《校園生活周記》

1、校園生活周記 校園生活周記1 校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。在這個(gè)競爭激烈的社會中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著?？尚@生活也是美好的，我們在學(xué)校里，學(xué)會了abc，學(xué)會了123，學(xué)會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ?，一句體貼的問候，讓我們在任何時(shí)候都是充滿活力的，在委屈的時(shí)

2、候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時(shí)候，他們總能與我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。 校園生活周記2 今年我上五年級，在我的記憶里，校園永遠(yuǎn)是最美麗的地方。雖然沒有公園的景色宜人，但校園鳥語花香，有花有草；雖然沒有風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如

3、畫，但校園親切動人；雖然沒有游樂園的歡聲笑語，但是校園充滿勃勃生機(jī)。校園里有最美麗的畫，因?yàn)槟囊恍┏煽儐?，那一張張漂亮動人的板?bào)；校園里還有動聽的歌聲，有哪郎朗的讀書聲，有哪教師的講課聲；校園里有最感人的詩，有攀登理想高峰的詩，有健康成長的詩，有勇往之前的詩，還有那堅(jiān)持不懈的詩，這些詩可能連巴金爺爺也不可超越。校園里必不可少的就是教學(xué)樓教室操場。有了教學(xué)樓就會有教室，那高高的教學(xué)樓越看越入迷，仿佛那就是保護(hù)我們的巨人。教室更迷人了，在教室的前面有一個(gè)小魚缸，里面有金魚和五顏六色的石頭等等！看著看著就上課了，聽著教師悅耳的聲音，我想到教室就是知識的船，教師是船長，帶領(lǐng)我們駛向知識的遠(yuǎn)方；如果教室

4、是心靈的天空，那教師就是太陽，給我們?nèi)f道陽光；如果教室是苗圃，那教師就是園丁，培育著我們校園的中心，那就是操場了，我們學(xué)校的操場不是太大也不是太小，能讓我們在里面玩就行了。我們常常在操場上的跑道上跑步，操場伴隨著我們成長。我們的學(xué)校是最美麗的！ 校園生活周記3 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們即將結(jié)束小學(xué)生活，將離開與我朝夕相處的母校。在這里，有歡笑，有淚水；在這里，我們有自己的天堂，自己的小秘密；在這里，我們無拘無束，自由自在我們的生活處處充滿了陽光。我們剛剛升入六年級，感覺有些不適應(yīng)。每天早早便來到學(xué)校，有時(shí)連早飯也顧不上吃，來到學(xué)校，就拿出書本讀書。下課了，本該開開心心，盡情玩耍，卻只可以坐在椅子

5、上，抱著書本不放。就這樣，我們生活增加了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛。班級里，我們是一副“書呆子”的面孔。一到操場上，我們便生機(jī)勃勃，一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣子?？?，男生們飛奔向前，爭先恐后地跑向籃球場，恐怕一會兒沒有位置；瞧，女生們也不落后，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)”跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個(gè)兒不成問題；聽，低年級的小同學(xué)唱起了歡快的歌謠，那動聽的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高聲喝彩。我們的生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡。我愛豐寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)我的母校。因?yàn)檫@里像一個(gè)永遠(yuǎn)醒不來的

6、美妙的夢，這里像一曲編不完的青春舞曲，這里使我們的生活充滿了陽光。 校園生活周記4 校園生活可謂是多姿多彩，最令我印象深刻的，就是我們的體育課?！扳忊忊彙鄙险n鈴響了，這節(jié)課是大家最喜歡的體育課。全班都迫不及待地奔出教室，整好隊(duì)下樓上課去了。到了操場，班長領(lǐng)大家做了熱身，就聽老師的安排。老師說：“今天，我們來比一次賽”說著，把一個(gè)籃球放在小三角桶的口上，“就像我這樣，保持籃球不要掉下來，然后就像進(jìn)行接力賽一樣把它傳到另一位隊(duì)友手中。”大家一聽，立刻對這新游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣，都擦拳磨掌，躍躍欲試。我們迅速分成男、女兩隊(duì)，站好隊(duì)形，隨著老師的一聲令下，比賽開始了。第一位選手像離弦的箭一般沖了出去，

7、但是畢竟不夠男生快，盡管她在奮力追。就在女生泄氣的時(shí)候，性急的男生一得意，手中的籃球就調(diào)皮地掉在地上。于是，第一輪我們贏。很快輪到我了！我把手向前伸，緊緊接住了三角桶，向前飛奔起來。我兩耳生風(fēng)，顧不得左顧右盼，只管著球的平衡和速度。很快，我就把三角桶交給了下一位同學(xué)，我長長地舒了口氣。比賽結(jié)束了，女生們獲得第一，我們都開心地大笑，校園里回蕩著我們爽朗的笑聲 校園生活周記5 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名七年級的學(xué)生了。因?yàn)槲业目炭嗯?，所以取得了較好的成績。一路走來，我對學(xué)習(xí)也有了新的認(rèn)識。首先要養(yǎng)成不懂就要問的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的道路上，我們不會一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會遇到挫折。這時(shí)我們不應(yīng)該放棄，而

8、是要謙虛地向他人請教，把不懂的問題搞明白，這樣才能取得進(jìn)步。接下來要談的是認(rèn)真。相信大家對這個(gè)詞都不陌生，認(rèn)真是什么？認(rèn)真是心無雜念地把精力放在一件事情上。在生活中，不但做事要認(rèn)真，學(xué)習(xí)也要認(rèn)真。聽課時(shí)要認(rèn)真，做題時(shí)要認(rèn)真，思考時(shí)要認(rèn)真。因?yàn)槟挥姓J(rèn)真了，才能取得好成績。然后是要適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們身邊總會有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，在這樣的環(huán)境中，我們該怎么做呢？這時(shí)我們要適應(yīng)嘈雜的環(huán)境，排除外界的干擾，把精力投入到學(xué)習(xí)之中，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。如果您聽見別人說話，也想隨著他們一起說，心不在學(xué)習(xí)上，那么學(xué)習(xí)也不會有效果。最后要說的是目標(biāo)。我們在學(xué)習(xí)的每個(gè)階段都應(yīng)該給自己定個(gè)目標(biāo)，我也不

9、例外。我現(xiàn)在的目標(biāo)是想讓學(xué)習(xí)成績更進(jìn)一步。所以我要做到上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，做好筆記。只有這樣，我才能完成我的目標(biāo)。同學(xué)們，為了美好未來，讓我們一起努力吧！ 校園生活周記6 清晨，紅彤彤的太陽從東方升起，明媚的陽光照耀著我們美麗的校園。再校門口，隨著一聲聲“校長早，老師早，同學(xué)早”的親切問候，大家心情愉快地走進(jìn)各自的教室。緊張又豐富多彩地校園生活開始了。學(xué)校對于我們來說，是個(gè)再熟悉不過的學(xué)習(xí)天地。有人說學(xué)習(xí)是一件非常甚至極其無聊的事情，更別說學(xué)校的枯燥乏味了。作/但對于我來說，學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！我很高興能學(xué)到這豐富的知識。我還喜歡課見活動這時(shí)候，寂靜的校園立刻

10、喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語，同學(xué)們玩的內(nèi)容可多啦！有的投沙包，有的踢毽子，還有跳繩。再娛樂班中，學(xué)校給我們安排了豐富多彩德行去班的興趣班：有美術(shù)班、音樂班、電腦班、科學(xué)小組。瞧！放學(xué)后五年級和六年級的同學(xué)在激烈地打籃球，引起了不少同學(xué)駐足觀看。上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們幾個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)員去打籃球，其他人達(dá)標(biāo)之后可以自由活動，其實(shí)有時(shí)侯我也挺羨慕他們自由活動的人，因?yàn)樗麄兛梢栽诰G樹陰下玩耍，而我們卻要在紅日艷艷的操場上打籃球。我喜歡我的校園，更喜歡多姿多彩的校園生活。 校園生活周記7 光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人在無聲無息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕中學(xué)生活。初中了，不再

11、像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開始緊張。要迎來的就是一個(gè)全新的世界新老師，新同學(xué)，新的生活環(huán)境。此時(shí)學(xué)習(xí)，生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前，我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認(rèn)識，在遇到高興的事情，苦于沒有朋友分享；在遇到困難時(shí)，沒人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動開口，卻總就是難以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時(shí)，心里十分孤獨(dú)，時(shí)不時(shí)想著回家?？傆X得時(shí)光在一瞬間流動得好慢好慢，有一種度日如年的感觸。漸漸地，同學(xué)之間的溝通越來越多，不再像剛來的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問題，能夠互相討

12、論，互相進(jìn)步。遇到開心的事，能夠一齊分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來，回家的欲望淡了一些，開始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，此時(shí)勾畫出人生美麗的一幅圖畫。 校園生活周記8 風(fēng)兒輕輕地吹拂著，小草們探出了尖尖的腦袋，花兒們張開小嘴傾吐芳香。我們學(xué)校舉行了第三屆校園才藝大賽，這也是我期盼已久的一件大事。才藝大賽的海報(bào)張貼出來后，我便一直勤奮練習(xí)，中午練、晚上練、周末練終于等到了22號那天，我懷著激動而又緊張的心情來到了比賽場地舞蹈房。我們先參加了才藝大賽的

13、開幕式，隨后，就開始了第一場聲樂比賽。只見低年級的小選手們一個(gè)接著一個(gè)上臺演唱，很快就到我了。聽到主持人報(bào)到我名字時(shí)，我心里像有只小鹿在“砰砰”亂撞。我走上臺去，簡短地向大家做了自我介紹，便開始了我的演唱。我一邊唱，一邊舞著扇子，手在不住地抖著，似乎感覺到自己的歌聲也在抖。不一會兒，當(dāng)看見評委們都頻頻點(diǎn)頭并向我投來贊許的目光時(shí)，我心頭的那塊石頭總算落下了，緊張的心情也平復(fù)了。悅耳的歌聲在比賽現(xiàn)場繚繞。一曲唱完，我微笑地向大家深深地鞠了一躬。頓時(shí)，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。下場后，聽到主持人報(bào)“徐韻璐9.95分”時(shí)，我歡呼雀躍。終于，我以優(yōu)異的成績奪得了聲樂類第一名。第二天，我再接再厲，上場時(shí)不再

14、像第一天那樣緊張，又以一曲優(yōu)美的古典舞獲得了舞蹈比賽第一名?；氐桨嗉?，我把這個(gè)得舞蹈比賽第一名的消息告訴好朋友，她們都和我抱成一團(tuán)，笑呀跳呀，可激動了。我感謝這次才藝大賽，讓我這朵藝術(shù)之花展現(xiàn)出自己獨(dú)特的風(fēng)采。我更愛，讓我體驗(yàn)到成功的喜悅。 校園生活周記9 三年前，我還是初一生走進(jìn)了既親切又陌生的校園。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，

15、最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了， 回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的學(xué)哥學(xué)姐，成為學(xué)弟學(xué)妹的榜樣。也許有的人會想到用qq啊或同學(xué)錄之類的來記載同學(xué)們的事情。用qq視頻來看你的同學(xué)，你會覺得完全沒有現(xiàn)實(shí)中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后的日子。這三年的初中生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷

16、。在初中生活了三年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月多，我就要離開陪伴了我三年的母校。啊！多么精彩的初中生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！ 校園生活周記10 當(dāng)今年，隨著我們科技的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。使我們都過上了健康，快樂，幸福，美好的生活。但地球也是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳自己的生活，其實(shí)很簡單。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆樱涂梢越咏吞忌?，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。記得還有一次，我去洗手間洗手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)低年級小朋友在洗

17、手間玩水，我馬上過去制止：“小弟弟，不要浪費(fèi)水資源要節(jié)省水?！毙〉艿苈犃撕螅瑧M愧地低下了頭。在生活中，請大家都要低碳生活。比如說淘米水可以用來洗手，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭這些看似不經(jīng)意的舉動，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說，“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來說，都是些舉手之勞的小事。低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類的偉大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的既節(jié)省生活開支，又有利于身心健康。比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水。又比如，使用環(huán)保購物袋、認(rèn)養(yǎng)一些綠化。 校園生活周記11 時(shí)光如流水，一點(diǎn)一

18、滴的過去了，轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫上了句號，這也就以為這我們馬上就要離開學(xué)習(xí)六年的母校，去迎接美好的未來了，現(xiàn)在看起來，一切依舊美麗如初。漫步在美麗的校園，校園里的一草一木都使我產(chǎn)生了留念之情，都覺得和六年前絲毫沒有差距。當(dāng)我走到雙杠時(shí)，我停住了，我的腦海里展現(xiàn)出了幾年前的一個(gè)畫面：在一年級的體育課時(shí)，老師要求我們在操場上自由活動，我們在操場上玩了一會，覺得沒有什么好玩的，便向雙杠走去。看見比我們還要高的雙杠是，體育委員膽怯了，同學(xué)們猶豫了，借此機(jī)會，我自告奮勇的第一個(gè)“沖鋒上陣”，結(jié)果怎么爬也爬不上去，便搬了幾塊磚頭準(zhǔn)備做“最后的沖刺”，結(jié)果一使勁，我摔倒了，膝蓋上摔了一道很深很深的傷

19、疤。“疼嗎？”“要不要去衛(wèi)生室？”“用手絹擦擦血吧！”雖然我竭力忍住淚水，但聽著這一句句親切的話語，我的淚水還是好像斷了線的珠子似的涌了出來，我哭了，不是因?yàn)閭?，而是被同學(xué)們拿一顆顆火熱的心感動了。在這里離別之時(shí)把那難忘的往事一一回味，為何覺得這一切都是那樣的難舍難分，為何覺得那一切都是那么令我們難以忘懷呢！ 校園生活周記12 校園生活似一幅畫，畫里有我們嬉戲的樣子；校園生活似一首歌，歌里有我們演奏的音符；校園生活似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影清晨，同學(xué)們滿懷激情的在教室里，讀著古人的四書五經(jīng)。聽，潺潺的讀書聲傳遍了整個(gè)校園，校園里到處洋溢著文化的氣息。課上，老師一來到教室里，同學(xué)們便安靜

20、的等待著，老師在黑板上講著知識，就像那辛勤的園丁，揮灑著熱血和汗水。而同學(xué)們則是靜靜地聽著，汲取著新鮮的知識，就像努力生長的花草，拼命的吸收肥料。課后，同學(xué)們在操場上，盡情的嬉鬧著。有的在打籃球，有的在跳繩，好有的在玩丟沙包.反正，自己的課余生活過的是五花八門??！當(dāng)然同學(xué)們啊最喜歡的還是體育課，在體育課上，同學(xué)們，可以盡情的玩耍，是多么的快活啊！一天的校園生活，就這樣過去了，同學(xué)們有秩序的出了校門回了各自的家。校園生活總是，那么的天真無邪，開心的快樂的，高興的，總之在我們的校園里，總會有快樂的事情發(fā)生。校園生活豐富多彩，校園生活令人難以忘懷 校園生活周記13 高高的教學(xué)樓，矮矮的電教樓，新新的

21、操場，高級的籃球架，舊舊的食堂構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)一無二的白峰中學(xué)。我們都愛學(xué)校，更愛班級。班級里處處充滿陽光，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，誰也不嫌棄誰，熱熱鬧鬧的活著也少不了被老師批，我們被老師請去辦公室喝茶也是常有的事。“喝”多了老師直接在教室請我們喝了。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢？你以為我們喝茶免費(fèi)呢！老師還拿著戒尺找人打呢學(xué)校的食堂也是獨(dú)一無二的。哎，有誰見過比我們學(xué)校還要“好”的食堂呢？久經(jīng)食堂的我們給食堂編了首好聽的詩：米飯梗死人，咸魚臭死人，花生硬死人，加點(diǎn)青菜害死人。為什么加點(diǎn)青菜會害死人呢？青菜里的蟲子怕怕??！體育室呢，走進(jìn)去一看。乖乖，那個(gè)壯觀的??！“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅

22、，排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛。上歷史課吧，簡直是無法用語言來形容，特?zé)o聊。仔細(xì)看看吧！發(fā)呆的有百分之二十。假裝聽課的有百分之十。被周公叫去走府下棋的有百分之五十人。另外百分之十呢？看風(fēng)景唄！有的人甚至無聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲子進(jìn)去幾天才能被咬死。這就是我們的校園生活！ 校園生活周記14 回憶起校園的點(diǎn)滴，心中總有千言萬語。前后通透的門廳，寬敞明亮。徑直走向前，站在大鏡子的左邊看，看到宣傳欄上篇篇優(yōu)秀的作文，記錄著生活的點(diǎn)滴；站在鏡子右邊看，一幅幅色彩明麗，惟妙惟俏畫，畫著各自所忠愛的，所憧憬的；站在鏡子中間看，一位衣著整齊，干凈利落，神采奕奕的學(xué)子。已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，待那號角響起，期待下一次宣傳欄上有自己的杰作。走在長長的走廊里，看著墻壁上的歷史