《有意義的寫事作文300字四篇（一）》

1、有意義的寫事作文300字四篇 有意義的寫事作文300字四篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是為大家收集的有意義的寫事作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。 有意義的寫事作文300字 篇1 星期天，我們班級(jí)舉行了一項(xiàng)集體活動(dòng)徐匯濱江3公里趣味定向越野。我們共有25名同學(xué)和爸爸媽媽們參加了這次活動(dòng)。我們分成3個(gè)小隊(duì)：藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、粉隊(duì)，首先要完成腦筋急轉(zhuǎn)彎出發(fā)任務(wù)，接下來是在南園公園尋找圖片上的十張照片，接著在路上的三個(gè)不同地點(diǎn)拍小組合影照，最后到達(dá)終點(diǎn)時(shí)要以最后一名隊(duì)員到達(dá)時(shí)間為準(zhǔn)，最

2、后一個(gè)活動(dòng)是根據(jù)圖片猜數(shù)字。我們藍(lán)隊(duì)共9名隊(duì)員，最后以微弱優(yōu)勢(shì)奪得了冠軍，還領(lǐng)到了豐厚的獎(jiǎng)品，太開心啦！回去我們又重新走了一遍來時(shí)的路，才有機(jī)會(huì)好好玩兒一下攀巖、迷宮、爬坡、探險(xiǎn)。今天過的真開心！晚上，我激動(dòng)得很久睡不著，和媽媽聊天，有一些心得：小組活動(dòng)不能個(gè)人英雄主義，要有集體觀念，大家統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)就是力量！我被選上當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)、舉隊(duì)旗的時(shí)候，只是感覺很開心；最后我們小組勝利了，我覺得是一種大家在一起的自豪感！ 有意義的寫事作文300字 篇2 我上二年級(jí)的時(shí)候，有一件記憶深刻的事，讓我很難忘。有一次，上語文課的時(shí)候，我在座位上玩小動(dòng)作，被肖老師發(fā)現(xiàn)我在玩小動(dòng)作。就用話筒大聲的說：“賴景婷，下課來

3、到我辦公室?！钡搅讼抡n，肖老師說;“現(xiàn)在快點(diǎn)去我辦公室?！蔽胰チ宿k公室，肖老師對(duì)我說：“賴景婷，伱今天很不聽話，先在這里好好反省，回到家抄語文第6課一遍，寫下檢討書，還要家長(zhǎng)簽名，明天早上，我向你要?！弊钌羁痰囊患碌搅嗣魈欤だ蠋熣f：“你帶了課文和檢討書嗎?”我騙肖老師，說：“我忘記帶了?！毙だ蠋煵恍盼业脑挘湍闷饡?，翻開來看，只見一張白紙，上面寫了第6課，肖老師說：“你為什么那么懶呢?”然后，她很生氣。我很害怕，以后我再也不敢了這樣做。 有意義的寫事作文300字 篇3 12月19號(hào)五我們?nèi)?）班的殷語璠小組成員進(jìn)行了“預(yù)防傳染病的展示活動(dòng)”，聽說他們?yōu)榱诉@次活動(dòng)都做了充分的準(zhǔn)備，我從他

4、們幾位同學(xué)的表情中可以看到胸有成竹的樣子。作為第一個(gè)上臺(tái)展示的'小組，他們精神可佳！“下面由請(qǐng)四人小組展示”，方老師響亮地宣布活動(dòng)開始。同學(xué)們的眼光齊刷刷地看向四大組，殷語璠、束周寧、王皓文和王景麟邁著大步走向講臺(tái)。開始了，大家都聚精會(huì)神地欣賞著他們的表演。她們從關(guān)于水痘是怎樣形成的？水痘有哪些危害？一直到如何預(yù)防水痘等，給同學(xué)們做了詳細(xì)地講解。結(jié)合電腦幻燈片的播放，四位同學(xué)扮演著不同的角色，把各知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)地展示出來。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們仿佛在知識(shí)的海洋里遨游，挖掘出了一些平時(shí)我們不知道的小知識(shí)，使大家受益匪淺！我覺得這樣的少先隊(duì)活動(dòng)課非常有意義，不僅同學(xué)們可以在活動(dòng)中得到鍛煉和提高，

5、而且還可以給大家學(xué)習(xí)到豐富的課外知識(shí)。以后要多組織和參加這樣的少先隊(duì)活動(dòng)課呀！ 有意義的寫事作文300字 篇4 上周三下午，班主任周老師給我班全體同學(xué)發(fā)了一張手工紙。發(fā)到手后，我看了一下，那是一張桔黃色的手工紙，已剪成了一只小腳丫的形狀。最有意思的，“腳丫”上邊竟然還長(zhǎng)著五個(gè)大小不一的“腳趾”，看起來可愛極了。周老師要求我們把“小腳丫”帶回家里，按照各自的喜好“美容”一下，作為作業(yè)第二天上交。一放學(xué)，我和同學(xué)們匆匆忙忙離開學(xué)校?；氐郊液?，我和爸爸媽媽一起商量該怎么完成這個(gè)紙工作業(yè)，但爸爸媽媽提出的幾個(gè)方法我都覺得不滿意。經(jīng)過苦思冥想，我的腦海里冒出了一個(gè)主意。首先，我找來一張白紙，畫了一個(gè)腳掌心，畫好后，小心地把它剪下來，用膠水端端正正地粘在“腳丫”上。接著，我在“腳丫”四周畫上了五顏六色的花邊。然后，我又在紙上添上幾朵盛開的桃花作為點(diǎn)綴。最后，為了增加效果，我用海綿紙剪出五個(gè)胖嘟嘟的腳趾肚，分別粘在每個(gè)“腳趾”上，哇！摸上去軟軟的，就跟真的