小學五年級下冊道德與法治《富起來到強起來》第一課時教案

1、1 小學五年級下冊道德與法治富起來到強起來第一課時教案教學目標1、了解改革開放的歷史，知道改革開放以來中國在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科技、文化、生活等各個方面取得的突出成就，感受祖國的飛速發(fā)展。2、知道精神文明建設(shè)對于國家發(fā)展，社會進步和人民生活有重要影響。3、知道中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代，提高國家責任意識。教學重難點體會我國改革開放以來取得的成就和社會生活各方面發(fā)生的變化，激發(fā)學生的民族自豪感和自信心。教法與學法讀書法、小組交流法、資料展示法等教學課時2 課時教具、學具準備課件第一課時一、教學引入(播放厲害了，我的國視頻片段) 師:同學們，看完這段視頻你有什么感受呢? 生 1:中國制造真是了不起，

2、世界領(lǐng)先! 生 2:我們的國家真是太厲害了 ! (出示改革開放前的歷史照片) 2 師:其實過去的中國與世界還是存在很大差距的。今天我們就一起來聊一聊改革開放為我們國家的發(fā)展帶來的巨大變化。同學們知道是哪次會議拉開了中國改革開放的序幕嗎 ? 生:1978 年的中共十一屆三中全會。(板書:改革的號角十一屆三中全會) 二、活動一 改革創(chuàng)新數(shù)一數(shù)師:十一屆三中全會后，中國人民積極投身到改革開放的洪流中。那么改革最早是從什么時候開始的呢 ?又是從哪里開始的呢 ? 生:改革先從農(nóng)村開始，小崗村是農(nóng)村改革第一村。師:現(xiàn)在請同學們分小組討論一下我國的改革體現(xiàn)在哪些方面? (四名同學一組，根據(jù)老師給的學習參考資

3、料和教材內(nèi)容，歸鈉總結(jié)工農(nóng)業(yè)方面的改革成就。 ) 師:現(xiàn)在請同學來給大家匯報一下你們組的發(fā)現(xiàn)。生 1:以前，小崗村是一個什么樣的村子呢?改革后小崗村有了怎樣的變化呢? 我們要向大家介紹小崗村改革的故事。(介紹家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 )師:這位同學講到的是農(nóng)村改革， 由于家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推行，農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)， 勞動熱情提高， 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入都有了很大提高。生 2:相信很多同學都知道 “雜交水稻之父”，我們來說一說袁隆平爺爺。(介紹袁隆平事跡 ) 師:袁隆平和他的雜交水稻，為解決我國這樣一個人口大國的吃飯問題作出了巨大貢獻。3 生 3:我們是從生活中的工業(yè)說起的。(介紹改革開放后中國工業(yè)和

4、新興技術(shù)發(fā)展情況) 師小結(jié) :正是同學們說的這些改革創(chuàng)新舉措讓我們的祖國越來越富強。改革開放后，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就，人民生活水平大幅提高， 綜合國力不斷躍上新的臺階。 (板書:改革創(chuàng)新 ) 活動二 從小漁村到經(jīng)濟特區(qū)（播放歌曲春天的故事) 師:歌曲反映了什么 ?歌詞中所提到的“在南海邊畫了一個圈”指的是什么？生:這首歌講的就是改革開放，“畫了一個圈”指的是鄧小平爺爺在南方設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)。師:為了進一步促進經(jīng)濟的發(fā)展，1980 年，中央決定設(shè)立深圳、珠海、汕頭、廈門四個經(jīng)濟特區(qū)。(出示今日的深圳、過去的小漁村、深圳繁忙的港口、拓荒牛四幅圖片。) 生:我去過深圳，那里特別繁華，沒想

5、到深圳以前居然是個小漁村。師:深圳在短短幾十年的時間里，變成了一座如此美麗、現(xiàn)代化的城市，它的變化令人震驚，為什么會產(chǎn)生這樣的變化？生 1:深圳成為了經(jīng)濟特區(qū)，引進了大量外資和先進技術(shù)。生 2:深圳在發(fā)展的過程中， 又積累了很多經(jīng)驗， 培養(yǎng)了大批人， 促進了對外開放。師:同學們有沒有注意到“拓荒?！钡袼?什么是拓荒牛精神呢 ?能說一說你的理解嗎? 生 1:不畏艱難、吃苦耐勞。4 生 2:開拓、奉獻。師:正是由于深圳人民的拓荒牛精神，才有了如今大家看到的深圳。因此深期以拓荒牛為城市標志。師小結(jié) :繼四個經(jīng)濟特區(qū)之后，我國進一步擴大對外開放領(lǐng)域，形成了“經(jīng)濟特區(qū)一沿海開放城市一沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)一內(nèi)地

6、”的全方位、 多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。 (板書:對外開放 ) 活動三“科教興國”戰(zhàn)略師:改革創(chuàng)新和“科教興國”戰(zhàn)略的提出促進中國在科技、文化、生活等各個領(lǐng)域取得輝煌成就，請各小組交流你們的發(fā)現(xiàn)。(小組交流 ) 師:中華人民共和國義務(wù)教育法明確規(guī)定，“實施義務(wù)教育，不收學費、雜費?！睂Υ四阌惺裁锤惺? 生 1:很多孩子都能讀書了。生 2:公民受教育權(quán)得到了國家的高度重視和保障，以后會有更多優(yōu)秀人才為祖國的發(fā)展作貢獻。師小結(jié) :科技興，則國家興；教育強，則國家強。改革創(chuàng)新的成就，背后是廣大科研教育工作者的無私奉獻，是一代代人的努力奮斗。(板書:科教興國 ) 活動四 祖孫三代比童年師:上課時間

7、過了大半，現(xiàn)在大家放松一下，聽一首歌曲童年，然后說說這首歌中的童年和你們的童年有什么相同，有什么不同。(播放歌曲 (童年 ) 生:都說到了游戲和零食，但是我們現(xiàn)在更多是用手機和電腦玩游戲了。5 師:每個人的童年都是難忘的，老師就特別懷念自己小時候的日子。(向?qū)W生分享自己的童年 ) 師:那你們的爺爺奶奶、爸爸媽媽的童年又是怎樣度過的呢?接下來先請同學們在組內(nèi)分享一下你的調(diào)查結(jié)果， 然后每組派代表上來和全班同學一起分享一下。(學生事先通過訪談等方式， 調(diào)查祖輩、 父輩衣食住行用等方面的情況，感受祖孫三代童年生活的變化。 ) 生:略。(利用錄音、視頻、圖片、物品等展現(xiàn)祖孫三代的不同經(jīng)歷。) 師:謝謝同學們的分享，你們覺得是什么因素成就了祖國的繁榮呢? 生;改革開放，科技創(chuàng)新。師小結(jié) :一個民族，只有在不斷改革創(chuàng)新中