高中學(xué)生進(jìn)步代表發(fā)言稿

1、咼中學(xué)生進(jìn)步代表發(fā)言稿學(xué)習(xí)是學(xué)生生涯當(dāng)中唯一的一件事，只有努力的學(xué)習(xí), 把握今天，積極的投身到學(xué)習(xí)當(dāng)中才可以體會學(xué)習(xí)帶來的 快樂，在學(xué)習(xí)當(dāng)中獲得成功，讓自己的人生可以變得更加 的豐富精彩，而為了能夠激發(fā)每一個孩子的學(xué)習(xí)信心，每 一個班級都會不定期的組織進(jìn)步生代表發(fā)言，以下是一篇咼中學(xué)生進(jìn)步代表發(fā)言稿,希望可以以此來勉勵每一個學(xué)子。尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:大家好!今天能夠作為進(jìn)步生代表上臺講話，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我從級部75名進(jìn)到了 級部33名，我能取得如此大的進(jìn)步，首先要感謝各科老師 的辛勤教導(dǎo)，當(dāng)然也離不開自己的努力。而其他同學(xué)也在 此次考試中找到了自己的位置。歲

2、月匆匆，我走入了高三年級的緊張階段，我很清楚 這一年意味著什么。面臨人生第二次考驗，我們需要冷靜、 沉著地去面對。我感受到了班級其他同學(xué)都有了很大變化, 仿佛一夜之間都長大了。"一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會 干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓 勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會有所進(jìn)步，成為 我們高三一班進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí) 中的一些體會：1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前 進(jìn)的動力。中考是近階段我的最大目標(biāo)，只有在中考中取 得優(yōu)異的成績，順利升入我理想中的高中，我的明天才會 更美好。現(xiàn)在距離中考還有一段時間，還有期末、下學(xué)期 期中

3、和模擬考試共五次拉榜考試，把中考這個大目標(biāo)轉(zhuǎn)化 成一個個小目標(biāo)，然后目標(biāo)明確讓自己在著五次考試中每 次都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸 有成竹，成功也就水道渠成了。2、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法， 那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講，這是一個重 要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的 地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止另外課 堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置， 精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦 法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學(xué) 習(xí)氣分。3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運用后，才

4、 會牢牢記住。，作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè) 布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同 學(xué)退步的原因，而我呢?我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由， 中考并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因 此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。4、知識重在積累。為難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講 過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反 三，這對理科的學(xué)習(xí)很重要。，小卷的改錯尤為重要。只有 真正弄懂錯在哪，才有進(jìn)步。5、科學(xué)安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的， 但若注意提高學(xué)習(xí)效率，就相當(dāng)延長了時間。特別是周末, 我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當(dāng)放 松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用 早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻 鐘，我也計劃好完成哪個學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng) 天學(xué)過的知識點，再完成作業(yè)。成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上