關于電子制作對電子教學的影響研究

1、    關于電子制作對電子教學的影響研究    徐慧【摘要】因為在實際進行電子學科學習的過程之中理論方面的各種知識內容十分的難以理解，這就對學生們自身的知識理解能力有著十分高的實際需要。而從目前我們國家的實際情況來看，大部分中等職業(yè)學校內部學生們自身的知識基礎相對來說比較弱，這就直接為電子教學的學習效果產(chǎn)生了較大的影響，進一步提升了學習的困難程度。在這樣的情況之下，如果想要進一步加強電子教學工作的最終質量，那么就一定要從整體上進一步提升學生們對于該學科的學習興趣，通過這種方式來提升課堂教學的整體效果?！娟P鍵詞】電子制作 電子教學 影響g712；tn0-4

2、 a 2095-3089（2018）38-0245-02一、引言從當下我們國家的實際情況來看，大部分中等職業(yè)學校在實際開展電子技術學科教學工作的過程中都有如下幾個具體的特征，也就是學生們的實際實踐相對較少，理論知識方面的內容相對較多，并且其課程內容的具體原理還十分的抽象且復雜，使得學生們在學習的過程中很難全面理解，還有就是目前我們國家中等職業(yè)學校內部大部分學生缺少較為優(yōu)秀的理科學習基礎，對于該專業(yè)的學習還很有可能是零基礎，這些因素都直接造成了學生們在剛剛接觸電子專業(yè)的相關課程學習過程中會感覺十分的吃力，在入門方面就要花費較長的時間，而且還有可能無法取得優(yōu)秀的效果。二、電子制作為電子學科教學帶來

3、的積極作用分析（1）引導學生們進行電子制作可以在很大程度上加強其自身的綜合技術水平在實際進行電子制作的過程中，在明確需要制作的具體項目過后，如果說電路圖之中存在著學生們沒有了解過的符號或者電路架構，那么學生們就要通過各種獲取方式對相關知識進行了解，使得在實際進行電子制作前的準備工作過程中就可以將電路圖看懂并且在頭腦之中形成一個概念，通過這種方式可以使學生們通過自身的努力來完成相應的制作任務。從根本上講，對電路圖之中各種符號的了解是學習電子學科各項課程的重中之重，同時也是必須要打下的基礎，通過對其進行全方位的了解，學生們可以懂得如何對電路進行研究，并且不斷的發(fā)展為可以通過自己的努力來維修出現(xiàn)問題

4、的電路，最終可以達到自行設計電路。（2）電子制作對電子實訓教學起到積極的補充作用中職電子專業(yè)課程教材理論性比較強，學生難以理解。故在講解教材的過程中必須輔以大量實驗和實訓。雖然現(xiàn)在的新編教材本身就加大了電子制作的比重，每項目教學教材都有針對該章節(jié)內容的課外電子小制作，但是由于實驗實訓課時有限，教師講解時大部分只能進行演示性實驗，讓學生自己動手的機會并不是很多。而電子制作彌補了電子實訓教學的不足，使學生可以利用自己的空余時間進行多方位的實驗實訓。（3）電子制作能夠起到提高學生實操能力的作用電子專業(yè)是一門實操性很強的課程，如電工基本技能、制冷設備原理與維修、家電維修等，這些課程都要求學生有很強的動

5、手能力，在教師講解后能夠自己進行操作，而這些課程中要求學生掌握的技能，在學生平時進行的電子制作過程中都有涉及，由于平時電子制作的積累，學生在實操過程中能夠做到得心應手，從而達到事半功倍的效果。三、實施電子制作要注意的事項電子制作可能不需要很深的理論知識作為指導，但必須掌握一些基本的操作和電子知識。所以，開展電子制作需要從最基本的知識和技能開始訓練，包括焊接技術、萬用表使用等。電子制作的第一步是元器件焊接，焊接質量的好壞對電路板能否實現(xiàn)功能有很大影響。所以，在電子制作的初期教學，必須對學生進行項目教學，一步一個腳印地實現(xiàn)它?？偨Y多年經(jīng)驗，我得出以下方法：首先，我們確定的項目必須符合學生實際，所以

6、我們都是從焊接練習班開始練習焊接技術的。其次，必須讓學生學會使用萬用表，因為學生在制作過程中，會遇到各種電路故障，學生掌握萬用表，為以后排除電路故障提供了基礎。最后，在教學過程中，基礎訓練時間適當根據(jù)學生情況調多點，讓學生打好基礎。四、結束語隨著目前我們國家科學技術方面不斷的進步與發(fā)展，電子產(chǎn)品在很大程度上受到科學技術進步的影響而不斷加速著更新?lián)Q代的步伐，社會方面對于符合當前時代背景的電子專業(yè)人才有著持續(xù)上升的實際需要，在當下教師們進行課堂教學的過程中，一定要根據(jù)當下的時代背景不斷努力培養(yǎng)出具有較高技術水平以及整體素質的優(yōu)秀人才，這也是教師在工作過程中需要全面分析和仔細研究的。參考文獻：1趙偉緒.電子制作在電子專業(yè)入門教學中的幾