2016學年家庭教育工作計劃(共7頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2016學年家庭教育工作計劃 一、指導思想：以促進未成年人的全面發(fā)展為原則，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機制、新形式、新途徑，大力開展家庭教育創(chuàng)新，繼續(xù)抓實分層家庭教育指導工作，結合學?；顒訉嵤┘议L開放，期末實施家長接待，以滿足家長知情權，形成教育合力。重視新媒體的互動作用，加強班主任溝通能力研討，形成良好家校關系的同時，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法。二、工作目標：家校融合互動，構建和諧校園。三、工作要點1、定時間、定內容對家長進行專題講座和培訓，以德育為核心，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確自己的責任和義務。以養(yǎng)成教育為核心，傳授家庭教

2、育的基本知識，指導家長科學的教子方法。2、規(guī)范家長委員會組織機構，充分發(fā)揮家委會特有的教育功能，定期召開家長委員會會議，形成制度化、常規(guī)化。3、組織利用好家長志愿者隊伍，讓家長參與到學?；顒又校餐瑸楹⒆拥某砷L出謀劃策。4、豐富指導方式：學校班級公眾微信平臺家長講堂，轉變家庭教育指導觀，樹立正確的育人觀念，掌握科學的育人方法。 5、開展家庭教育研討活動，提高各位教師家庭教育專業(yè)素養(yǎng)。四、具體工作：1、成立學校、班級兩級家委會，發(fā)揮家長委員會作用，組建和完善多元志愿團隊：護校志愿者團隊活動安全志愿者團隊家長微課志愿者團隊等。 2、分層次進行家長學校講座，共商教育學生良方。家長會分校級、年級、班級

3、等。重點以年級組為單位，由組長負責。每次家長學校，有針對性。上半學期：一年級舉辦新生家長培訓班，傳授教育學、心理學基本知識，明確怎樣做好孩子入學準備工作，知道怎樣幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。三年級對家長開設講座，幫助他們調節(jié)心理，傳授正確的教育方法，幫助孩子順利過渡。下半學期：五年級學生面臨畢業(yè)，許多家長為孩子擇校而奔波，召開家長會指導家長正確對待擇校問題及孩子的學業(yè)。3進一步落實家長開放日活動，讓家長親歷感受學校的教育、文化。 （一年級家長開放日、三年級10歲生日，新年迎新、五年級畢業(yè)典禮）4實施期末家長接待日，促進家校的溝通。5、利用家長資源開設免考生課程，讓免考生真正感受到免考的優(yōu)越

4、性，體現(xiàn)資優(yōu)生的多途徑培養(yǎng)。6、加強班主任育德能力的培養(yǎng)，切實落實家訪制度，要求班主任至少每學年對每位學生上門家訪一次。7、用好網(wǎng)絡互動平臺，開展研討活動，交流經驗，使網(wǎng)絡平臺真正成為家長與教師溝通的一個橋梁。 2016學年家庭教育工作小結家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育，它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。因此，我校對家庭教育特別重視，在家長學校工作中采取了很多切實有效地措施，并取得了很大的收獲，現(xiàn)將我校的家庭教育如下：一、健全機構，加強領導1、學校校長高度重視家長學校工作，把辦好家長學校納入學校的整體計劃，擺上重要議事日程。校長親自擔任家長學校的領導

5、工作，并安排學校副校長專門負責，有家庭教育主任陳老師具體實施，保證家長學校各項工作順利進行。2、加強家長委員會管理，不定期召開家長委員會會議，通過座談、問卷調查、民主評議等形式共同商討家長學校的具體工作，征集家長對學校各項工作的意見和建議，較好地發(fā)揮了家長與學校的橋梁作用。二、強化管理，規(guī)范制度1、落實家長學校上課制度。重點落實一、三、五年級。每次上課均做到有簽到、有記錄、有反饋。每次授課學員的受教育率均達到95%以上。每次課后，均安排班主任、科任老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調。2、貫徹中和小學家校聯(lián)系制度，繼續(xù)抓好家長訪談、家訪、家長會、分發(fā)告家長書等常規(guī)工

6、作。3、開展優(yōu)秀家長評選活動，宣傳典型，推廣優(yōu)秀事跡，激勵家長爭做優(yōu)秀家長。4、做好各項資料的收集、整理、歸檔工作。三、多種形式，豐富活動1、家長專家 面對面的指導為了提高家長的家教水平，上半學期我們邀請了尹淇教授針對一年級新生家長做了一次“習慣與成功”的講座，尹老師的講座受到了家長們的一致好評，幫助家長們了解了許多科學教子方法，有效地提高了家長的家庭教育水平。會后，家長們還在微信班群中開展討論，有的家長說：“專家講座受益匪淺。沒有教不會孩子，只有不得法的父母。我們要與孩子建立友好溝通習慣，在平等的平臺進行對話，相互改進，而不是父母單方面把想法強加到孩子身上。孩子是父母的一面鏡子，想讓孩子做的

7、好，父母自身要從點滴做好，做一個榜樣?！庇械募议L說：“講座讓我明白了習慣的養(yǎng)成要從小事做起，培養(yǎng)良好的學習習慣，“不陪”才能“培”養(yǎng)出好習慣，在培養(yǎng)孩子過程中，為了形成自覺認知也為了更好的執(zhí)行決定，應該盡量讓孩子去思考和選擇。”2、家長課堂 零距離的接觸針對一年級新生，我校舉行了一場教育教學開放日，邀請家長來校聽課、評議，讓家長走進課堂，關注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學校，參與管理，使家長能在第一時間了解學校課堂教學情況以及孩子在校各方面的表現(xiàn)，使他們對課改有了更直觀的感受和認識，更好地調整對孩子的教育態(tài)度和方法。家長開放日，為家校溝通搭起了橋梁，讓家長了解學校和孩子，讓學校和家長共同走進

8、孩子的心田，家校共同攜手育人，讓教育充滿幸福！ 3、家長學生 活動中融親情我校充分利用各種節(jié)慶日開展活動，邀請家長來校參加，體味親情，增強家校合力，如三年級十歲生日，三年級師生及家長在明翔學校的體育館舉行了“我們十歲啦！”三年級十歲成長禮暨紅十字青少年入會儀式。孩子們在家長的協(xié)助下，積極參與紅十字體驗活動。通過體驗活動，孩子們不僅了解了安全知識，更知道了在遇到危險如何自我保護。接著，孩子們以節(jié)目的形式匯報了自己的學習和才藝，在一個個節(jié)目中，家長們看到了孩子的進步，老師的付出，當老師們將生日蛋糕分送到孩子們的手上時，一些孩子捧著蛋糕來到了父母面前，一定要讓爸爸媽媽先嘗一口，其他的孩子們看見了也紛

9、紛效仿“謝謝媽媽!”“謝謝爸爸！”這一聲聲甜甜的話語飄蕩在校園的上空。在人生的重要時刻，老師家長共同見證孩子們的成長。 又如學校組織家長和學生共同參與了親子運動會。“超級障礙賽”、“凌步青云”、“車輪滾滾”，每一個運動項目都充滿樂趣。家長、孩子在共同完成任務的過程中，體驗著親子互動的歡樂。笑聲、歡呼聲響徹體育館的上空五年級的畢業(yè)典禮更是每位五年級家長期待了，6月底，“飛翔吧，小雛鷹”-2017學生畢業(yè)典禮在真如鎮(zhèn)社區(qū)學校拉開了活動的帷幕，五年級的所有師生以及學生家長參加了此次活動。十分鐘的五年小學生活短片回顧，從員們組織和參與的各項大型主題活動到成長的磨礪和收獲，家長們發(fā)自內心地感謝學校搭建的

10、平臺，感謝老師辛勤的輔導，讓孩子在一個個活動中不斷成長。接著，孩子們用詩歌謳歌師長，獻上鮮花以表敬意，接過校長親自送上的畢業(yè)證書，在家長的陪同下，孩子們記住了這莊嚴的時刻！4、家長學校 志愿者在行動家長志愿者可是我校的一大特色，我們學校的家長志愿者隊伍活躍在學校的各項工作、活動中：早上，身穿紅馬甲的家長志愿者早早到崗，站在學校門口馬路兩側，護送學生過馬路、進學校；六一游園活動，家長志愿者又充當游園工作人員，為每個游園的孩子提供便利；運動會、迎新年，家長志愿者的角色更豐富，攝影師、化妝師、拉拉隊家長們的熱情參與，溫暖著老師孩子的心，也拉進了家長與學校之間的距離。總之，通過家長學校的健康開展，以抓

11、實常規(guī)工作為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，家長素質有了一定的提高，家庭教育逐漸走向科學規(guī)范的軌道，多數(shù)家長能自覺和學校配合，積極為學校提合理化建議，出謀獻策，真正使家長學校發(fā)揮了學校、社會、家庭三結合網(wǎng)絡作用。今后，我校將認真總結經驗，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷摸索家長學校工作的新路子、新方向，進一步爭取家庭、社會的支持與參與，為形成家?；?，共建教育平臺的辦學特色不懈努力。 2017學年家庭教育計劃一、指導思想： 積極貫徹中共中央關于加強未成年人思想道德建設若干意見、上海市家庭教育指導綱要和關于進一步加強家庭教育工作的意見的精神，結合本學期學校工作計劃，抓好家庭教育工作，利用各種渠道、各

12、種形式積極開展家庭教育指導工作，努力探索新形勢下家庭教育指導的新途徑、新方式，切實提高家庭教育指導水平，努力使學校教育和家庭教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”，學校和社區(qū)教育達到“合力”。二、工作要點： 1、 規(guī)范家長委員會組織機構，充分發(fā)揮家委會特有的教育功能，定期召開家長委員會會議，讓家長充分參與學校管理，有效體現(xiàn)家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監(jiān)督權；完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境；。 2、定時間、定內容，分年級對家長進行專題講座和培訓，以德育為核心，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確自己的責任和義務。以養(yǎng)成教育為核心，傳授

13、家庭教育的基本知識，指導家長科學的教子方法。 3、組織利用好家長志愿者隊伍，讓家長參與到學?；顒又?，共同為孩子的成長出謀劃策。 4、堅持走訪聯(lián)系制度，擴大雙向交流。通過重點訪、特殊訪、電話訪、通知家長到校等多種家訪形式了解學生校內外表現(xiàn)，加強學校和家長之間的聯(lián)系。 5、關注單親家庭、貧困家庭等弱勢群體的家庭教育。大力開展家庭教育的宣傳普及工作，提供有針對性的家庭教育指導與服務，切實提高特殊家庭家長的家庭教育水平，鼓勵家庭和子女自尊自強。 6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型，每學年開展好家長的評選活動。 7、開展家庭教育研討活動，提高各位教師家庭教育專業(yè)素養(yǎng)。三、具體工

14、作 1、成立學校、班級兩級家委會，定期召開校家長委員會座談會，聽取對學校的教育工作意見及交流對子女的教育經驗。發(fā)揮家長委員會作用，組建和完善多元志愿團隊：護校志愿者團隊活動安全志愿者團隊家長微課志愿者團隊等。 2、分層次進行家長學校講座，共商教育學生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組為單位，由組長負責。每次家長學校，有針對性。 上半學期主要針對一年級、三年級開展家庭教育輔導，下半學期就二年級、四年級和五年級開展家庭教育指導。一年級：主題是“我是小學生”，以“家長開放日”和“微短型課程超市”的形式進行；三年級：主題是“我們十歲啦”，以“家庭親子活動”和“年級主題活動”的形式進行；五年級：主題是“我們畢業(yè)啦”，以“家長學校專題輔導”和“畢業(yè)典禮”的形式進行。開發(fā)研討二年級及四年級的家庭教育培訓模式。 3進一步落實家長開放