《珍愛生命 保護(hù)自我》主題班會(huì)

1、主題班會(huì)教案之珍愛生命 保護(hù)自我主題班會(huì) 一、活動(dòng)目的1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自我。2.用活動(dòng)、知識競答、講故事、即興表演等方式穩(wěn)定并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能。3.構(gòu)成學(xué)習(xí)、宣講平安知識的氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的認(rèn)識和才能，為他們的健康成長打好根底。二、 教育計(jì)劃：前期預(yù)備：1、結(jié)合本學(xué)期平安教育活動(dòng)，開展發(fā)動(dòng)。2、結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些詳細(xì)事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。3、每天給學(xué)生講一則關(guān)于自護(hù)的小常識，以積累經(jīng)歷。（主要進(jìn)展理論學(xué)習(xí)）現(xiàn)在施行：1、通過前期講解，學(xué)生已有的生活經(jīng)歷，開展“珍愛生命，保護(hù)自我”的班會(huì)活動(dòng)，從自然災(zāi)害、單

2、獨(dú)在家、遇見陌生人三個(gè)場景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)處理征詢題的方法。2、認(rèn)識簡單的常用標(biāo)志，學(xué)會(huì)自護(hù)方法。 后期設(shè)想：與家長聯(lián)手，接著調(diào)查小孩在遇到緊急情況的處理方法，把一些好的做法講給其他同學(xué)聽。三、教育過程：（合）：老師們、同學(xué)們，大家下午好！七年級（1）班“珍愛生命，保護(hù)自我”主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。祝榱耸刮覀兏咏】灯桨驳爻砷L（乙）為了使同學(xué)們掌握更多的平安知識和急救技術(shù)（合）我們精心籌備了這臺“珍愛生命，保護(hù)自我”主題班會(huì)。希望同學(xué)們積極參與和配合，預(yù)祝這次活動(dòng)獲得圓滿成功?。祝和瑢W(xué)們，你們明白什么關(guān)于人來說，是最重要的嗎？對，確實(shí)是生命。生命關(guān)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日

3、常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)本人，防止遭到損害。（乙）：沒錯(cuò)，珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，關(guān)于我們中學(xué)生特別重要。前不久，一所小學(xué)下晚自習(xí)時(shí)，由于同學(xué)們互相追逐，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁堵致傷亡。類似的事件還有特別多?；顒?dòng)一：（甲）全體同學(xué)留意，緊急通知，地震局預(yù)告西南地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。同學(xué)們，你會(huì)如何樣做？表演出你的反響。（全體行動(dòng)。）觀察同學(xué)們的做法。（學(xué)生靜止動(dòng)作）（乙）：（選取不同做法的同學(xué)說理由）學(xué)生1:我會(huì)躲到穩(wěn)定的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。學(xué)生2:我會(huì)往操場上跑，由于那兒的地點(diǎn)大，不會(huì)被困住。假

4、設(shè)是在家里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。學(xué)生3:我會(huì)服從老師的安排。（甲）：同學(xué)們的做法都對，但是，還應(yīng)留意一個(gè)征詢題，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，大家的心情都特別焦急、害怕，確信會(huì)有特別多人往外涌，這時(shí)，應(yīng)留意不要推擠，以免造成其他損害。（乙）：提示的對，遇到緊急情況一定要平復(fù)，不要慌。采取正確的方法以保住生命。活動(dòng)二：一試身手（知識征詢答和即興表演）（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生平安教育日”？（3月最后一個(gè)星期一）我國第一個(gè)平安教育日是何時(shí)？（1996年3月25日）（2）假設(shè)因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，仍然逆風(fēng)跑？你認(rèn)為最好的方法是什么？（3）假設(shè)你在炒菜時(shí)，油鍋

5、突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采納哪種方法處理？為什么？（4）即興表演：假設(shè)你不小心燙傷了手處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上?；顒?dòng)三：緊急搶救（一） 片斷1:炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。搶救方法：立立即病人抬到陰涼的地點(diǎn)，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，協(xié)助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水悄悄地噴灑。（二） 片斷2:回到家中，亮亮覺察奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他會(huì)如何辦？。搶救方法：趕快關(guān)上煤氣開關(guān)，將病人立即移到空氣流通的地點(diǎn)，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，大聲呼救，請鄰居協(xié)助打急救“1

6、20”。（三） 片斷3:一群歡樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，如何辦呢？在這危急關(guān)頭，小孩們用本人的聰明智慧處理了征詢題，保護(hù)了本人。急救方法：用木棍將觸電者挑開。（要留意，不能用手直截了當(dāng)去拉觸電者的身體，以免傳電。）（四） 平安總結(jié)：（乙）緊急情況，慎重對待。遇到地震，不要慌張。躲到床下，以免砸傷。搖動(dòng)停頓，再出不晚。遇到火災(zāi)，不要開門。捂住鼻嘴，濕衣披身。貼地爬行，遠(yuǎn)離火區(qū)。撥打119,消防叔叔幫你忙。生命平安最重要，學(xué)會(huì)自護(hù)受益大。（甲）：哎，你有沒有一個(gè)人在家的時(shí)候？（乙）：如何沒有，別說，我還確實(shí)有點(diǎn)害怕呢！記得那次，我一個(gè)人在家的時(shí)候，突然響起，嚇了我一跳！（甲

7、）：那你接了沒有？（乙）：接了，是我媽媽打來的。（甲）：還好，要是陌生人可不能接了。下面就請同學(xué)們觀看兩段短劇，看看遇到這種情況誰做得對？1、你一個(gè)人在家時(shí)，突然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看，敲門的人你并不認(rèn)識，這是你該如何辦？2:那么在外面遇到陌生人該如何辦呢？當(dāng)你單獨(dú)在外面玩的時(shí)候，有個(gè)陌生人向你走來，和你說話，要帶你去吃你想吃的東西，你如何辦？（乙）：社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。（甲）：你說得對。同學(xué)們，說了這么多了，不如下面我們就來個(gè)自護(hù)知識搶答題吧！活動(dòng)四；1、中華人民共和國_法是我國為保護(hù)青年兒童而制定的法律。2、過馬路應(yīng)走（   ）。

8、3、紅燈（ ），綠燈（   ）。4、乘車時(shí)，不要把頭或胳膊伸出（      ）。5、手濕時(shí)（ ）動(dòng)電器開關(guān)。6、火警號碼是（  ）。7、匪警號碼是（  ）。8、外出遇到意外情況或迷路時(shí)應(yīng)找（  ）。9、本人一人在家時(shí)，應(yīng)留意：（  ）電；（   ）火；（  ）煤氣；不給陌生人（  ）。主持人（合）：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中完畢今天的班會(huì)吧：全班齊讀 交通標(biāo)志會(huì)識別，防火用電有方法，父母單位和，有事聯(lián)絡(luò)不害怕，游戲場所選擇好，平安第一最重要。 自護(hù)常識要掌握，自護(hù)才能要提高。主持人：請班主任講話時(shí)代呼喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要留意平安，學(xué)會(huì)保護(hù)本人，讓我們加強(qiáng)“自護(hù)”才能，共創(chuàng)“平安校園”，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；祝愿同學(xué)們天天歡樂，日日平安！主持人：七（1）班 珍愛生命 學(xué)會(huì)自護(hù)主題