初中物理教學工作計劃書范本

1、初中物理教學工作計劃書范本工作計劃網(wǎng)權(quán)威發(fā)布初中物理教學工作計劃書范本， 初中物理教學工作計劃書范本相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)。一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)1. 認真學習新的基礎(chǔ)教育課程改革綱要、物理課 程標準、學科標準解讀和中考指導意見以及有關(guān) 綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類 課程改革的材料。2. 組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文。二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學 效益1. 集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師備 課中的不足，取長補短，提高教師的教學水平，以取得較 好的成績。本學期教學研究內(nèi)容主要是： 優(yōu)化課堂教學，實施探究式

2、和討論式教學；構(gòu)建教學模式，重視物理知識的形成過程教學和情境 教學；開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學, 發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的 培養(yǎng)；學習新課程標準下的教學要求，探索提高課堂教學效益的方法。2加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量, 嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。3. 組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課,組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見, 要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改進 的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提 高課堂教學效率的方法和途

3、徑。三、加強課題研究，提高教師的教科研水平本學期繼續(xù)推進區(qū)級教科研課題初中物理課堂探究 性學習與接受性學習的有效性比較研究的研究，進一步 完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。 提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基 礎(chǔ)上推廣研究成果。四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來1. 繼續(xù)組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年教師的教育理 論水平。2. 加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學 結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、 參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務 水平。五、加強畢業(yè)班物

4、理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì) 量初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培 養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識 形成過程教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的 實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活 動，共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗，明確復習方向， 努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四 爭三的目標。物理教學離不開實驗，新課標對學生的探究能力提出 了更高的要求，做好每一個演示實驗，學生實驗，學習過 程中的小實驗，課后的小制作，讓學生在實驗中觀察現(xiàn)象, 提出問題，概括結(jié)論，同時要求學生聯(lián)系生活實際，留意 身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，體現(xiàn)時代性，開拓性，實踐性， 導向性，探究性。六、其它工作1. 積極參加物理專業(yè)各種培訓，特別是有關(guān)中考動向 的會議；組織教師撰寫論文，