wù)室無法處理的，一律由校醫(yī)陪同送醫(yī)院，再聯(lián)絡(luò)家長；但凡事假的，班主任須先和學(xué)生家長獲得聯(lián)絡(luò)確認(rèn)后，班主任才能簽字，路途遠(yuǎn)的須由家長親身來

9、校接。如此就杜絕了個(gè)別學(xué)生借故離校而可能發(fā)生的平安責(zé)任事故。二是實(shí)行住校生每晚點(diǎn)名、匯報(bào)制度以及周末留宿學(xué)生登記治理制度。學(xué)校要求每晚自習(xí)由班主任向值日領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告本班住校生到位情況，就寢時(shí)由寢管老師（12位應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生）向內(nèi)保組報(bào)告各寢室學(xué)生到位情況，未到位學(xué)生及時(shí)與班主任或家長聯(lián)絡(luò)，確定缺席學(xué)生去向及緣故。周末留宿學(xué)校的學(xué)生須在周五到健康教育處登記，周六晚學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)治理。學(xué)校計(jì)算機(jī)房、閱覽室、電視向?qū)W生免費(fèi)開放，學(xué)生上網(wǎng)有老師專門治理、指導(dǎo)。既豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，又便于學(xué)校治理，家長也放心、滿意。三是執(zhí)行責(zé)任追查制度。將平安工作納入師德考核中去，從師德的角度去標(biāo)準(zhǔn)老師的平安行為，提高

10、平安責(zé)任認(rèn)識。    四是執(zhí)行定期檢查制度。各部門負(fù)責(zé)人對校內(nèi)商店、食堂、學(xué)生寢室、開水房等定期檢查、督導(dǎo)工作，發(fā)覺征詢題及時(shí)采取相應(yīng)防備措施。校醫(yī)對學(xué)生患病情況及時(shí)進(jìn)展分析，采取相應(yīng)的防備措施，對個(gè)別不能參加劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生定期開展回訪制度，掌握學(xué)生活動(dòng)及健康情況。五是執(zhí)行平安工作臺帳制度。積極預(yù)防，真抓實(shí)干，平安工作從“零起點(diǎn)”做起，追求“零缺陷”，平安工作保持“零間隔”。學(xué)校制定了各項(xiàng)平安制度，如振民中學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、周末學(xué)生乘車應(yīng)急預(yù)案、振民中學(xué)日常平安制度、振民中學(xué)老師手冊、振民中學(xué)學(xué)生手冊等，并建立檔案；建立平安工作臺帳，強(qiáng)化責(zé)任，保證“平安工作時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓”；平時(shí)做到24小時(shí)有人值班，確保平安工作無“死角”。三、      &#