江西公務員考試《行測》通關模擬試題及答案解析2019】：28_13

1、江西公務員考試行測通關模擬試題及答案解析【2019】：28江西公務員考試行測通關模擬試題及答案解析【2019】：281：學生知識經驗的獲得與其思想道德水平的提高成正比例關系。（）判斷題對錯 2：促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉向現實狀態(tài)的決定性因素是（）。單項選擇題a、遺傳因素b、環(huán)境c、個體主觀能動性d、教育 3：常規(guī)管理是學校維護教學秩序、規(guī)范辦學行為、提升學校整體辦學水平的一項重要常規(guī)工作。（）判斷題對錯 4：人的一生中在睡眠中度過的時間大概有（）單項選擇題a、12b、13c、14d、15 5：焦慮是各種神經癥的共同特征。（）判斷題對錯 6：微格教學的創(chuàng)始人是美國著名教育改革家（）單項選擇

2、題a、特羅特b、德瓦特·愛倫c、莫利d、拉薩爾 7：分數不是評價學生的唯一標準。判斷題對錯 8：是教師職業(yè)道德的核心。（）單項選擇題a、熱愛學生b、熱愛教育事業(yè)c、團結協作d、提升自身修養(yǎng) 9：我國教育目的的理論基礎是（）單項選擇題a、人的身心發(fā)展規(guī)律b、人的自然發(fā)展學c、馬克思主義人的本質觀d、馬克思關于人的全面發(fā)展學說 10：大磊和程程是同桌。程程喜歡寫日記，記下自己每天的生活。大磊耐不住好奇心，有一天偷偷把程程的日記拿出來看。發(fā)現程程有多次被人家毆打的經歷，而后將此事告訴了自己的好友，大家紛紛竊竊私語，嘲笑程程。大磊的行為侵犯了程程的（）單項選擇題a、名譽權、隱私權b、司法保護

3、權、隱私權c、名譽權、榮譽權d、榮譽權、隱私權 11：教育民主化的中心內容是（）單項選擇題a、實現教育平等b、實現全民教育c、提高教育效率d、提高教育效益 12：在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中，制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是（）。單項選擇題a、人口分布b、生產關系c、政治制度d、生產力水平 13：根據一節(jié)課完成的任務數，課的類型可分為（）單項選擇題a、單一課和綜合課b、新授課與鞏固課c、講授課和練習課d、理論課和實踐課 14：自然常識課上，教師通過做水的加溫和降溫實驗，讓學生觀察水的“三態(tài)變化”，這種教學方法是（）。單項選擇題a、講授法b、實驗法c、演示法d、談話法 15：某縣要修水電站，

4、縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學校領導按照文件要求，在領工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是（）。單項選擇題a、校長辦事積極果斷，工作能力強b、侵犯了教職工的獲取勞動報酬權c、違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規(guī)定d、侵犯了教職工的個人財產自主權 16：教學設計的開始環(huán)節(jié)為（）單項選擇題a、教學內容分析b、教學對象分析c、學習目標編寫d、學習需要分析 17：過度的抑郁癥，通常伴隨著嚴重的（）單項選擇題a、強迫癥b、焦慮癥c、恐怖癥d、人格障礙 18：群體規(guī)范會形成群體壓力，對學生的心理和行為產生（）。單項選擇題a、極

5、大的影響b、不大的影響c、積極的影響d、消極的影響 19：皮亞杰把兒童的認知發(fā)展分成四個階段，處于自我中心階段的兒童的年齡大致為（）單項選擇題a、1012歲b、810歲c、02歲d、27歲 20：布盧姆提出的學習理論是（）單項選擇題a、掌握學習b、認知學習c、情感學習d、行為學習 21：心理健康教育的非指示性原則的提出者是（）單項選擇題a、桑代克b、高爾頓c、比奈d、羅杰斯 22：決定教育領導權的是（）。單項選擇題a、生產力b、科學技術c、文化d、政治經濟制度 23：教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力是（）。單項選擇題a、關愛學生b、教書育人c、終身學習d、愛崗敬業(yè) 24：操作技能的形成可分幾個階段?（）

6、多項選擇題a、操作定向b、操作模仿c、操作整合d、操作熟練 25：從信息加工論的觀點看，記憶的過程相當于（）多項選擇題a、編碼b、保持c、提取d、再認e、儲存 26：首次系統(tǒng)提出探究學習理論并主張“問題教學法”的教育家是（）單項選擇題a、布魯納b、杜威c、波斯納d、施瓦布 27：甲、乙、丙、丁四位球迷有一段對話。甲說：“y球隊能進入決賽?！币艺f：“如果x球隊能進入決賽，那么y球隊也能進入決賽?！北f：“我看y球隊不能進入決賽，但x球隊能進入決賽?！倍≌f：“x球隊不能進入決賽。”如果四人中只有一人是對的，那么可以推出（）單項選擇題a、x和y球隊都能進入決賽b、x球隊不能進入決賽，y球隊能進入決賽

7、c、x和y球隊都不能進入決賽d、x球隊能進入決賽，y球隊不能進入決賽 28：若“所有靈長類動物大腦可能都具有額葉皮質”為真，則以下哪項一定為真?（）單項選擇題a、并非所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質，這是不必然的b、所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質，這是必然的c、所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質d、并非所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質，這是可能的 29：一般來講，成就動機水平較高者具有哪些特征?（）多項選擇題a、挑戰(zhàn)性與創(chuàng)造性b、堅定信念c、能夠正確歸因d、計較個人得失e、不打無把握之仗 30：提出“最近發(fā)展區(qū)”概念的是（）單項選擇題a、巴甫洛夫b、巴班斯基c、皮亞杰d、維果茨基 31：自尊感

8、、榮辱感、友誼感、責任感，它們的表現形式屬于（）單項選擇題a、道德知識b、道德行為c、道德意志d、道德情感 32：選擇談話法和自學法的前提是學生必須有一定的知識基礎。（）判斷題對錯 33：班主任評價的作用有（）多項選擇題a、目標導向b、反饋調節(jié)c、監(jiān)督促進d、保證作用 34：最先呈現的材料較易回憶，遺忘較少，叫（）單項選擇題a、首因效應b、近因效應c、正性偏差d、刻板效應 35：下列哪四個基本要素符合“曉之以理，動之以情，持之以恒，導之以行”這四句話的含義（）單項選擇題a、知、情、信、行b、知、情、意、行c、知、情、體驗、行d、知、信、意、行 36：教育行政規(guī)章是由國務院根據憲法和教育法律制定

9、的關于教育行政管理的規(guī)范性文件。（）判斷題對錯 37：社會自我是自我意識最原始的形態(tài)。（）判斷題對錯 38：下列屬于人本主義心理學代表人物的是（）單項選擇題a、斯金納b、布魯姆c、加涅d、羅杰斯 39：學過高等數學后有利于初等數學的進一步理解和掌握，這屬于（）。單項選擇題a、順向正遷移b、逆向正遷移c、順向負遷移d、逆向負遷移 40：有的學生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線，就認為角是由兩條交叉的線組成。這屬于（）。單項選擇題a、理性概括b、感性概括c、形象直觀d、言語直觀 41：在我國，課程具體表現為課程計劃、學科課程標準和（）單項選擇題a、課程表b、教科書c、學期教學進度d、教

10、學大綱 42：在技能形成過程中，視覺控制不起主導作用，逐漸讓位于動覺控制，肌肉運動感覺變得較清晰、準確，并成為動作執(zhí)行的主要調節(jié)器，這是（）階段的動作特點。單項選擇題a、操作定向b、操作模仿c、操作整合d、操作熟練 43：在一門課程或教學活動結束后進行的教學評價屬于（）單項選擇題a、配置性評價b、診斷性評價c、形成性評價d、總結性評價 44：班杜拉提出的觀察學習包括（）多項選擇題a、注意過程b、保持過程c、認知過程d、動作再現過程e、動機過程 45：中國南沙群島中面積最大的島是（）。(2015年上半年)單項選擇題a、太平島b、南威島c、中業(yè)島d、黃巖島 46：將課程劃分為基礎型課程、拓展型課程

11、和研究型課程的依據是（）單項選擇題a、課程設置要求b、課程管理層次c、課程任務d、課程內容 47：研究型課程注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力。（）判斷題對錯 48：教學目標側重知識或結果，則重選擇_單項選擇題a、發(fā)現學習b、接受學習c、合作學習d、掌握學習 49：環(huán)境為人的發(fā)展提供了各種可能，包括（）多項選擇題a、機遇b、條件c、效率d、手段e、途徑 50：教育法律規(guī)范按照要求人們行為的性質，可以分為（）多項選擇題a、任意性規(guī)范b、制裁性規(guī)范c、義務性規(guī)范d、授權性規(guī)范 51：最具有代表性的教材是（）單項選擇題a、教科書b、教學參考書c、課外讀物d、練習冊 52：影響受教育者的數量和教育質量的因素

12、是（）。單項選擇題a、政治經濟制度b、科學技術c、生產力d、社會性質 53：皮亞杰認為在10歲以后，兒童的道德行為處于（）。單項選擇題a、他律階段b、無道德規(guī)則階段c、自律階段d、獨立階段 54：俗話說“舍不得孩子套不住狼。”下列各項中，對此句理解不正確的是（）。(2015年上半年)單項選擇題a、想套得住狼，就要舍得孩子b、只要舍得孩子，就能套得住狼c、舍得孩子，也許能套得住狼d、只有舍得孩子，才能套得住狼 55：從例子到規(guī)則的學習實質上是一種（）單項選擇題a、接受學習b、下位學習c、并列結合學習d、上位學習 56：美國心理學家布魯納認為學習的實質在于（）。單項選擇題a、構造一種完形b、主動地

13、形成認知結構c、形成刺激與反應間的聯結d、對環(huán)境條件的認知 57：按照智力測驗的標準，智力超常兒童是指智商至少達到多少的兒童?（）單項選擇題a、130b、140c、150d、160 58：教師職業(yè)的特點決定了教師是（）人員。單項選擇題a、專門b、專業(yè)c、職業(yè)d、研究 59：新一輪課程改革提出，讓學生“學會生存，學會關心，學會尊重、理解和寬容，學會共同生活，學會創(chuàng)造”。這體現出了什么樣的課程改革理念（）單項選擇題a、全人發(fā)展的課程價值取向b、科學與人文整合的課程文化觀c、締造取向的課程實踐觀d、民主化的課程決策觀 60：言語在不同的階段上，其作用是不同的，在原型定向與原型操作階段，其作用是（）。

14、單項選擇題a、標志動作并組織活動的進行b、鞏固與進一步概括動作表象c、外部言語轉化為內部言語d、改變動作方向 查看答案 1：答案錯誤 解析 2：答案c 解析 個體在與環(huán)境之間的相互作用中所表現出來的個體主觀能動性，是促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉向現實狀態(tài)的決定性因素。 3：答案錯誤 解析 4：答案b 解析 5：答案正確 解析 系統(tǒng)暫無解析 6：答案b 解析 7：答案正確 解析 對學生的評價內容要從德智體美等多方面進行，實現評價內容的多元化。(本解析由張恩凱提供) 8：答案a 解析 9：答案d 解析 10：答案a 解析 大磊偷看程程的私人日記，侵犯了程程的隱私權；他又把日記內容泄露給同學，致使

15、同學們竊竊私語，嘲笑程程，侵犯了程程的名譽權。綜上，答案選a項。 11：答案a 解析 實現教育平等是教育民主化的中心內容。 12：答案d 解析 生產力水平的高低會影響教育發(fā)展規(guī)模，因此制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是生產力水平。 13：答案a 解析 14：答案c 解析 教師通過實驗讓學生觀察水的變化屬于演示法。容易混淆的是b項實驗法。實驗法是指學生在教師的指導下，使用一定的儀器和設備，在一定條件下引起某些事物和現象產生變化，進行觀察和分析，以獲得知識和技能的方法。本題中學生只是觀察，并沒有進行實驗操作，故選c。 15：答案a 解析 該校長侵犯了教師的合法權益。 16：答案d 解析 考察教學設

16、計的程序。 17：答案b 解析 18：答案a 解析 研究表明，群體規(guī)范形成的群體壓力對學生的心理和行為有很大的影響。因為青少年時期還處于世界觀、人生觀、價值觀的形成過程中，所以心理和行為容易受到來自同伴群體的影響而改變。 19：答案d 解析 20：答案a 解析 掌握學習理論是美國當代著名的教育心理學家和課程論專家本杰明·布盧姆提出的學校課堂學習理論，集中反映了布盧姆基本的教育思想和理論觀點。因此，本題選擇a選項。 21：答案d 解析 羅杰斯提出“非指導性”教學模式，其含義應是較少有“直接性、命令性、指示性”等特征，而帶有“較多的不明示性、間接性、非命令性”等特征。這種自我評價使學生更

17、能為自己的學習負起責任，從而更加主動、有效、持久地學習。(本解析由張恩凱提供) 22：答案d 解析 教育的領導權由誰來掌握，這是由一定社會的政治，經濟制度決定的，在階級社會里，經濟和政治上占統(tǒng)治地位的階級為了使教育完全能夠按照自己的要求來進行，就一定要把教育大權掌握在自己手中。在社會主義社會，在黨的領導下，國家頒布各項無產階級的教育方針、政策和法令。 23：答案c 解析 【參考答案】c【名師點睛】我國中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)的主要內容是：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。“終身學習”是時代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點所決定的，是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。

18、因此本題選c。 24：答案a,b,c,d 解析 操作技能的形成可以分為四個階段即操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟練。 25：答案a,c,e 解析 26：答案b 解析 27：答案d 解析 乙和丙矛盾，必有一真。甲錯，可知y球隊不能進入決賽。丁錯，可知x球隊能進入決賽，故選d項。 28：答案a 解析 考查模態(tài)命題的推理?！翱赡躳”一“不必然非p”，即題干等值于“不必然并非所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質”。 29：答案a,b,c 解析 略。 30：答案d 解析 提出“最近發(fā)展區(qū)”概念的是維果斯基。 31：答案d 解析 32：答案正確 解析 談話法和自學法只適用于從已知到未知，而不適用于從不知到知，所以，不是所有教學活動都可以運用談話法。傳授新知識的問答法是以學生的知識準備和心理準備為前提條件的。因此，本題的觀點是對的。(本解析由何龍?zhí)峁? 33：答案a,b,c,d 解析 34：答案a 解析 35：答案b 解析 36：答案錯誤 解析 37：答案錯誤 解析 生理自我是自我意識最原始的形態(tài)。 38：答案d 解析 39：答案b 解析 40：答案b 解