“我做合格小公民”詩歌朗誦會

1、第 1頁共 48頁 第一篇章：六月的鮮花 朗誦：五年級全體學生 領誦： 男：走進六月， 女：六月是多么美好。文庫( ) /演講致辭/祝福詩誦 “我做合格小公民”詩歌朗誦第 2頁共 48頁 男：六月的鮮花，爭奇斗俏; 女：六月的陽光，分外妖嬈； 男：六月的街道，灑滿了綠蔭; 女：六月的節(jié)日，溢滿了歡笑; 男：六月是一片綠葉， 齊（男）：生長在歲月的懷抱; 女：六月是一首歌謠， 齊（女）：激蕩著我們的心潮; 男：六月是一組小詩， 齊（男）發(fā)表在春夏之交; 女：六月是一只小鳥， 齊（女）：第 3頁共 48頁 唱著快樂的小調; 合：六月是巧克力面包， 齊：有著香甜的味道； 合：六月是一顆明珠， 齊：在

2、我們心上閃耀 男：走進六月， 女：六月是多么美妙； 男：六月向我們招手， 女：六月向我們微笑第 4頁共 48頁 男：六月像一個頑皮的孩子， 合：在祖國的大地上奔跑; 男：六月和小蚱蜢拉手， 女：六月跟小蝴蝶舞蹈； 男：六月同小黃鸝唱歌， 女：六月拉小花朵拍照； 齊（男）：六月在秋千上蕩， 齊（女）：六月在木馬上搖； 齊（男）：六月的笑聲最舒心， 齊：六月的歌聲最自豪 第 5頁共 48頁 男：六月走進校園， 齊（女）：校園的鐘聲起得最早； 女：露珠還在花瓣上滾動， 男：霞光還在葉片上跳躍； 齊 （男） ： 校園里響起朗朗的書聲， 合 （全體） ：煮沸一個金色的拂曉; 女：六月走進課堂， 齊（男）

3、：課堂充滿智慧充滿創(chuàng)造; 男：老師在用滴滴心血， 齊（女）：澆灌我們這些小苗； 第 6頁共 48頁 女：我們坐在教室里仿佛聽見， 齊（男）：祖國呼喚我們出征的號角; 男：戈壁灘， 齊（男）：我們去栽種鮮花， 女：大海里， 齊（女）：我們去采集珍寶； 男：藍天上， 齊（男）：我們去駕駛飛船， 女：宇宙間， 齊（女）：我們去探索奧妙; 合：我們要讓河更加壯麗， 合（全體）：我們要讓祖國更加富饒 第 7頁共 48頁 男：走進六月， 女：我們像一只只快活的小鳥； 男：我們開展道德實踐活動， 合：一顆顆愛心在熾熱地燃燒； 男：我們給老奶奶打牛奶， 女：我們給老爺爺送晚報； 合：我們幫助每一個困難的老人，

4、 齊（男）：我們要尊老、敬老、助老; 齊（女）：我們讓傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大， 齊：我們讓傳統(tǒng)美德心上閃耀; 第 8頁共 48頁 男：我們開展“新世紀我能行”活動， 女：從小樹立人生的遠大目標； 男：我們開展“手拉手”活動， 女：讓友誼在心靈間架起一座小橋； 男： 我們在少年文明街站崗執(zhí)勤， 女：把垃圾和臟話一起清掃； 合：讓心靈和空氣一樣鮮活、純凈， 齊：讓世界在溫馨中充滿美好 男：走進六月， 女：六月是多么俊俏； 男：六月的氣球， 第 9頁共 48頁 齊（男）：牽動著我們的目光不斷升高; 女：六月的鮮花， 齊（女）：芳香著我們的每一個細胞； 合：擁抱六月吧，少年伙伴， 齊：去實現(xiàn)心中最崇高的理想

5、 ； 合：親吻六月吧，少年朋友， 齊：去攀登人生最雄偉的目標 第二篇章：敬禮！祖國媽媽 朗誦：四年級全體男生 第 10頁共 48 頁 領誦: 男1 :我舉起手臂 向著鮮紅 鮮紅的國旗 莊嚴地 敬禮 齊（男）：敬禮！祖國 請接受 第 11頁共 48 頁 一個少先隊員 赤誠的敬意 男2:莫要說 我才十歲呀 沒有什么經歷 不！不 我有啊，有 難忘的回憶 第 12頁共 48 頁 那時 我身高 剛剛一米 一個星期天 媽媽帶我 到公園去 我因為追一只蝴蝶 找不見媽媽了 第 13頁共 48 頁 大聲哭泣 男1:跑來了，一個 帶紅領巾的哥哥 他費力地 把我抱起 別哭，別哭 聽話的小弟弟 他用干凈的手絹 擦去我

6、的 第 14頁共 48 頁 眼淚、鼻涕 男2:他把一塊巧克力 塞進我的嘴里 我哭著、鬧著 要找媽媽 他笑了，說 好弟弟 我和你 第 15頁共 48 頁 都在媽媽懷里 什么？什么? 我感到好奇 媽媽呢？媽媽 在哪里 男1:他深情地 指指天 指指地 他說，媽媽 第 16頁共 48 頁 就是祖國啊 齊（男）：祖國媽媽 抱著我 抱著你 男2 :我驚奇地 眨著眼睛 忘卻了哭泣 男1:當我也帶上紅領巾 第 17頁共 48 頁 過第一個 歡樂的隊日 我便把這真實的故事 同小伙伴講起 合：是啊，祖國 多么美好的字眼 激起我心中 感情的漣漪 第 18頁共 48 頁 我們是鮮花 插在媽媽的鬢發(fā) 貼在媽媽的耳根 輕

7、聲細語 我們是小溪 淌在媽媽的懷里 貼在媽媽的心田 彈奏著心曲 第 19頁共 48 頁 我們是金魚 每一次呼吸 都由江河傳遞 媽媽的心律 我們是風箏 每一次起飛 都由春風接通 媽媽的希冀 第 20頁共 48 頁 男1:媽媽的乳汁 是春雨 齊：我們是種子 男2:媽媽的體溫 是陽光 齊：我們是草地 男1:媽媽用熱吻 融化冰凍 第 21頁共 48 頁 齊：我們象天鵝 在湖里洗浴 男2:媽媽用愛撫 拉開霧幔 齊：我們像雛鷹 在空中嬉戲 男1:媽媽的懷抱 多么寬廣 祖國的河 第 22頁共 48 頁 多么美麗 男2:我們的校園 充滿詩意 我們的生活 充滿甜蜜 齊：我舉起手臂 向著鮮紅第 23頁共 48 頁

8、 鮮紅的國旗 莊嚴地 敬禮 敬禮！祖國 敬禮！媽媽 請接受 一個少先隊員 第 24頁共 48 頁 赤誠的敬意! 第三篇章：字寶寶的故事 朗誦：一年級全體學生 領誦： 女：生字本的小方格，太小太小，一個小方格，住著一個小 寶寶； 男：字寶寶，想去天上玩一玩，沒有翅膀，辦不到，字寶寶， 好苦惱。 女：小弟弟，手兒巧，字寶寶身上，畫了一些花羽毛; 男：字寶寶有了羽毛，字寶寶飛了，字寶寶變成一只鳥； 第 25頁共 48 頁 齊：一只一只鳥兒，落在樹上喳喳叫， 它們向太陽問個早， 它們向大樹問個好； 它們啄落一粒粒松果兒， 讓小松鼠吃個飽； 白云看見了，溜下樹梢梢， 它想給小鳥鋪個窩，舒舒服服睡一覺。

9、男：生字本的小方格，太小太小，一個小方格，住著一個字 寶寶； 女：字寶寶，想去海里玩一玩，沒有鰭兒，辦不到，字寶寶 ， 好心焦 男：小弟弟，肯思考，字寶寶身上，畫了兩尾鰭兒；字寶寶 有了鰭兒，字寶寶游走了； 第 26頁共 48 頁 齊：字寶寶變成一條小魚兒， 在大海里跳， 在大海里笑， 在大海里面畫圈圈， 在大海里面吐泡泡； 小星星看見了， “咕咚”一聲海里跳， 它們把魚兒當馬騎， 一邊騎, 一邊唱歌謠 我的馬兒好， 我的馬兒好， 我的馬兒不吃草， 卻能馱我到處跑; 第 27頁共 48 頁 去看紅珊瑚， 去見小海藻， 去撿小貝殼， 去瞧小海豹， 海底風景美如畫， 一處一處任我瞧 女：小鳥兒，玩

10、足了， 男：小魚兒，玩夠了， 女：小鳥小魚變回來，又變成一個個字寶寶; 男：字寶寶，對著弟弟點點頭， 女：字寶寶，對著弟弟笑一笑， 齊：夸獎弟弟手兒巧， 第 28頁共 48 頁 夸獎弟弟會動腦； 明天玩什么， 他們早約好，第 29頁共 48 頁 明天一起乘飛船， 飛上月宮去采寶 第四篇章：少先隊員的足跡 朗誦：二年級全體學生 領誦: 男：你要問，我們的足跡在哪里? 女：請去詢問 第 30頁共 48 頁 齊：我們的隊旗! 男：咼咼的荒上，是誰鋪開一片新綠? 女：火紅的隊旗會莊嚴報告: 齊：是少先隊員來到這里 男：手中的鐵鏟掘開沉睡的土地; 女：一枚樹種播下綠的希翼 齊（男）：荒蕪結束了， 第 3

11、1頁共 48 頁 齊（女）：生命誕生了 齊（男）：那綠色的枝葉， 齊（女）：是我們獻給 齊：祖國的厚禮。 男：孤老奶奶的小屋，怎么漾起無盡的春意? 女：是少先隊員來了， 合：隊旗也飄到了這里 第 32頁共 48 頁 齊（男）：賣菜、運煤， 齊（女）：洗衣、掃地， 齊（男）：樣樣活兒，我們包了 齊（女）：老奶奶，您的任務就是 齊：坐在床上-聽戲 男：瞧，這是我們給您買的半導體 女：孤老不孤了，寂寞不見了。 第 33頁共 48 頁 男：少先隊在人們的心頭， 合：播下幸福，播下甜蜜。 女：風中唱歌的是誰的耳朵， 男：是誠信的種子踏著春風，飄進我們的隊旗。 女：:誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心； 男

12、：擁有誠信，善良的心靈才會閃閃發(fā)光。 女：誠信是一塊金子， 齊（女）：我們會誠實地做好每一件事， 齊（男）：我們會讓諾言在這里生根發(fā)芽 第 34頁共 48 頁 男：現(xiàn)代化的工廠，也飄進我們的隊旗。 女：今天少先隊員的心，要裝著嶄新的世紀! 齊（男）：我們不僅要懂得語文、數(shù)學， 齊（女）：還要懂得電腦、信息; 齊（男）：我們不僅要會用圓規(guī)、直尺， 齊（女）：還要去操縱機械手、計算機 男：未來的發(fā)明史上，將寫下無數(shù)個 齊（男）：CHINA 第 35頁共 48 頁 女：中國巨人，將在科學的地平線上 齊（女）：崛起! 男：為了這一天早些到來， 女：我們爭分奪秒， 齊：從現(xiàn)在做起! 女：你要問，我們的足

13、跡在哪里? 男：我們的隊旗會驕傲地回答你: 女：它前進在 第 36頁共 48 頁 齊（男）：祖國的大地，人民的心里， 齊（女）：黨旗、團旗的后面， 齊：“現(xiàn)代化”勞動大軍的行列里 第五篇章：為成長鼓掌 朗誦：三年級全體學生 領誦: 女1:當你為同伴取得了優(yōu)異的成績，而熱烈鼓掌的時候， 第 37頁共 48 頁 男1:當你為明星做了精彩的表演而熱烈鼓掌的時候， 女2:請你不要忘記為自己鼓掌， 男2:為自己的成長鼓掌 女1:當你吹滅生日蠟燭， 男1:唱起祝你生日快樂的時候， 齊：你要為自己鼓掌 合（女1、女2）：長大了一歲， 第 38頁共 48 頁 合（男1、男2）：就意味著成長了一分， 齊（女）：

14、身體成長了一分， 齊（男）：心智成長了一分， 女2: 個高度攀過去了， 男2:新的高度正在等待被征服。 齊：這樣的時刻，難道不值得鼓掌嗎? 男1:當你把一元錢從口袋里掏出， 第 39頁共 48 頁 男2:鄭重地投進“希望工程”捐款箱的時候， 齊（男）：你要為自己鼓掌 女1:掏出一元錢，就意味著奉獻了自我，遠離了一步“小 我”. 女2:投進一元錢，就意味著關心了他人，有了更廣大的胸 懷。 合（女1、女2）:品德從低微走向高尚， 齊：這樣的時刻，難道不值得鼓掌嗎? 女1:當你通過潛心努力， 女2:終于解答出一道難題的時候， 齊（女）：你要為自己鼓掌 第 40頁共 48 頁 男1:解答了難題，意味著

15、智力增強了一分， 男2:智慧的寶庫增加了一筆財富; 女1:意味著懂得了一個真理， 女2: “獲取”必須由“付出”來支撐 合：智慧之花結出了新的果實， 齊：這樣的時刻，難道不值得鼓掌嗎? 女1:當你手中的鉛球奮力推出， 成績又提高了一米的時候， 齊：你要為自己鼓掌 第 41頁共 48 頁 男1:提高了一米，意味成績有了新的增加， 男2:意味著體質有了增強 合（男1、男2）：你這樣的時刻，難道不值得鼓掌嗎? 女2:當你放下手中的畫筆，完成了一幅美術佳作的時候， 齊：你要為自己鼓掌 女1:完成一幅佳作，意味著在藝苑中增添了一分美麗， 男1:意味著藝術素養(yǎng)有了提高， 第 42頁共 48 頁 女2:意味著審美能力有了增強 合（女1、女2）:你這樣的時刻，難道不值得鼓掌嗎? 女1:當你端下炒鍋，親手做出了一盤美菜的時侯， 齊：你要為自己鼓掌 男1:炒出一盤美菜，意味著學會了一種技能， 女2:意味著得到一次鍛煉， 男2:意味著明白了勞動的道理 第 43頁共 48 頁 合：這樣的時刻，難道