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1、2020年四川省涼山市寧蒗縣第一中學(xué)高二生物月考試卷含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 下列物質(zhì)中含有元素種類最少的一組是()a麥芽糖和核糖b血紅蛋白與纖維素c抗體與維生素d葉綠素與乳糖參考答案:a【考點】1h:糖類的組成元素【分析】本題是對組成細胞的有機化合物的組成組成的考查,組成細胞的有機化合物中糖類和脂肪的元素組成最少,僅含有c、h、o三種元素【解答】解:a、麥芽糖和核糖屬于糖類,元素組成是c、h、o三種元素,種類最少,a正確;b、血紅蛋白的元素組成是c、h、o、n、fe,種類不是最少,b錯誤;c、抗體的本質(zhì)是蛋
2、白質(zhì),元素組成是c、h、o、n,種類不是最少,c錯誤;d、葉綠素的元素組成是c、h、o、n、mg,種類不是最少,d錯誤故選:a【點評】本題的知識點是最少細胞的化合物的元素比較,其中血紅蛋白、葉綠素的元素組成學(xué)生可能比較陌生2. 某研究小組為了研制預(yù)防甲型h1n1流感病毒的疫苗,開展了前期研究工作,其簡要的操作流程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是a. 步驟所代表的過程是逆轉(zhuǎn)錄b. 步驟需使用限制酶和dna連接酶c. 步驟可用cacl2溶液處理大腸桿菌,使其處于感受態(tài)d. 步驟表達出甲型h1n1流感病毒的抗體參考答案:d【分析】分析圖示可知,為rna的逆轉(zhuǎn)錄過程,為基因表達載體的構(gòu)建過程,是將目的基
3、因?qū)胧荏w細胞的過程,是目的基因的表達過程?!驹斀狻坎襟E的模板是rna,產(chǎn)物是dna,應(yīng)為逆轉(zhuǎn)錄過程,a正確;步驟為基因表達載體的構(gòu)建過程,需使用限制酶切割目的基因和運載體并用dna連接酶將目的基因和運載體連接形成重組dna,b正確;步驟將外源基因?qū)胧荏w細胞,可用cacl2處理大腸桿菌,使其處于感受態(tài),c正確;步驟為目的基因的表達過程,由于目的基因攜帶的是病毒的遺傳信息,故表達出的是甲型h1n1流感病毒的蛋白質(zhì),不是抗體,d錯誤。故選d。3. 下列哪項對種群的基因頻率沒有影響?a隨機交配 b基因突變 c自然選擇 d染色體變異參考答案:a4. 下列關(guān)于生物膜
4、的敘述正確的是a生物膜中只有磷脂分子可以運動 b細胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是葉綠體、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)c葉綠體通過內(nèi)膜的折疊增大膜面積d生物膜間相互協(xié)作共同完成細胞生理功能參考答案:d 5. 下列屬于相對性狀的是( )a玉米的黃粒和圓粒
5、60; b家雞的長腿和毛腿c綿羊的白毛和黑毛 d豌豆的高莖和豆莢的綠色參考答案:c6. 人的紅綠色盲(b)屬于伴性遺傳,而先天性聾?。╝)屬于常染色體遺傳。一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個既患聾啞又患色盲的男孩。請推測這對夫婦再生一個正常男孩的基因型及其機率分別是
6、 aaaxby,9/16
7、 baaxby,3/16 caaxby,1/16,aaxby,1/8 daaxby,3/16,aaxby,3/8參考答案:c7. 通過刺激休眠種子,改變各種激素的含量,可使種子提前萌發(fā)。如下圖表示某植物種子在刺激過程中,各種激素含量變化情況,據(jù)圖分析正確的是()a脫落酸對種子萌發(fā)起促進作用,赤霉素對種子萌發(fā)起抑制作用b在種子破除休眠過程中赤霉素與脫落酸、細胞分裂素存在拮抗作用c種子的提前萌發(fā)只是赤霉素、細胞分裂素的作用,與其他激素?zé)o關(guān)d赤霉素和細胞分
8、裂素都能促進種子的萌發(fā)參考答案:d8. 細胞核內(nèi)遺傳信息的主要載體是()a核膜b核仁c染色質(zhì)d核孔參考答案:ca、核膜能將細胞核和細胞質(zhì)分隔開,不是遺傳信息的主要載體,a錯誤;b、核仁與某種rna的合成以及核糖體的形成有關(guān),不是遺傳信息的主要載體,b錯誤;c、染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和dna,是遺傳信息的主要載體,c正確;d、核孔是細胞細胞核與細胞質(zhì)之間進行信息交流和物質(zhì)交換的通道,不是遺傳信息的主要載體,d錯誤9. 豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。為了研究影響豆豉發(fā)酵效果的因素,某小組將等量的甲、乙兩菌種分別接入等量的a、b兩桶煮熟大豆中并混勻,再將兩者置于適宜條件下進行發(fā)酵,并定期取樣觀
9、測發(fā)酵效果。以下推測不合理的是a. 該實驗的自變量是菌種,溫度屬于無關(guān)變量b. 大豆發(fā)酵過程中部分蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嚯模纬啥刽莫毺仫L(fēng)味c. 若容器內(nèi)上層大豆發(fā)酵效果優(yōu)于底層,則發(fā)酵菌為厭氧菌d. 煮熟大豆使蛋白質(zhì)變性,有利于菌體分泌酶作用于蛋白質(zhì)參考答案:c根據(jù)題干信息分析,該實驗的自變量是菌種的種類(甲乙兩種菌種),而溫度屬于無關(guān)變量,a正確;大豆發(fā)酵過程中部分蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嚯模纬啥刽莫毺仫L(fēng)味,b正確;若容器內(nèi)上層大豆發(fā)酵效果優(yōu)于底層,說明發(fā)酵菌為需氧型,c錯誤;煮熟大豆使蛋白質(zhì)變性,有利于菌體分泌酶作用于蛋白質(zhì),d正確。10. 遺傳信息的翻譯過程中,翻譯者是a. 核糖體
10、160; b. trna c. 氨基酸 d. mrna參考答案:btrna既能識別特定的氨基酸,又能識別mrna的密碼子(通過堿基互補配對),從而準(zhǔn)確地為氨基酸定位,所以trna在二者間充當(dāng)“翻譯官”,起到翻譯者的作用,b項正確,a、c、d項錯誤。11. 下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫 a淚液中的溶菌酶可殺死細菌 b淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌 c胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內(nèi)的細菌 d體內(nèi)的
11、天花抗體能防御天花病毒參考答案:d12. 右圖為進行性肌肉營養(yǎng)不良遺傳病的系譜圖,該病為隱性伴性遺傳病,7號的致病基因是由( )a1號遺傳的 b2號遺傳的c3號遺傳的 d4號遺傳的參考答案:d13. 遺傳咨詢可預(yù)防遺傳病的發(fā)生,但下列情形中不需要遺傳咨詢的是a男方幼年曾因外傷截肢 b親屬中有智力障礙患者c女方是先天性聾啞患者
12、0; d親屬中有血友病患者參考答案:a14. dna的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的合成分別發(fā)生在( )a.細胞核、核糖體、核糖體 b.核糖
13、體、細胞核、核糖體c.核糖體、核糖體、細胞核 d.細胞核、細胞核、核糖體參考答案:d15. 下圖中曲線表示的是牛被引入某孤島后的種群數(shù)量變化。如果當(dāng)初被引入的是羊, 則羊的種群數(shù)量變化曲線為ai b civ dv參考答案:a16. 是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要圖1轉(zhuǎn)化成圖
14、2,所列abcd四種操作順序中,正確的應(yīng)是: ( ) 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 移動玻片a b c d參考答案:c17. 下列關(guān)于遺傳變異的敘述,正確的是( )a.
15、 基因突變是指dna分子中發(fā)生了某些片段的增添、缺失或替換引起的dna結(jié)構(gòu)的改變b. 體細胞中含有兩個染色體組的個體是二倍體,含有三個或三個以上染色體組的是多倍體c. 基因突變一般不會改變基因的數(shù)量,而染色體結(jié)構(gòu)變異則很可能會使基因數(shù)量發(fā)生改變d. 基因重組包括非同源染色體上的非姐妹染色單體間的交叉互換和非等位基因的自由組合參考答案:c【分析】生物的可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,基因突變指dna分子中發(fā)生堿基對的替換、增添、缺失,而引起基因結(jié)構(gòu)的改變;基因重組有兩種情況:一是在減數(shù)第一次分裂的四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換,二是減數(shù)第一次分裂后期非同源染
16、色體上的非等位基因的自由組合;染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異。【詳解】基因突變是指dna分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,a錯誤;單倍體、二倍體以及多倍體的判斷要看發(fā)育的起點,是由受精卵發(fā)育而來還是由配子發(fā)育而來,若由配子發(fā)育而來的個體,無論體細胞中有多少個染色體組都叫單倍體,b錯誤;基因突變是發(fā)生在基因內(nèi)部的堿基對的改變,通常不會改變基因的數(shù)量,染色體變異由于可能發(fā)生染色體部分片段的增添或缺失,所以可能發(fā)生基因數(shù)量的變化,c正確;基因重組包括同源染色體上的非姐妹染色單體間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因的自由組合,d錯誤。1
17、8. 下列有關(guān)雜交育種的敘述中,正確的是a可以得到新的優(yōu)良品種b需要用x射線處理生物c能明顯縮短育種年限d其遺傳學(xué)原理是染色體變異參考答案:a試題分析:雜交育種成將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,獲得新品種,a正確;誘變育種需要用x射線處理,b錯誤;能明顯縮短育種年限是單倍體,c錯誤;雜交育種的遺傳學(xué)原理是基因重組,d錯誤。考點:本題考查生物變異在育種上的應(yīng)用等相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。19. 科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”,可以攜帶dna分子。將其注射入組織后,它可以通過細胞的內(nèi)吞作用進入細胞內(nèi),dna被釋放出來,進入到細胞核
18、內(nèi),最終整合到細胞染色體中,成為細胞基因組的一部分。dna整合到細胞染色體中的過程屬于()a基因突變b基因重組 c基因互換 d染色體畸變參考答案:b基因突變是基因發(fā)生改變,基因互換是染色體之間交換對應(yīng)部分,染色體畸變是指染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變化。從題目敘述中,“生物導(dǎo)彈”攜帶的dna分子,最后整合到染色體中,成為細胞基因組的一部分。使不在一起的基因組合在一起的變異,應(yīng)屬于基因重組。20. 下列是應(yīng)用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗x抗體的具體操作步驟,其中對單克隆抗體制備的相關(guān)敘述中不正確的是 ( )
19、160; 從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取骨髓瘤細胞將x抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗x抗體的b淋巴細胞將雜交瘤細胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)篩選出能產(chǎn)生抗x抗體的雜交瘤細胞利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞從腹水中提取抗體利用促細胞融合因子使兩種細胞發(fā)生融合a.實驗順序應(yīng)當(dāng)是 b.過程中產(chǎn)生的多個雜交瘤細胞稱為克隆c.過程獲得的細胞均可無限增殖 d.利用細胞融合生產(chǎn)單克隆抗體過程中通常要經(jīng)過兩次篩選參考答案:c21. 關(guān)于植物激素作用的敘述,正確的是()a.生長素可用于果實催熟
20、60; b.脫落酸能夠促進種子萌發(fā)c.赤霉素能夠促進莖的伸長 d.乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子果實參考答案:c22. 下列屬于相對性狀的是 a狗的短毛和狗的卷毛 b羊的黑毛和兔的白毛c牛的棕毛和牛的黑毛 d豌豆子葉的黃色和種子的圓滑參考答案:c23. 下圖是某精原細胞的染色體組成圖解,以下基因型中不遵循基因自由組合規(guī)
21、律的是( )參考答案:a24. 下列關(guān)于克隆技術(shù)的敘述中,不正確的是a具有廣闊的應(yīng)用前景 b克隆實際上是一種無性繁殖方式c可能會帶給人類許多負面的影響 d動物體細胞克隆實驗的成功率較高參考答案:d25. 激素的靶細胞之所以有特異性是因為()
22、a該細胞有可興奮性b該細胞有多種受體c該細胞有特異性受體d該細胞正在生長時期參考答案:c【考點】細胞膜的功能【分析】激素調(diào)節(jié)的特點:1、通過體液運輸;2、微量、高效;3、作用于靶器官或靶細胞【解答】解:激素的靶細胞之所以有特異性是因為靶細胞有特異性受體,能接受相應(yīng)的激素,進而調(diào)節(jié)生命活動故選:c26. 下列免疫反應(yīng),屬于體液免疫反應(yīng)的是( ) a
23、.眼淚中的溶菌酶破壞侵入人體的細菌 b.體液中的吞噬細胞吞噬病原體c.免疫球蛋白與病菌結(jié)合抑制病菌繁殖 d.體液中的可溶性免疫活性物質(zhì)干擾素抵抗病毒感染參考答案:c27. 右圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(時間單位、單位葉面積吸收co2的量)的變化曲線,下列敘述錯誤的是( )a在9:30-11:00之間,花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩b在11:00-12:30之間,花生的單位葉面積有機物積累量比玉米得多c在17:00時,玉米和花生的單位葉面積釋放o2速率相同d在18:30時,玉米即能進行光反應(yīng),也能進行暗反應(yīng)參考答案
24、:b28. 在某一個穩(wěn)定遺傳的種群中,隱性性狀者占16%(等位基因用a、a表示),那么該性狀的aa、aa基因型個體出現(xiàn)的幾率分別為( ) a0.48;0.36 b0.26;0.24 c0.16;0.48 d 0.36;0.48 參考答案:d29. 在植物細胞工程中,當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個細胞后,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生細胞壁,參與這一過程的細胞器是
25、
26、 a葉綠體、高爾基體 b線粒體、高爾基體 c葉綠體、線粒體 d線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案:b30. 科學(xué)家將干擾素基因進行定點突變導(dǎo)入大腸桿菌表達,使干擾素第17位的半胱氨酸變成絲氨
27、酸,結(jié)果大大提高干擾素的抗病活性,并且提高了儲存穩(wěn)定性,該生物技術(shù)為( )a. 基因工程 b. 蛋白質(zhì)工程 c. 基因突變 d. 細胞工程參考答案:b31. 右圖是細胞代謝過程中某些物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是a真核細胞中催化過程的酶都位于細胞質(zhì)基質(zhì)b酵母菌細胞中過程進行的場所不同,但都能合成atp c過程都需要氧氣的參與才能正常進行d葉肉細胞中過程產(chǎn)生的atp可用于過程中c3的還原參考答案:a32. 英國的椒花蛾身體和翅
28、有淺灰色斑點。隨著工業(yè)發(fā)展,煤煙等污染物使該蟲棲息的樹干變成黑色。到十九世紀(jì)末,英國各工業(yè)區(qū)發(fā)現(xiàn)了越來越多的黑色椒花蛾,這種變化說明a生物自發(fā)突變的頻率很低 b生物突變都是有害的c自然選擇決定生物進化的方向 d基因突變和重組是定向的參考答案:c33. 在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細胞綠藻和單細胞的酵母菌,其結(jié)果如下圖所示(甲為綠藻,乙為酵母菌)。造成乙下
29、降這種結(jié)果的原因是培養(yǎng)液中 ( ) a缺少無機鹽 b氧氣含量太高 c缺少有機養(yǎng)分 d不含二氧化碳參考答案:c34. 下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是()a該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動b若圖示的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,感受器下丘腦垂體,構(gòu)成一個完整的反射弧c圖示的各個結(jié)構(gòu)間的信息傳遞過程,必定都有化學(xué)物質(zhì)作為信息分子d若圖示的感受器
30、是滲透壓感受器,則該感受器位于下丘腦中,大腦皮層將產(chǎn)生渴覺,可以表示抗利尿激素參考答案:b35. 淋巴細胞受某種抗原刺激后所產(chǎn)生的抗體( )a其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) b起非特異性免疫作用 c是針對各種抗原的 d能長期在體內(nèi)存留參考答案:a36. 鑒定dna的試劑是 &
31、#160; &
32、#160; a斐林試劑 b蘇丹染液 c雙縮脲試劑 d二苯胺試劑參考答案:d37. 吃腐乳時,外層有一層致密的皮,這層“皮”是由什么形成的a毛霉白色菌絲上的孢子囊
33、60; b毛霉白色菌絲c毛霉分泌物 d豆腐塊表面失水后變硬參考答案:b略38. 下列跨膜運輸?shù)纳砘顒又?,屬于主動轉(zhuǎn)運的是a.酒精進入胃黏膜細胞
34、 b.co2由靜脈血進入肺泡內(nèi)c.葡萄糖進入紅細胞 d.葡萄糖和氨基酸進入小腸絨毛上皮細胞參考答案:d39. 某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉,其技術(shù)路線為“取材消毒愈傷組織培養(yǎng)出芽生根移栽”下列有關(guān)敘述,錯誤的是()a消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細胞的傷害b在愈傷組織培培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導(dǎo)劑,可獲得染色體加倍的細胞c出芽是細胞再分化的結(jié)果,受基因選擇性表達的調(diào)控d生根時,培養(yǎng)基通常應(yīng)含萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑參考答案:b【考點】r4
35、:植物培養(yǎng)的條件及過程【分析】植物組織培養(yǎng)的過程為:離體的植物組織,器官或細胞經(jīng)過脫分化形成愈傷組織;愈傷組織經(jīng)過再分化過程形成胚狀體,進一步發(fā)育形成植株,該過程受基因選擇性表達的調(diào)控決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要【解答】解:a、消毒指用比較溫和的物理或化學(xué)方法清除或殺滅除芽胞外的所有病原微生物,使其數(shù)量減少達到無害化,a正確;b、愈傷組織細胞含有細胞壁,加入細胞融合誘導(dǎo)劑不會誘導(dǎo)細胞融合,因此不會得到染色體加倍的細胞,b錯誤;c、愈傷組織再分化形成胚狀體后,一般先形成芽,再形成根,而分化的實質(zhì)是基因的選擇性表
36、達,c正確;d、在植物組織培養(yǎng)中,當(dāng)生長素用量比細胞分裂素用量比例高時,有利于根的分化,d正確故選:b【點評】本題考查植物組織培養(yǎng)、無菌技術(shù)等知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的原理、過程和條件等知識,運用所學(xué)的知識對選項作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查40. 某生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條,下圖中表示含有一個染色體組的細胞是參考答案:c二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 圖甲為人體內(nèi)胰島素的合成與加工過程示意圍,af為物質(zhì),其中a為胰島素基因,b與c為rna,?為過程,為對rna進行剪接等加工過程。請據(jù)圖作答:(1)圖甲中,過程發(fā)生在_細胞的細胞核中,催化該過程的_酶
37、與基因a的首段識別、結(jié)合,導(dǎo)致基因a解旋并催化_(填原料)形成b。 (2)圖甲中_(填序號)表示翻譯過程。與f相比,d與e不具有胰島素活,表明蛋白質(zhì)的_決定其功能。(3)將c與a的一條鏈進行雜交,結(jié)果如圖乙所示,該雜交的原理是_;雜交結(jié)果表明,a上形成的5個突環(huán)是_(填“不編碼蛋白質(zhì)序列”或“不轉(zhuǎn)錄”)的片段。參考答案: (1). 胰島b (2). rna聚合 (3). 核糖核苷酸 (4).
38、 (5). 結(jié)構(gòu) (6). 堿基互補配對原則 (7). 不編碼蛋白質(zhì)序列試題分析:據(jù)圖甲分析,雙鏈a為dna,控制合成的單鏈b為初始rna,所以過程表示轉(zhuǎn)錄;單鏈rna經(jīng)過程仍然是單鏈,只是變得短小,之后再合成多肽,說明單鏈c是mrna,過程表示對rna進行剪接等加工過程,表示翻譯,則表示對多肽鏈修飾和加工。據(jù)圖乙分析,c與a的一條鏈進行雜交,雜交結(jié)果表明a轉(zhuǎn)錄形成rna,但經(jīng)過修剪,去掉一部分不編碼蛋白質(zhì)的片段。(1)圖甲表示胰島素的合成與加工過程示意圖,過程表示胰島素基因的轉(zhuǎn)錄,發(fā)生在胰島b細胞的細胞核中,
39、催化該過程的rna聚合酶與基因(a)首段的識別、結(jié)合,導(dǎo)致基因(a)解旋并催化核糖核苷酸形成b(rna)。(2)圖甲中,表示翻譯過程。由d形成e、f的過程需要蛋白酶的作用。與f相比,d與e不具有胰島素活性,表明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其功能。(3)將c與a的一條鏈進行雜交,雜交的原理是堿基互補配對,結(jié)果如圖乙所示,a轉(zhuǎn)錄形成rna,但經(jīng)過修剪,去掉一部分不編碼蛋白質(zhì)的片段?!军c睛】本題關(guān)鍵在于識別圖甲中各個生理過程:突破口在于雙鏈對應(yīng)dna,單鏈對應(yīng)rna。42. 分析下面的小麥育種圖解(兩對基因獨立遺傳),回答下列問題:ddtt(高稈,抗銹病)ddtt(矮稈,易感銹病)-f1-花藥-單倍體幼苗-可育的正常植株-選育出矮稈、抗銹病的新品種(1)圖中過程采用的是_技術(shù),這些幼苗可能的基因型有_。(2)圖中過程的目的是_。(3)圖中過程用秋水仙素處理幼苗,使處于_幼苗細胞無法形成紡錘體,最終實現(xiàn)_的目的。參考答案: (1). 花藥離體培養(yǎng) (2). dt, dt,dt,dt (3). 通過雜交使親本基因重組獲得有益人類的新品種 (4). 有絲分裂前期 (5). 染色體數(shù)目加倍【分析
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