2020年小學校長述職述廉報告

1、2020年小學校長述職述廉報告2020年注定是不平凡的一年，它在任何一個人成長史上都會留下 濃墨重彩的一筆。從年初突發(fā)的新冠疫情、上半年的“停課不停學”、 分學段的到校復課，再到下半年常態(tài)疫情防控下的學校正常教育教學 工作的有序保質開展。一年來，在區(qū)教體局的正確領導和關心下，在 全體教師的幫助和支持下，我忠于職守，務實工作，認真履行校長職 責，使我校各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大 家。下面，我將一年來的工作向各位領導和老師匯報如下：一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質我清楚的知道，社會在不斷地進步，新的教育理念不斷地產生。 作為新時期的校長，只有不斷地加強學習，提高自身

2、素質，才能適應 新時期教育的需要。為此，我認真學習上級文件等，了解國內外時事， 用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。同時，注重自身業(yè)務素質的提 高，面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學 習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積 極參加各種學術教研活動，吸取先進的教育思想。學習先進的管理經 驗，根據實際，學習區(qū)內兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教 育管理水平。二、身先士卒，勇于擔當，做好校園、社區(qū)疫情防控1 .加強校園值班值守根據上級關于疫情防控的要求，校園一直實行了全封閉管理。從 2月初線上教學開始，每天均有帶班領導、教師和保安進行校園的值 班值守、保

3、安實行24小時值守，禁止外來人員進出校園，確保校園安 全。2 .全面排查校園安全隱患為做好疫情期間線下安全開學，學校校長室、總務處多次全面排 查校園，從學校層面維修、整改存在的安全隱患，學校無力解決均向 上級匯報并做好應對預案。疫情期間，特別增加洗手設施、上下樓安 全距離的提醒，課間活動場所和學生上放學進行分區(qū)、分段實施，確 保學生在校安全。3 .加強消毒、通風的管理通風、消毒不僅是學校開學“三案九制”要求，也是學校疫后開 學必要措施。學校不僅在開學前安排專人對校園所有場所進行全面消 殺，根據防疫要求，每天對教室、功能室、廁所、會議室、辦公室等 師生活動場所進行2次消毒和3次通風。定期開展“愛

4、國衛(wèi)生大掃除” 活動，培養(yǎng)學生文明、衛(wèi)生的生活習慣。4 .嚴格師生缺勤缺課的追蹤學校在完善原有的晨午檢制度之外，增加了師生的“缺課追蹤” 制度，加強對師生健康管理，清清楚楚了解的師生的行程單，保證了 全體師生在校的安全。5 .做好社區(qū)疫情防控志愿服務工作在疫情防控期間，在做好學校防控工作的同時，我還積極參加社 區(qū)的疫情防控志愿服務工作，不管是寒冬還是酷暑，我都堅持站在社 區(qū)防控的第一線，累計服務300多小時，受到道街的表揚。三、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作1 .制定計劃目標，使全體教職工明白學校近期的具體任務，堅持 政治學習制度。政治學習制度的制定、實施，安排布置學習內容、討 論專題、

5、檢查、考核、評比是校長堅持方向，貫徹方針的具體任務。2 .進行校務、財務公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦 法。(1)通過每周一次行政例會，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用，討 論決策學校重大事項。(2)通過教代會，根據校情，完善制定了學校各項規(guī)章制度，討論 通過各項考核辦法，切實進行校務公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用， 民主管理學校，達到自己參與制定自覺遵守的目的，有力地推動了學 校工作的開展。(3)切實進行財務公開，除區(qū)教體委對學校財務審計外，安排校務 會對學校的一切經費進行審計，每期對家長進行收費、結算公示制， 取信于民，保障了學校工作的正常進行。3 .狠抓校風建設，落實德育工作。學校

6、工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定 并落實計劃，充分發(fā)揮黨、團、工、隊的團結協(xié)作作用，積極開展系 列活動：(1)將少先隊作為學校德育工作的主陣地，利用主題中隊會、紅領 巾廣播站、國旗下講話、?？㈥牽?、校內清潔紀律評比等對學生進 行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，利用“三會”大力宣傳講 解現行的中小學生守則和中小學生日常行為規(guī)范，使德育網絡 建設覆蓋整個校園，促成良好學風的形成。(2)狠抓師生校內外形象，及時召開每期家長委員會和家長座談會, 除聽取家長對學校工作的建議與意見外，還請各位家長對我校教師和 學生的校內外形象提出意見，若有損形象的事件發(fā)生，直接向校長或 主管部門

7、舉報，以糾不正、不良之風。4 .積極推進素質教育，走科研興校之路，全面提高教育教學質量。教學質量和辦學效益是學校工作的生命線。積極推進素質教育， 有的放矢地設計教研，提高教研專題化水平，積極進行教改，開展好 校本教研，推廣適應現代教育理論的教育思想和有創(chuàng)新意識的教學方 法，通過各種開放式的教學活動，強化過程和結果管理，努力提高教 師素質，切實提高教學質量和辦學效益。(1)進一步抓實課堂教學。踐行“生本”教育理念，以課堂教學 為突破口開展課堂觀察系列活動，深入研究課堂教學模式和小組合作 學習方式，繼續(xù)推動“生本”課堂研究的縱深發(fā)展。引導教師樹立向 40分鐘要效益的意識，并通過聽推門課和跟蹤聽課，

8、幫助教師對自己 的課堂進行客觀地評價和改進。同時要求教師在反思教學行為的過程 中，不斷更新教學觀念，提升教學水平。特別加強了對新教師和課堂 駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平， 提高課堂教學的有效性，最終達到高效。以促進教師強化質量意識， 端正教學態(tài)度，反思教學實踐，調整教學策略，注重學生基本能力的培 養(yǎng)，有效地促進教學質量的提高。(2)優(yōu)化教學管理，規(guī)范教學秩序。加大了對教師執(zhí)行教學常規(guī) 的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學質量檢 測和評價等各個教學環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。在工作中加強檢查與指導， 采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、

9、全面檢 查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，檢查后及 時反饋和總結，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情 況采取深入班級聽課指導和巡視進行檢查，及時了解課堂狀況。(3)樹立全面科學的質量觀。對全體學生負責，對學生的全面負 責，不放過每一個學生，關心愛護每一位學生。重視每一位學生學業(yè) 水平的提高，特別重視學生學習習慣的養(yǎng)成和學習能力的培養(yǎng)，在學 生獲取知識的同時促進學校教學質量的全面提高。全面提高學生素質，制定合理的學生綜合素質評價方案，除教學 上面向全體，不放棄每一位學生外。開展豐富多彩的活動，通過舉行 各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各 種競賽。5 .強化安全教育和安全工作管理。通過教代會完善并制定安全工作制度，成立安全工作領導小組, 并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育。層層簽訂安全目標責任書。堅持專人負責記錄安全工作日志，記錄當天學校的安全工作情況。 一年來，經過全體師生的共同努力，全校無一例安全事故發(fā)生。三、存在問題及努力方向1 .個人的管理統(tǒng)籌能力存在不足，要加強學習，不斷提升自己的 精細化管理水平。2 .深入教師群眾、了解群眾做得還遠遠不夠，今后要多深入群眾 中，問計于民。