學(xué)生寫給輔導(dǎo)員的一封信范文寫給輔導(dǎo)員的一封信

1、學(xué)生寫給輔導(dǎo)員的一封信范文寫給輔導(dǎo)員的一封信寫給輔導(dǎo)員的一封信篇一親愛的輔導(dǎo)員：您好！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了快離開學(xué)校的時候了.每每一想到此，心中不免有些傷感和不舍，兩年多就這樣不知不覺中 過去了，回想在過去兩年當(dāng)中有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍里床上度過，有許多時間都用在 QQ上的閑聊， 有許多時間都在宿舍扯談 ，心中不免有些愧疚。兩年過去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真讀過幾本書雖然我們大學(xué)里的圖書 館有很多的藏書，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到太多東西，雖然大學(xué)里有很多的可以學(xué)習(xí)的東西。好多東西感覺還沒來得及學(xué)就 已經(jīng)過去了有很多的東西沒有把握好后悔已經(jīng)談不上了。轉(zhuǎn)眼又到了迷茫的時候了 ，不知

2、道畢業(yè)后該做些什么，該走向哪里.輔導(dǎo)員，其實我也很想給你寫封信，想和你聊聊 天，聊聊生活，聊聊未來，聊聊我們的迷茫，但每次提起筆 來卻不知該如何開口，更多的時候是不知該如何和老師相 處。雖然我們之間不是特別了解， 但我知道你是一個好老師， 您對我們的關(guān)心我們也是知道的，盡管你不能每天進(jìn)班，但 我知道你一直在默默的關(guān)心著我們。天氣冷了，你發(fā)信息提 醒我們，生日時你發(fā)信息祝福我們這些細(xì)節(jié)我們都知道，這些細(xì)節(jié)我們都能體會到。我認(rèn)為一位好輔導(dǎo)員不只是傳授知識，更多的是教會他 的學(xué)生思想思維，當(dāng)然，對于你的工作，我都很滿意，在此 感謝你一直以來對我們生活上學(xué)習(xí)上無微不至的關(guān)心，感謝 你陪我們一起成長。我

3、想對你說聲您辛苦了 ！一直以來，在我心里你不僅是我的輔導(dǎo)員，也是我的朋 友，作為輔導(dǎo)員你在生活上和思想上給予了我們很大幫助， 特別是大一的時候，但是作為朋友，我也想為你做些什么， 但是每當(dāng)這樣想的時候，我卻無從下手，我一直都是等著你 有事來找我，卻不懂得如何主動去為你分擔(dān)，這是我的不足,是我需要改進(jìn)的地方。在大學(xué)的生活，有得到也有失去，有美好的回憶也有不 好的記憶，有珍惜的也有后悔的，但，這就是生活。我們能 在此相遇，我能成為你的學(xué)生，這就是緣分，我會永遠(yuǎn)珍惜 的。祝：身體健康！工作順利！萬事如意！XXXXXXX.X.X寫給輔導(dǎo)員的一封信篇二呂老師：您好！一直想給您寫這封信，不過總是由于種種理

4、由推遲，今 天給您寫這封信，我是以 04級一名普通同學(xué)的身份寫給您 的，不是以團(tuán)委委員的身份，也不是以實踐部部長的身份。老師，您一定很想知道，為什么今天我會突然寫信給您， 我也不能說由具體是因為什么，只是覺得是時候為我們班的 情況作一個解釋了。一直以來，在您和一些師兄師姐以及師 弟師妹看來，我們班是一盤凌亂的沙子，沒有組織性，沒有 團(tuán)隊意識，沒有責(zé)任心。作為 04級的一名同學(xué)，面對這些 評價時，我的心情很復(fù)雜。我很想告訴大家，你們誤會了 我也很想去辯解，但是，又覺得我的語言很蒼白、很無力， 甚至不能起到任何作用?；蛟S是因為我認(rèn)為我們無數(shù)次放棄 了話語權(quán)，所以引起大家的誤解。當(dāng)然，給您寫這封信只

5、是 代表我個人的想法。我也只想就我們班的事實問題和您作一 個簡單的闡釋。如果哪些地方您覺得我說的不客觀，望你提 出O我們都知道，無論對一件事的感覺是什么，那終究都只 是感覺，不能代表事實。或者說，我們班是一個月亮，總有 一面別人是看不到的。呂老師，我想說的是，我們班是一個務(wù)實的、有潛力的、 有思想的、有價值的、有創(chuàng)造力的班級。未來的實習(xí)、就業(yè)會證明我的觀點。老師，您是我們的輔導(dǎo)員，您會理解我們的。另外，這封信是我一氣呵成的，思路有些凌亂，望見諒祝：工作順利！04級學(xué)生：歐月虹XXXX.X.X寫給輔導(dǎo)員的一封信篇三尊敬的胡老師：您好！本想找您聊個十幾分鐘，但考慮了與其和您一起面對面 交談十幾分鐘

6、，會耽誤了您十幾分鐘，不如我花二十來分鐘 寫這封信讓您只花六分鐘左右讀一下，可能效果一樣。請俞 允我以書信的方式占用您六分鐘左右的寶貴時間，敞開心扉 靜下心來，和您做一次心靈上的對話、思想上的交流、語言 上的溝通，流露一點心思，向您進(jìn)微薄之言、一得之見，望 您能夠接受。輔導(dǎo)員用一個很通俗的詞語代替就是班主任，蘇聯(lián)偉大 的教育家霍姆林斯基說過：在學(xué)校里，最偉大的主任就是班 主任。您當(dāng)我們的輔導(dǎo)員已近七個月了，在這期間您承擔(dān)了 身為老師的責(zé)任，付由了似如父母般的愛， 處處為學(xué)生作想, 時時為學(xué)生解難。對我們的生活上、學(xué)習(xí)上、思想上給予無 微不至的關(guān)懷、關(guān)心。情為生所系，一切為了我們，為了我 們的一

7、切。使我們感受到可憐天下父母也有可憐天下老師 心。學(xué)生對您的付由，會感激不盡的。老師，大數(shù)人都希望別人對自己的工作等方面有所建言 獻(xiàn)策，相信您也不例外。承蒙您對我們的厚愛，就借此機(jī)會 以我短小的眼光、膚淺的思想，談?wù)剬ξ覀儼嗉壍恼J(rèn)識、現(xiàn) 狀、感受、體會、建議以及存在的不足等膚淺的看法。一、班會主題可以廣泛些，發(fā)言人不局限于班級干部。記得前些天我去上早自習(xí)在西大廳遇見您，我就向您提由： 老師，我們晚上可不可以不看電影，您說：還得有大家共同 決定。然而，25日晚自習(xí)您到我們班說：從下周開始，以后 每周星期日晚自習(xí)就用來開班會。您說了之后，我的心里是 萬分的感激與高興。以前看的那些電影只不過是外國搞

8、笑的 大片罷了，看了最終是一笑而過。開班會遠(yuǎn)比看電影效果來 的凸顯，其意義是深遠(yuǎn)的。因此，我認(rèn)為班會的主題不一定 非要盯在學(xué)習(xí)或生活上， 亦可進(jìn)行多種形式的班會。 90后的 我們正生活在當(dāng)今這一世事紛爭，物欲橫流、情感趨于淡薄，性情近于浮躁的社會轉(zhuǎn)型時期里，存在信仰缺失、情感淡漠、心理的錯位、人格嚴(yán)重扭曲與變異。 在班會上可讓我們聆聽、 觀看一則質(zhì)樸感人、洗浴靈魂的故事、影片，不斷地交流、 學(xué)習(xí)、反思、認(rèn)識，讓我們的心在愛的瓊漿玉液中日漸柔軟 而堅強(qiáng)、平和而高貴吧，可使我們蒙塵的心靈得到凈化與滌 蕩，端正我們的世界觀、人生觀與價值觀。二、班級應(yīng)增加秘書這一職位，彌補(bǔ)班級工作、學(xué)習(xí)、 生活等方面

9、的不足。在班級召開班會時，可以明確一人來做 會議記錄。您所帶的 5個班級在召開班會時，由于您也有很 多事要做也不可能保證到每個班級都認(rèn)真、仔細(xì)地聽一遍， 但您可以通過每個班的會議記錄來了解、監(jiān)督、檢查您所帶 的班級每周班會召開的內(nèi)容、情況、議程，也為您的管理帶 來了可行性、方便性。當(dāng)班級舉行些活動需要寫稿子類事的 也可以有應(yīng)對者了，可以保證活動的順利進(jìn)行?；蛘邔W(xué)校、 系學(xué)生會要求寫些有關(guān)于班級活動的計劃、總結(jié)等方面內(nèi)容 時，也可以有一個負(fù)責(zé)人去寫，可以避免其中的缺陷、糾正 其中的錯誤、彌補(bǔ)其中的不足，使班級在文書方面的工作做 的更好些。三、晚自習(xí)的紀(jì)律，還有待于加強(qiáng)。老師，說實話能夠 在宿舍靜

10、心認(rèn)真學(xué)習(xí)、看書的又有幾個人也？有的都全身心投 入到網(wǎng)游中，但也不排除客觀原因，旁邊有網(wǎng)絡(luò)游戲聲、萎 靡音樂的干擾。以至于有的人想利用晚自習(xí)這一個半小時的 寶貴時間好好、認(rèn)真一下，很惋惜被談笑風(fēng)生包圍，良好的 學(xué)習(xí)氛圍就這樣被無情的打破了。同學(xué)之間有時也很注重情 面的，有時講話的班干部也不好意思說，同學(xué)也不好提醒， 晚自習(xí)也時常有手機(jī)鈴聲、音樂響的聲音甚至在正課上還由 現(xiàn)。還有進(jìn)進(jìn)由生的人也多，生去門都是有很大響聲。這些 現(xiàn)象屢見不鮮，最終會致使班風(fēng)不正、學(xué)風(fēng)不濃。還有就是不管是下早自習(xí)還是晚自習(xí)時間還沒有到，都是我們班首當(dāng) 其沖，會給班級造成不好的印象，更為您的管理帶來了不必 要的麻煩與費(fèi)心

11、。四、加強(qiáng)班干部在各方面做好表率。也許在您看來我們 班級班干部在各個方面做的都是很好，老師其實并不是的， 也有您沒看到、顧慮的地方。俗話說：其身不正，雖令不從 其身正，不令而行，作為班級的干部在生活、學(xué)習(xí)、思想、 修養(yǎng)、品德等各個方面都要做的優(yōu)等，起到帶頭的作用，協(xié) 調(diào)做好班級各方面的工作。 我認(rèn)為優(yōu)秀的、稱職的班級干部, 應(yīng)遵循做到雙六之方針：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，構(gòu)建學(xué)習(xí) 型之班級，提高適新之能力；改革創(chuàng)新，求真務(wù)實，構(gòu)建創(chuàng) 新型之班級，提高駕馭之能力；以人為本，勤于為生，構(gòu)建 先進(jìn)型之班級，提高協(xié)作之能力 ；團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主集中，構(gòu) 建和諧型之班級，提高工作之能力 ；樂于奉獻(xiàn)，長于實干， 構(gòu)建勤勞之班級，提高生活之能力 ；遵守紀(jì)律，潔身自好， 構(gòu)建文明型之班級，提高道德之能力。我想只要班級干部