大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告結(jié)果分析

1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告分析一. 項(xiàng)目概況1. 調(diào)查背景近幾年來(lái)，我國(guó)高校招生總體規(guī)模一直在不斷擴(kuò)大，預(yù)計(jì)到 2011年，單從高等學(xué)校畢業(yè)生這一項(xiàng)來(lái)講，就會(huì)給社會(huì)就業(yè)造 成相當(dāng)大的壓力。公共機(jī)關(guān)要減員增效，難以再大量接收大學(xué)畢 業(yè)生，國(guó)有大中型企業(yè)則因結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化也難以提供充分 有效的就業(yè)機(jī)會(huì)。在這樣的社會(huì)大環(huán)境下，大學(xué)生畢業(yè)就要面臨 失業(yè)的可能。因此，通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題無(wú)疑會(huì)是 一種可行而且有效的辦法。一個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以吸引若干個(gè)學(xué)生的 參與，創(chuàng)業(yè)成功就可解決一批大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。如果社會(huì)上形成了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氣候，將大大緩解社會(huì)就業(yè)的壓力再次隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)必將根據(jù)市

2、場(chǎng)的變化不斷進(jìn)行調(diào) 整，從而帶來(lái)勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移和職業(yè)崗位的轉(zhuǎn)換，這就要求未來(lái)的勞動(dòng)者不能僅僅是生產(chǎn)環(huán)節(jié)中某個(gè)單一工種的單一操作者，還應(yīng)能夠參與新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)造，新技術(shù)、新工藝的實(shí)施，并進(jìn)入 計(jì)劃、管理、服務(wù)等經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)。這些都要求未來(lái)的勞動(dòng)者具有從 業(yè)和創(chuàng)業(yè)的雙重能力，具備多方位的職業(yè)轉(zhuǎn)換能力和自主創(chuàng)業(yè)能 力。2. 調(diào)查目的所有這些都表明當(dāng)今的大學(xué)生需要從就業(yè)觀念向創(chuàng)業(yè)觀念 轉(zhuǎn)變。獨(dú)自闖出一片事業(yè)天空，或者集結(jié)三五好友的力量，合力創(chuàng)一番事業(yè)，每個(gè)人多多少少都有過(guò)這樣的夢(mèng)想，甚至擬訂出一套計(jì)劃，逐步實(shí)現(xiàn)，讓美夢(mèng)成真，但是，光有夢(mèng)想、希望，若沒(méi) 有條件，則創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想還是難以實(shí)現(xiàn)。最重要的，是累積創(chuàng)業(yè)

3、前 必要的經(jīng)驗(yàn)，與充份的準(zhǔn)備，才能達(dá)到事半功倍的效果。所以， 創(chuàng)業(yè)前，不妨先停下來(lái)思考一下， 我們大學(xué)生是否具備創(chuàng)業(yè)的觀 念，我們是否已為創(chuàng)業(yè)做好了準(zhǔn)備，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)到底需要我們具備怎樣的素質(zhì)以及需要什么樣的創(chuàng)業(yè)條件，這都不得不引起我們 的思考。3.調(diào)查地域及概況針對(duì)這一問(wèn)題，我們于2011年11月份，對(duì)萬(wàn)州地區(qū)在校 “大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”進(jìn)行了調(diào)查分析研究。 我們的調(diào)查范圍是重慶三 峽學(xué)院在校大學(xué)生。本次是隨機(jī)抽取 50名在校大學(xué)生展開(kāi)的小 范圍的調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查 問(wèn)卷50份，回收50份，其中有效問(wèn) 卷45份。二. 調(diào)查結(jié)果分析1. 問(wèn)卷分析(1) .是否愿意自主創(chuàng)業(yè)考慮過(guò)自主創(chuàng)業(yè)的占56%，完全沒(méi)有

4、打算的占25% ,已經(jīng)進(jìn) 行的占19%。45名大學(xué)生中有25名大學(xué)生考慮在大學(xué)畢業(yè) 后自主創(chuàng)業(yè)，其中大一占到了總?cè)藬?shù)的36%,其余的占20%。 大一學(xué)生新鮮有活力,對(duì)未來(lái)充滿了期望.畢業(yè)生也許是在找工 作或是學(xué)業(yè)方面被所謂的現(xiàn)實(shí)束紳，愿意自主創(chuàng)業(yè)的僅占7%.在 調(diào)查中農(nóng)村學(xué)生更愿意自主創(chuàng)業(yè),當(dāng)然，這也與漢中當(dāng)?shù)剞r(nóng)村學(xué) 生多于城鎮(zhèn)學(xué)生有很大關(guān)系.(2) .對(duì)創(chuàng)業(yè)的了解程度對(duì)于對(duì) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的了解程度，其中有62.5 %的在校大 學(xué)生一般了解，另外6.25的大學(xué)生有一些了解或不是很了解； 31.25 %的在校大學(xué)生都未在學(xué)校內(nèi)接受關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的 教育；而被調(diào)查的大學(xué)生均表示有必要在學(xué)校接受創(chuàng)

5、業(yè)方面的教 育，學(xué)校在創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)加強(qiáng)挫折心理的教育，其他認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)推進(jìn)創(chuàng)新教育、實(shí)踐能力的培養(yǎng)、以及團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng).(3) .不同學(xué)歷層次對(duì)創(chuàng)業(yè)看法其實(shí)，無(wú)論是本科生還是?？茖W(xué)生，都有創(chuàng)業(yè)愿望，有創(chuàng)業(yè) 潛能.根據(jù)這次調(diào)查，本科生有創(chuàng)業(yè)愿望的占56.25%,?？粕鷥H 僅少了 12.5個(gè)百分點(diǎn).(4) .創(chuàng)業(yè)中所要具備的素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備然而創(chuàng)業(yè)究竟需要我們大學(xué)生具備怎樣的素質(zhì)條件，哪些行業(yè)適合我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)， 在創(chuàng)業(yè)中又會(huì)遇到哪些困難， 這都是我 們需要調(diào)查研究的問(wèn)題。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)最重 要的是資金和技術(shù)，其中技術(shù)占了 62.5%.這也正是青年創(chuàng)業(yè)面 臨的二個(gè)難題。剛跨出大學(xué)校園

6、的大學(xué)生們?nèi)狈Y金，而本身在社會(huì)籌資方面也無(wú)環(huán)境優(yōu)勢(shì).大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的多，一個(gè)重要原 因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新。在創(chuàng)業(yè)資金方面，一般籌措的管道，除運(yùn)用自己的積蓄外， 便是尋求親朋好友的支持，或是再結(jié)合一、二位志同道合者，共 同投資創(chuàng)業(yè)等。獨(dú)資創(chuàng)業(yè)的情形越來(lái)越普遍，一方面獨(dú)資創(chuàng)業(yè)可使創(chuàng)業(yè)者擁有絕的經(jīng)營(yíng)權(quán)，省掉臺(tái)資者因意見(jiàn)分歧的麻煩。另外， 則因經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變遷，服務(wù)業(yè)儼然是創(chuàng)業(yè)新星，吸引大批擁有 創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想者，在這個(gè)舞臺(tái)一展抱負(fù)。而一般的服務(wù)業(yè)大多屬小額 投資性質(zhì)，所需的資金從2 5萬(wàn)2 0。萬(wàn)元不等，不像制造業(yè)或信息業(yè)等，需要龐大的資金，造成的負(fù)擔(dān)與風(fēng)較大。親朋好友在個(gè)人的創(chuàng)業(yè)歷程中，大多扮演親密戰(zhàn)友的角

7、色，出錢出 力，所以，往往是創(chuàng)業(yè)者周轉(zhuǎn)的主要對(duì)象。尋求創(chuàng)業(yè)伙伴共同投 資，則是一種分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的分式，而且，三個(gè)臭皮匠勝過(guò)一個(gè)諸葛 亮，彼此截長(zhǎng)補(bǔ)短，更能使創(chuàng)業(yè)的腳步快速上軌道。而在技術(shù)方面創(chuàng)業(yè)者缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)所需各種資源的準(zhǔn)確理解，在這一點(diǎn)上，有著實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)人員要比在校學(xué)生強(qiáng)。心態(tài)問(wèn)題也是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所要探討的。 學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要有 風(fēng) 險(xiǎn)意識(shí)”，要能承受住風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的壓力.在調(diào)查中各50.00% 的同 學(xué)對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的資金短缺和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等問(wèn)題而是否放棄創(chuàng)業(yè)持 不同態(tài)度.(5).創(chuàng)業(yè)地域的選擇近年來(lái)，隨著西部開(kāi)發(fā)和中部的崛起，大學(xué)生們更多的把目光瞄向了西部和中部市場(chǎng).分別占31.25% 和43.75%

8、的大學(xué)生愿意到西、中部去接受機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這對(duì)于我國(guó)消除地區(qū)差距是一個(gè)很好的兆頭。面臨如此眾多的難題，我們?cè)谛５拇髮W(xué)生是否已做好準(zhǔn)備，我們應(yīng)該具備哪些素質(zhì)去接受創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn) .87.5% 的 同學(xué)認(rèn)為最重要的是具備良好的個(gè)人能力及強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神，同時(shí)學(xué)校的知名度也成為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中所擔(dān)憂的 我們欣喜的看到國(guó)家為鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)頒布了多項(xiàng)優(yōu)惠政策， 今年一月，教育部便公布了一項(xiàng)有關(guān) 大學(xué)生、研究生(包括碩士、 博士研究生)可以休學(xué)保留學(xué)籍創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè) ”的政策。2. 對(duì)策與建議從這100份問(wèn)卷中我們?yōu)樵敢鈩?chuàng)業(yè)的大學(xué)生提出幾點(diǎn)建議:(1) 重視并評(píng)估自己的財(cái)力.企業(yè)是由人才、產(chǎn)品和資金所組成，自有資

9、金不足，往往會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者利息負(fù)擔(dān)過(guò)重， 無(wú)法成就事業(yè)。 因此，創(chuàng)業(yè)青年要有“多少實(shí)力做多少事”的觀念，不要過(guò)度舉債經(jīng)營(yíng)；企業(yè)應(yīng)“做大”而非“大做”，“做大”是有利潤(rùn)后再逐漸擴(kuò)大，“大做”則是勉力舉債而為，只有空殼沒(méi)有實(shí)際，遇 到風(fēng)險(xiǎn)必然失敗。(2) .要有意志力.有年度計(jì)劃，有目標(biāo)，有理想，就必須要有堅(jiān) 強(qiáng)的耐心與意志力來(lái)貫徹，愈挫折愈勇，不達(dá)目標(biāo)絕不中止。(3) .完成公司登記，了解相關(guān)法律和創(chuàng)業(yè)程序 .在開(kāi)始營(yíng)業(yè)之前，必須了解所有與商業(yè)法規(guī)相關(guān)條文規(guī)定、執(zhí)照或許可證申請(qǐng)的細(xì) 節(jié)與表格。切記一點(diǎn)，各縣市政府對(duì)營(yíng)利事業(yè)單位的規(guī)定可能有 差異，因此別忘了詢問(wèn)有哪些是該特別注意的法律規(guī)范條文.(4

10、) 選擇創(chuàng)業(yè)方向，學(xué)好專業(yè)知識(shí).創(chuàng)業(yè)要選擇自己熟悉又專精的 事業(yè)，初期可以小本經(jīng)營(yíng)或找股東合作， 按照創(chuàng)業(yè)計(jì)劃逐步拓展。(5) .選對(duì)地址，事半功倍.選地址有兩項(xiàng)因素絕對(duì)不可忽略，即租金給付的能力和租約的條件。對(duì)于初次創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，最劃算的方式是訂一年或兩年租期，以預(yù)備是否有更新的選擇。當(dāng)比爾蓋茨、楊致遠(yuǎn)、甲骨文的埃里森先生為我們所熟知的 時(shí)候，當(dāng)越來(lái)越大的就業(yè)壓力壓得我們喘不 過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，當(dāng)大學(xué)生得 創(chuàng)業(yè)”浪潮滾滾而來(lái)得時(shí)候，我們不 得不正視大學(xué)生有激情，但是往往缺乏對(duì)國(guó)情的認(rèn)識(shí)； 有創(chuàng)業(yè)的 勇氣，但是缺乏成熟得創(chuàng)業(yè)思想， 所以很多擁有著無(wú)限激情與夢(mèng) 想的剛剛走出象牙塔的年輕人不得不面臨許許多多的坎坷。但相信隨著時(shí)代以及歷史文明的進(jìn)步，我們知識(shí)的不斷積累，我們會(huì)正視自己的缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐漸培養(yǎng)， 使自己具備創(chuàng)業(yè)應(yīng) 具有的素質(zhì)及知識(shí)儲(chǔ)備，我們會(huì)成功，即使我們會(huì)遭遇失敗，我 們也無(wú)悔，因?yàn)槲覀冊(cè)鵀樽约浩床^(guò)，曾經(jīng)做過(guò)自己的主人，我 們會(huì)拍拍身上的灰塵，繼續(xù)我們艱難的創(chuàng)業(yè)歷程， 因?yàn)槲覀儞碛?最大的資本 年輕，青春，激情，夢(mèng)想！三. 調(diào)查情況總結(jié)本次調(diào)查活動(dòng)自2007年3月初開(kāi)始實(shí)施，歷時(shí)1個(gè)月