教育隨筆：寫給馬上面臨文理分科的孩子們

1、1 / 11教育隨筆：寫給馬上面臨文理分科的孩子們馬上就要進入 6 月份了，高中生只要已進入六月份，就已有一種莫名的興奮感，對于高一的學生來說，這種興奮感尤為強烈，原因不外乎以下幾個：（1）高三的高考。 6 月 7、8 日是高考的日子，每年有很多學生從中浴血奮戰(zhàn)，闖入自己理想的高校， 雖然高考離高一的學生還有點早，但是心中的那點不真實感隨著高考的臨近，也慢慢的清晰起來。（2）中考的到來。伴隨著中考的到來，很容易讓高一的學生回想起去年的他們，去年這個時候，他們還是某個初中學校的嬌子，老師的掌上明珠，一年后的今天，坐在了歷城一中的教室中，成績沒有了原來的輝煌，心中的那份懷舊感慢慢的用上了心頭。（3

2、）馬上到來的文理分科。進入高中一年來，所學的九大科目，讓學生們吃了不少苦頭，史地政的背誦，理化生的思考，面對一門門不爭氣的學科，甚至都有了破罐子破摔的想法，終于到了分科的時候，終于不用背史地政了，終于不用做理化生了，天終于亮了。面對以上幾個原因，中考和高考就不在說了，畢竟是過去式和將來式，我們還是說說正在進行式的文理分科吧。2 / 11雖然省教育廳在前幾年的課改當中不提倡文理分科，但是在高校招生大環(huán)境不變的前提下，不分科是不可能的，所以很多學校采用了什么走班教學，實際上換湯不換藥，反而影響了學校的正常的教學秩序，實在是得不償失。 教育部準備在 2017年施行新的高考政策， 但最起碼我們這一級，

3、 2016 年參加高考的學生們，估計文理分科是不會變的，所以我們還得慎重面對文理分科。對于高中生來講，文理分科是人生第一次重大選擇，專業(yè)選擇是人生第二次重大選擇，文理分科將影響到專業(yè)選擇，兩次選擇關系到大部分人的長遠發(fā)展（當然不是全部） 。文理分科將影響到專業(yè)選擇, 專業(yè)選擇與職業(yè)又有著緊密的聯系,在選擇前你做好準備了嗎? 很少有學生了解專業(yè), 甚至很少有學生認為專業(yè)選擇很重要 , 大多只是能考上大學就可以了, 忘記了自己考上了大學要學的就是專業(yè)，很多學生也都是到了大學以后才發(fā)現自己選了一個根本不感興趣的專業(yè)。因為專業(yè),xx 年湖南考生肖喆703 分放棄北大再考清華、xx年清華直博生劉立早放棄

4、化工退學再考清華.這些事例說明了這點。一、 文理科選擇的幾個誤區(qū)1、情感取向型誤區(qū)3 / 11認為某某教師有魅力，分班了，某某老師去當文科班主任我就選文科，某某老師去教文科我就選文科，反之，某某老師去當理科班主任我就選理科，也是說一句話，跟著老師走。某某同學和自己關系特別好，隨之選擇，跟著同學走。認為目前班級好、和諧，感情深，對陌生的環(huán)境恐懼，不愿意離開本班，本班若是定為理科班就選理科，本班定為文科班就選文科，在分班選科前就想盡辦法去了解自己班是不是分拆分。同學們：它們不應是擇文擇理的障礙，生活中有很多方式去延續(xù)師恩與友情，不一定非要學習生活在一起。還有一種是和父母賭氣，家長想讓我學理，我偏學

5、文；班里或者學校里，哪科報的多，我就報哪科。2、功利取向型誤區(qū)根據傳統(tǒng)觀念，不認真了解現在的實際情況，自認為哪種類型好就選哪種。基礎差的最好讀文科，有不少學生認為，文科比較好讀，除了數學，大多學科只要背一背，記一記，多花一些時間就容易拿到分數。實際上這是一種逃避心理。試想，你現在的學習都成問題，換了學科就一定能學好嗎？一個智力正常的學生如果全力以赴地學習，肯定能學好。之所以成績不行，一般是在學習態(tài)度、學習習慣、學習時間和學習方法上出了問題，找出原因并解決問題比簡單地換個環(huán)境重起爐灶要重要。4 / 11在人們印象中，認為理科的選擇的機會會更多一些，其實現在很多學校的很多專業(yè)已經文理兼報了，大學都

6、在倡導大類招生，不用界限明確，所以在這個問題上不用過于擔心。文科老師說文科上線率高就去讀文科，理科老師說理科上線率高就去讀理科，這都是不對的。3、性別的誤區(qū)女孩子受傳統(tǒng)思想的影響，盲從學文的很多。從而限制了女性向理工領域發(fā)展的機會，不少女孩子因此放棄了男生如云的理科，而改選把握似乎更大的文科。其實女性所擁有的許多特質正是一個成功的科技人不可缺的條件。 女性在決策、組織能力、工作投入等方面均勝于男性，所以千萬不要埋沒自己的才能。二、文理科選擇應當注意的四個因素目前文理分科主要從能力、特長、興趣、志向與性格四個方面來考慮規(guī)劃。1、能力：好好分析一下你的現實情況，看看你的優(yōu)勢在哪里。你5 / 11的

7、文理水平差多少，你的潛力在哪兒？長于語言、寫作方面還是運算、邏輯推理？在每次大考中你是憑什么取勝，又是什么拖了你的后腿，這就要認真分析，整體把握。如果你有下面幾項可考慮理科：（1）你有較強的邏輯推斷能力，動手能力較強；（2）數學、理化基礎比較好；（3）記憶力較強，能準確記憶各類公式；（4）以后想從事理工方面的工作，比如：計算機、生物學、醫(yī)生等；如果你有下面幾項可考慮文科：（1）數學、理化基礎差；（2）記憶力強，善于聯想；6 / 11（3）自己知識面廣；（4）喜歡看各類書籍；（5） 有一定的文化積淀。2、特長：如果你對某科感覺特別好，或用相同的時間得到的效果比起其它科更好，或你自身的某些特長與某

8、科的聯系很密切，都說明你有學習這一科的特長和能力。你就應該考慮，哪一科能更好地發(fā)揮和促進你的特長的發(fā)展。3、興趣：興趣是學好一門功課的重要因素。有了興趣，可以使高二、高三學習變得多姿多彩。 有了興趣，才可以讓你全身心的投入學習，而不會抱怨聲不斷。因為你興趣所在，所以你的學習是為你自己學，而不是因為是父母讓你讀這個科目而顯得壓力重重。4、志向與性格：每個人都有自己的理想，而且它可能就是你的奮斗目標。選擇與自己理想接近的學科，將對此學科的學習起促進作用。比如喜歡文學，將來想做記者，編輯，或者對政治經濟感興趣，將來想從政或研究經濟等等，這樣的一般選文科。對自然科學感興趣或者對科技感興趣的，將來想當工

9、程師，或醫(yī)生等，一般選理科。7 / 11三、選擇文理的幾個具體的建議以上所說的四個因素，可能有的同學覺得很模糊，因為他根本沒有考慮過自己的未來、也沒有規(guī)劃過自己的以后的日子，也不知道自己的興趣所在，更不了解自己的特長是什么，如果我們大家如果僅僅從考上一個理想大學作為近期規(guī)劃的話，我不妨在來告訴大家?guī)讉€選擇文理的具體建議：1、科目優(yōu)勢比較明顯的應該揚長，即理科強的選理、文科強的選文。2、凡總體成績一般，科目弱勢比較明顯的應該避短，即理科弱的選文，文科弱的選理。3、凡各科成績比較均衡， 并對文史類沒有特別興趣的一般應該選理。因為學理不僅報考時選擇院校及專業(yè)的余地更大，而且以后考研、就業(yè)的范圍更廣，

10、就業(yè)機會更多，適應崗位的能力也更強。須知學理的今后若從事文史類專業(yè)的工作大多能夠勝任，反之則不一定。4、對于數學成績特別好、文科各科也不錯的孩子，如果對理工類沒有特別的興趣建議選文。這樣可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，將來極有可能8 / 11成為文科尖子生。因為有相當一部分學文的是邏輯思維能力相對較弱，理科成績（包括數學）不太好的學生。如果文史類科目不比他們差，而數學卻比他們好，自然就成尖子生了。5、同理，對于語文、外語成績特別好，理科各科也不錯的孩子，如果對文史類沒有特別的興趣建議選理。6、選擇文理，還要考慮學生家庭背景和力量，比如，有的家庭有經商的條件，可以讓學生以文科為起點，學習企業(yè)管理等專業(yè)。四

11、、了解高考的具體情況高考作為一個選拔性的考試，成績是它唯一的標桿，我們只有越過它，才有可能被高校錄取， 但是在文理中，這種標桿的尺度又不一樣，為了讓大家在接下來的分科中有一個直觀的認識，我把 xx年高考的相關數據匯總如下：1、山東省 xx年高考文理類本科實際招生人數（1）本科一批：文科11073，理科 49842；（2）本科一批征集：文科78，理科 759；9 / 11（3）本科二批：文科30300，理科 88148；（4）本科二批征集：文科4888，理科 8422. 合計：文科 46339人，理科 147171人?？傆嫞?93510 人。純文科實際參加高考人數209525 人、純理科實際參加

12、高考人數276453人。純文理類本科錄取率：文科22.11%、理科 53.24% 。文理總錄取率39.82%。以上數據，只是純文理類，不包括藝術類、體育類等等。2、xx年高考文理科一批、軍檢、本科線(略) 3、xx年高考各分數段統(tǒng)計（截止一批線）(略) 10 / 11從以上數據可以看出，在整個高考中，雖然文科的報名人數比理科少了近 7 萬人左右，但是整體的錄取率， 理科比文科整整高了近30 個百分點。文科三個分數線均高于理科，但文科的高分遠遠少于理科。如果我們的高中僅僅以升學為目的的話，理科的升學率遠遠高于文科。五、我們學校的實際情況每個學校都有各自的特點，也有自己的專攻方向，對于我們學校來說， xx級畢業(yè)生理科生1300 余人，文科 400 余人，高考中，除去藝體考生，一批純文化科重點上線360 左右，其中理科占到320 人左右，文科僅有 40 左右。 （以上數據只是一大體數據，具體數據因個別原因不能詳細說明）文理分科，是高中生的第一個抉擇，這個抉擇將決定學生兩年以后的高考的走向、也將決定學生今生職業(yè)的選擇，我希望我們兩個班的孩子充分認識自身的特點， 規(guī)劃好自己的今后的人生， 從文理分科開始，走上一條正確的人生之路。11 / 11人類的文明是一個高峰，有三條路上去，一條是科學