初中美術(shù)《我的小天地——立體紙模型》說課稿

1、初中美術(shù)我的小天地立體紙模型說課稿一、說教材教材是教學(xué)的評判依據(jù)，是連結(jié)教師和學(xué)生的紐帶。本節(jié)課選自人美版八年級上冊第13課，屬于“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課程的主要內(nèi)容是了解有關(guān)居室的功能和特點，掌握立體紙模型的制作方法及注意要點，并運用紙板制作居室模型。通過設(shè)計自己的居室，提高審美品味。二、說學(xué)情課堂教學(xué)是師生心靈相會的過程，因此充分了解學(xué)生的實際情況是必不可少的。八年級的學(xué)生具有扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，也有較強的動手能力。但是，對于學(xué)生來說居室設(shè)計和動手制作居室模型還是第一次嘗試，所以會有一定困難。因此，在授課中我會運用啟發(fā)法、實踐指導(dǎo)法等多種方法引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計出新穎有趣的作品。三、說

2、教學(xué)目標(biāo)正確的目標(biāo)設(shè)立能夠幫助學(xué)生從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變，成為真正的學(xué)習(xí)的主人，所以我設(shè)置了本課目標(biāo)為：知識與技能：了解居室的功能及特點，掌握立體紙模型的制作方法和要點，并運用紙板制作居室模型。過程與方法：分析居室的功能，了解設(shè)計家具需要注意色調(diào)、風(fēng)格、樣式等要素，學(xué)會立體紙模型的制作方法，運用紙板制作出舒適合理的居室模型。情感、態(tài)度和價值觀：設(shè)計自己的居室，學(xué)會熱愛生活，運用設(shè)計改善生活環(huán)境，提高審美品味。四、說教學(xué)重難點辦事有輕重緩急，教學(xué)也是這個道理，要有主次之分。因此，我設(shè)置本課的重點為：居室的功能及立體紙模型的制作方法。難點：制作的居室模型布局合理、風(fēng)格統(tǒng)一。五、說教學(xué)方法捷克大教

3、育家夸美紐斯認(rèn)為：“正確的教學(xué)應(yīng)能激起學(xué)生求學(xué)的欲望，對學(xué)習(xí)感興趣并感到愉快”。因此，我將采用提問法、討論法、情境法等教學(xué)方法為學(xué)生營造一個輕松有趣的課堂氛圍。六、說教學(xué)準(zhǔn)備俗話說“沒有金剛鉆別攬瓷器活”生動有趣的教具如同“金剛鉆”一樣不可或缺，為此我準(zhǔn)備了居室模型、紙板、多媒體課件等輔助我的教學(xué)。七、說教學(xué)過程一堂好課應(yīng)該如同攀登一座高塔，要一步步腳踏實地、有條不紊的進行攀登，因此我將我的教學(xué)過程設(shè)置為環(huán)環(huán)相扣的6個活動環(huán)節(jié)?；顒右唬喝の肚榫皩?dǎo)入好的導(dǎo)入如同春日的微風(fēng)，喚醒學(xué)生的求知心理。為此，我會播放改造出租屋的視頻片段，提出問題：出租屋在改造前與改造后有什么不同?房主是根據(jù)什么來進行改造

4、的?學(xué)生觀察回答后進行總結(jié)：每個人都有屬于自己的“小天地”，不管面積大小，都希望它能夠在滿足生活和學(xué)習(xí)的基本需求之外，可以具有自己獨特的審美，由此引出課題我的小天地立體紙模型?；顒佣鹤髌穲D像識讀課堂教學(xué)，必須采用學(xué)生樂于和適于接受的方式，引導(dǎo)學(xué)生用眼睛觀察，用心靈感悟。所以，首先我會展示居室圖片，提出問題：居室內(nèi)都呈現(xiàn)了哪些陳設(shè)?這些陳設(shè)都有哪些功能?學(xué)生思考過后我會加以總結(jié)：對于居室的布局來說，要劃分學(xué)習(xí)區(qū)和休息區(qū)。學(xué)習(xí)區(qū)有書桌、書架等陳設(shè);休息區(qū)有床、沙發(fā)等。通過不同家具的擺設(shè)，呈現(xiàn)出了居室的功能。在學(xué)生對于室內(nèi)布置有了初步的了解后，我會展示不同色調(diào)學(xué)生臥室設(shè)計實例圖，提出問題：兩個臥室

5、呈現(xiàn)的色調(diào)給你怎樣的感覺?家具物品的顏色選取與室內(nèi)風(fēng)格有什么關(guān)系?學(xué)生可能會回答：藍色沉穩(wěn)冷靜，紅色熱情溫暖;家具顏色可以選取與室內(nèi)主色調(diào)，色相相同、明度不同的顏色，也可用對比色、鄰近色加以點綴。接著我會趁熱打鐵進行追問：房間中的物品體現(xiàn)了主人怎樣的品味?學(xué)生暢所欲言后，我將根據(jù)學(xué)生的回答補充總結(jié)：藍色調(diào)熱愛運動及手工，紅色調(diào)-熱愛讀書及音樂;營造色調(diào)統(tǒng)一的家居環(huán)境，添加富有設(shè)計的家具及擺件提升居室品味，通過這樣的居室設(shè)計方法可以反映個人性格、愛好、品味。美術(shù)具有實踐性，所以我會展示平視效果居室模型作品圖片及平面布局圖，發(fā)放學(xué)生作品嘗試拆一拆并重新布局?jǐn)[放，提出問題：家具比例有什么樣的特點?重

6、新布局?jǐn)[放的原則是什么?學(xué)生通過觀察得出：根據(jù)家具實際尺寸比例進行縮小，并按照不同質(zhì)感選擇相應(yīng)的材料制作模型，在依據(jù)家具的功能劃分進行擺放時也要注意整體需協(xié)調(diào)?；顒尤杭挤ū憩F(xiàn)探究當(dāng)同學(xué)們對于理論知識有了基本的認(rèn)識之后，因此我會示范居室模型的制作方法，同時講解注意事項：1.畫出居室平面圖，按比例安排好家具的位置;2.用硬紙板做出以地面和兩面墻組成的居室空間;3.先確定主色調(diào)，然后根據(jù)主色調(diào)選擇類似色的紙板制作家具和床上用品;4.制作臺燈、畫框和擺設(shè)等小件物品;5.最后將它們按使用規(guī)律擺放在合適位置并固定?；顒铀模好佬g(shù)創(chuàng)意實踐眼看千遍不如實踐一遍，因此我請學(xué)生選擇合適的紙材，以小組為單位分工設(shè)計、合作完成一個立體居室模型。我會在學(xué)生構(gòu)思和實踐的過程中巡視指導(dǎo)，對于功能區(qū)域劃分、家具尺寸比例等方面給出意見，及時進行鼓勵與點撥，引導(dǎo)學(xué)生順利完成作品。活動五：多元展示評價學(xué)生作品完成后，我會設(shè)置“家居設(shè)計師大賽”的情境，請學(xué)生將作品放在展示臺上，并引導(dǎo)學(xué)生從整體布局、色調(diào)統(tǒng)一、家居尺寸比例等方面進行自評、互評。最后我會進行總評，為學(xué)生后期的技法提升明確方向?；顒恿盒〗Y(jié)升華作業(yè)課程最后，我會帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合板書回顧重難點。并進行情感升華：每個人都渴望有一個溫馨又舒適的小天地，通過合理的功能劃分和裝飾設(shè)計，可以使家居環(huán)境美觀舒適。同