逆境與成功的名言

1、人 的 智 力 是 按 照 人 如 何 學(xué) 會 改 變 自 然 界 而 發(fā) 展 的 。恩 格 斯歷史早已證明，偉大的革命斗爭會造就偉大人物，使過去不可能發(fā)揮的天才發(fā)揮出來。列寧天才是由于對事業(yè)的熱愛感而發(fā)展起來的，簡直可以說， 天才就其本質(zhì)而論作者：只不過是對事業(yè)、對工作過程的熱愛而已。高爾基天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識和德行。這些種子需要發(fā)展，而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達到的。凱洛夫有人天生有智慧；但他們，就象生來富有的人們，由于忽視對財富的培植增益，由于欠上債務(wù)，最后可以變成乞丐；而且失去他們的名聲。楊格天才不能使人不必工作，不能代替勞動。 要發(fā)展天才， 必須長時間地學(xué)習(xí)和高

2、度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜，越重要。阿 阿 斯米爾諾夫無論天資有多麼高，他仍需學(xué)會了技巧來發(fā)揮那些天資。卓別麟古今中外， 凡成就事業(yè)， 對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結(jié)果。錢三強凡事都要腳踏實地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。李大釗搞科學(xué)工作需要人的全部生命，八小時工作制是行不通的。朱冼我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人。郭沫若科學(xué)上沒有平坦的大道，真理長河中有無數(shù)礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水

3、底覓得驪珠。華羅庚攀登科學(xué)高峰， 就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。陳景潤只有經(jīng)過長時間完成其發(fā)展的艱苦工作，并長期埋頭沉浸于其中的任務(wù)，方可望有所成就。黑格爾既要懂行，又要有才能。這兩點都是難能罕見的，如果不結(jié)合在一起，就很難收到好效果。歌德科學(xué)需要人的全部生命。巴甫洛夫才華總是通過獨立的（精神上的）活動才能成長起來的。車爾尼雪夫斯基才能是來自獨創(chuàng)性。獨創(chuàng)性是思維、觀察、理解和判斷的一種獨特的方式。莫泊桑在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。馬克思在科學(xué)的入口處，正象在地獄的入口處一樣

4、，必須提出這樣的要求：“ 這里必須根絕一切猶豫；這里任何怯懦都無濟于事。” 馬克思正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。列夫 托爾斯泰研究人員探測知識的疆界需要很多與開拓者同樣的品格；事業(yè)心和進取心。貝弗里奇天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識。直覺能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得最好的結(jié)果。斯賓塞天才就是這樣，終身勞動，便成天才！門捷列夫聰明的資質(zhì)、 內(nèi)在的干勁、 勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神。這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件。貝弗里奇任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。羅丹天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。愛迪生在任何一個成功的后面都有著

5、十五年到二十年的生活經(jīng)驗，都有著豐富的生活經(jīng)驗，要是沒有這些經(jīng)驗，任何才思敏捷恐怕也不會有，而且在這里，恐怕任何天才也都無濟于事。巴甫連柯往往有這樣的情形：為科學(xué)和技術(shù)開拓新道路的，有時并不是科學(xué)界的著名人物，而是科學(xué)界毫不知名的人物，平凡的人物，實踐家，工作革新者。斯大林我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。愛因斯坦所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。木村久一要記?。簹v史上所有偉大的成就，都是由于戰(zhàn)勝了看來是不可能的事情而取得的。卓別麟我只相信一條：靈感是在勞動的時候產(chǎn)生的。奧斯特洛夫斯基泥土和天才比，當然是不足齒數(shù)的，然而不是堅苦卓絕者，也怕不容

6、易做；不過事在人為，比空等天賦的天才有把握。這一點，是泥土的偉大的地方，也是反有大希望的地方。魯迅我們平時說 “ 勤學(xué)苦練 ” ?？?，并不是 “ 傻” 的意思，而是說：練功時，第一，不要怕吃苦；第二，要苦思。蓋叫天天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如天分比他低些的人。茅盾熟才能生巧。寫過一遍，盡管不象樣子， 也會帶來不少好處。不斷地寫作才會逐漸摸到文藝創(chuàng)作的底。字紙簍子是我的密友，常往它里面仍棄廢稿，一定會有成功的那一天。老舍勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。華羅庚學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。 一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地

7、讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清一個人不論賦有什麼樣的才具，他如果不知道自己有這種才具，并且不形成適合于自己才具的計劃，那種才具對他便完全無用。休謨才能不是天生的，可以任其自便的，而要鉆研藝術(shù)請教良師， 才會成材。歌德偉人只在事業(yè)上驚天動地，他時常不聲不響地深思熟慮?？死茁宸蛉藗冊谀抢锔哒勯熣撝鞖夂挽`感之類的東西，而我卻象首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動著， 把一個個小環(huán)非常合適地連接起來。海涅靈感 “ 是一個不喜歡拜訪懶漢的客人 ” 車爾尼雪夫斯基人才雖高，不務(wù)學(xué)問，不能致圣。劉向十日畫一水，五日畫一石。杜甫業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。韓愈形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。 有幾

8、分勤學(xué)苦練是成正比例的。郭沫若我是個拙笨的學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)。梅蘭芳應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤。陳毅科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“ 偶然的機遇 ” 只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。華羅庚對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母！茅以升有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢而沒有做出大生意，也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀， 他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。朱光潛對作家來說， 寫得少是這樣的有害，就跟醫(yī)生缺乏診病的機會一樣。蘇格拉底有人問：

9、寫一首好詩，是靠天才呢？還是靠藝術(shù)？我的看法是：苦學(xué)而沒有豐富的天才，有天才而沒有訓(xùn)練，都歸無用； 兩者應(yīng)該相互為用，相互結(jié)合。亞里士多德精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。狄德羅無論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個目標的、有頭腦的、不間斷的練習(xí)，沒有這一點，甚至連最幸運的才能，也會無影無蹤地消失。德拉克羅瓦我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。貝多芬寫作的人象畫家不應(yīng)該停止畫筆一樣，也是不應(yīng)該停止筆頭的。隨便他寫什麼，必須每天寫，要緊的是叫手學(xué)會完全服從思想。果戈理最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風(fēng)吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。黑格爾我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才， 如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。歌德天才的作品是用眼淚灌溉的。巴爾扎克有了天才不用，天才一定會衰退的，而且會在慢性的腐朽中歸于消滅。克雷洛夫作為一個科學(xué)家來說，我的成功 最主要的是：愛科學(xué)作者： 在長期思索任何問題上的無限耐心作者：在觀察和搜集事實上的勤勉作者：相當?shù)陌l(fā)明能力和常識。達爾文天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作18 小時。于爾 勒納“ 天才就是勤奮” ，曾經(jīng)有人這樣