點(diǎn)鈔技能學(xué)習(xí)心得

1、點(diǎn)鈔技能學(xué)習(xí)心得簡(jiǎn)介第一篇：點(diǎn)鈔技能學(xué)習(xí)心得一、實(shí)訓(xùn)目的 1.能掌握手工點(diǎn)鈔的規(guī)范方法，能夠達(dá)到40秒1把的技能要求。 2.能夠準(zhǔn)確的鑒別人民幣的真?zhèn)巍?3.了解點(diǎn)鈔的基本知識(shí)，熟練掌握實(shí)用型點(diǎn)鈔（單指單張）的技能技巧，通過(guò)自覺(jué)不斷的訓(xùn)練和及時(shí)考核，達(dá)到行業(yè)技能要求標(biāo)準(zhǔn)?；菊莆斩嘀更c(diǎn)鈔的方法和技巧。 二實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及過(guò)程 這學(xué)期我們開(kāi)了點(diǎn)鈔實(shí)訓(xùn)課，上第一堂課的時(shí)候覺(jué)得很新奇和有很 多疑惑。在點(diǎn)鈔實(shí)訓(xùn)課上，老師放視頻給我們看，認(rèn)真的給我們講解點(diǎn)鈔的方法，怎樣才能讓自己點(diǎn)鈔速度快而且數(shù)量準(zhǔn)確。在上了幾堂課之后我漸漸掌握了一些點(diǎn)鈔的方法和技巧，第一堂課學(xué)習(xí)的是單指點(diǎn)鈔法。它的方法是：一、點(diǎn)鈔方法(1)

2、拆把持鈔。把捆綁的紙條拆掉，注意不要把紙條撕壞，拆下后放在一邊，扎把時(shí)再用。然后用左手三指、四指用力夾住鈔票左端中央，拇指、食指、三指在上面，四指、五指在下面并自然彎曲。左手拇指轉(zhuǎn)到鈔票下面內(nèi)側(cè)左端約1/3處用力將鈔票向上推，再向外推，使鈔票呈120°的弧形，并用食指拇指輕輕捏住鈔票左側(cè)邊緣，是鈔票呈約70°的扇面，以便于清點(diǎn)。(2)清點(diǎn)。拆把后用右手的拇指尖逐張向下捻動(dòng)鈔票的右上角，食指在票子的背面托住右上角，配合拇指捻動(dòng)鈔票捻下來(lái)的鈔票用無(wú)名指往內(nèi)方向彈撥(3)記數(shù)。 記數(shù)有兩種方法，一種是雙數(shù)計(jì)法；另一種是單數(shù)分組計(jì)法。雙數(shù)計(jì)法，即從1至100。單數(shù)分組計(jì)法，即從1，

3、2，3，4，5，6，7，8，9，1（即 10），1，2，3，4，5，6，7，8，9，2（即20），一直數(shù)到1，2，3，4，5，6，7，8，9，10（即100），分十組來(lái)記數(shù)。在點(diǎn)鈔記數(shù)時(shí)，不要用嘴念出數(shù)來(lái)，要用心記。心、眼、手三者要密切配合，這樣既快又準(zhǔn)。 (4)扎把。將墩齊的鈔票橫執(zhí)，左手拇指在票前，中指、無(wú)名指在票后，捏住鈔票1/3處，食指在鈔票上側(cè)，把100張鈔票分開(kāi)一條縫，右手將紙張一端插入縫內(nèi)然后由內(nèi)往外纏繞，將紙條一端留在票面上部，用右手食指和拇指捏住紙條向右折掖在鈔票正面上側(cè)。 (5)蓋章。每點(diǎn)完一把鈔票扎把后都要蓋上圖章，圖章蓋在鈔票的上側(cè)紙條上。二、點(diǎn)鈔要領(lǐng) (一)肌肉要放松

4、 點(diǎn)鈔時(shí)，兩手各部位的肌肉要放松。肌肉放松，能夠使雙手活動(dòng)自 如，動(dòng)作協(xié)調(diào)，并減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。否則，會(huì)使手指僵硬，動(dòng)作不準(zhǔn)確，既影響點(diǎn)鈔速度，及消耗體力。正確的姿勢(shì)是，肌肉放松，雙肘自然放在桌面上，持票的左手手腕接觸桌面，右手腕稍抬起。 (二) 鈔券要墩齊 需清點(diǎn)的鈔券必須清理整齊、平直。這是點(diǎn)準(zhǔn)鈔券的前提，鈔券不 齊不易點(diǎn)準(zhǔn)。對(duì)折角、彎折、 揉搓過(guò)的鈔券要將其弄直、抹平，明顯破裂、質(zhì)軟的票子要先挑出來(lái)。清理好后，將鈔券在桌面上墩齊。 (三) 開(kāi)扇要均勻 鈔券清點(diǎn)前，都要將票面打開(kāi)成繳扇形和小扇開(kāi)，使鈔券有一個(gè)坡 度，便于捻動(dòng)。開(kāi)扇均勻是指每張鈔券的間隔距離必須一致，使之在捻鈔過(guò)程中不易夾張。因

5、此，扇面開(kāi)得是否均勻，決定著點(diǎn)鈔是否準(zhǔn)確。 (四) 手指觸面要小 手工點(diǎn)鈔時(shí)，捻鈔的手指與票子的接觸面要小。如果手指接觸面大，手指往返動(dòng)作的幅度隨之增大，從而使手指頻率減慢，影響點(diǎn)鈔速度。 (五) 動(dòng)作要連貫 點(diǎn)鈔時(shí)各個(gè)動(dòng)作之間相互連貫是加快點(diǎn)鈔速度的必要條件之一。動(dòng) 作要連貫包括兩方面的要求：一是指點(diǎn)鈔過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)必須緊張協(xié)調(diào)，環(huán)環(huán)扣緊。二是指清點(diǎn)時(shí)的各個(gè)動(dòng)作要連貫。三實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì) 通過(guò)這兩堂實(shí)訓(xùn)課我有了很多體會(huì)，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)也確實(shí)遇到了很多困難。但是經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助之后，我也漸漸點(diǎn)鈔變得熟練起來(lái)了。 以前每次到銀行辦業(yè)務(wù)，看到人家快速又準(zhǔn)確的點(diǎn)鈔我總羨慕不以。當(dāng)時(shí)就想我也能點(diǎn)

6、這么快就好了，因?yàn)樵趯?shí)際操作中為客戶辦理業(yè)務(wù)，點(diǎn)鈔的快慢及準(zhǔn)確度直接影響到客戶對(duì)你個(gè)人甚至整個(gè)單位形象的看法。 在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化的我們，不管是選擇出納，會(huì)計(jì)，還是選擇財(cái)務(wù)管理，都會(huì)與錢相接觸，不少公司的專業(yè)技能考核都會(huì)是一些簡(jiǎn)單的東西，比如一些會(huì)計(jì) 實(shí)務(wù)，珠算，電腦，點(diǎn)鈔等，在學(xué)過(guò)點(diǎn)鈔的我們，如果參加專業(yè)技能考核會(huì)為自己增加更多砝碼，不少人在上課時(shí)覺(jué)得學(xué)校開(kāi)這門課就是“鬧眼子”，他們認(rèn)為現(xiàn)在科技是如此的發(fā)達(dá)，點(diǎn)鈔除了在銀行中會(huì)使用外，其他的地方基本上不會(huì)用到，我認(rèn)為雖然現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，但在不少人家中完全不會(huì)配備點(diǎn)鈔機(jī)這種機(jī)器，或者再交學(xué)費(fèi)，保險(xiǎn)，買房等時(shí)候都會(huì)用到大量的現(xiàn)金，我們只有學(xué)會(huì)點(diǎn)鈔這

7、門技術(shù)，才能為自己在不必要的地方減少麻煩。點(diǎn)鈔培訓(xùn)心得 點(diǎn)鈔是個(gè)常見(jiàn)的行為，然而我從來(lái)沒(méi)想過(guò)其中居然還隱藏著如此多的技巧。學(xué)校安排我們?cè)谛W(xué)期進(jìn)行點(diǎn)鈔培訓(xùn)不但讓我對(duì)金融實(shí)訓(xùn)有了很大的體會(huì)，而且讓我對(duì)生活以及工作也有很大的感悟，愿與大家交流分享。一、點(diǎn)鈔方法 (1)拆把持鈔。 把捆綁的紙條拆掉，注意不要把紙條撕壞，拆下后放在一邊，扎把時(shí)再用。然后用左手三指、四指用力夾住鈔票左端中央，拇指、食指、三指在上面，四指、五指在下面并自然彎曲。左手拇指轉(zhuǎn)到鈔票下面內(nèi)側(cè)左端約1/3處用力將鈔票向上推，再向外推，使鈔票呈120°的弧形，并用食指拇指輕輕捏住鈔票左側(cè)邊緣，是鈔票呈約70°的扇

8、面，以便于清點(diǎn)。 (2)清點(diǎn)。拆把后用右手的拇指尖逐張向下捻動(dòng)鈔票的右上角，食指在票子的背面托住右上角，配合拇指捻動(dòng)鈔票捻下來(lái)的鈔票用無(wú)名指往內(nèi)方向彈撥(3)記數(shù)。 記數(shù)有兩種方法，一種是雙數(shù)計(jì)法；另一種是單數(shù)分組計(jì)法。雙數(shù)計(jì)法，即從1至100。單數(shù)分組計(jì)法，即從1，2，3，4，5，6，7，8，9，1（即10），1，2，3，4，5，6，7，8，9，2（即20），一直數(shù)到1，2，3，4，5，6，7，8，9，10（即100），分十組來(lái)記數(shù)。在點(diǎn)鈔記數(shù)時(shí)，不要用嘴念出數(shù)來(lái)，要用心記。心、眼、手三者要密切配合，這樣既快又準(zhǔn)。 (4)扎把。將墩齊的鈔票橫執(zhí)，左手拇指在票前，中指、無(wú)名指在票后，捏住鈔票1

9、/3處，食指在鈔票上側(cè)，把100張鈔票分開(kāi)一條縫，右手將紙張一端插入縫內(nèi)然后由內(nèi)往外纏繞，將紙條一端留在票面上部，用右手食指和拇指捏住紙條向右折掖在鈔票正面上側(cè)。 (5)蓋章。每點(diǎn)完一把鈔票扎把后都要蓋上圖章，圖章蓋在鈔票的上側(cè)紙條上。二、點(diǎn)鈔要領(lǐng) (一)肌肉要放松 點(diǎn)鈔時(shí)，兩手各部位的肌肉要放松。肌肉放松，能夠使雙手活動(dòng)自如，動(dòng)作協(xié)調(diào)，并減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。否則，會(huì)使手指僵硬，動(dòng)作不準(zhǔn)確，既影響點(diǎn)鈔速度，及消耗體力。正確的姿勢(shì)是，肌肉放松，雙肘自然放在桌面上，持票的左手手腕接觸桌面，右手腕稍抬起。 (二) 鈔券要墩齊 需清點(diǎn)的鈔券必須清理整齊、平直。這是點(diǎn)準(zhǔn)鈔券的前提，鈔券不齊不易點(diǎn)準(zhǔn)。對(duì)折角、彎

10、折、 揉搓過(guò)的鈔券要將其弄直、抹平，明顯破裂、質(zhì)軟的票子要先挑出來(lái)。清理好后，將鈔券在桌面上墩齊。 (三) 開(kāi)扇要均勻 鈔券清點(diǎn)前，都要將票面打開(kāi)成繳扇形和小扇開(kāi)，使鈔券有一個(gè)坡度，便于捻動(dòng)。開(kāi)扇均勻是指每張鈔券的間隔距離必須一致，使之在捻鈔過(guò)程中不易夾張。因此，扇面開(kāi)得是否均勻，決定著點(diǎn)鈔是否準(zhǔn)確。 (四) 手指觸面要小 手工點(diǎn)鈔時(shí)，捻鈔的手指與票子的接觸面要小。如果手指接觸面大，手指往返動(dòng)作的幅度隨之增大，從而使手指頻率減慢，影響點(diǎn)鈔速度。 (五) 動(dòng)作要連貫 點(diǎn)鈔時(shí)各個(gè)動(dòng)作之間相互連貫是加快點(diǎn)鈔速度的必要條件之一。動(dòng)作要連貫包括兩方面的要求：一是指點(diǎn)鈔過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)必須緊張協(xié)調(diào)，環(huán)環(huán)扣緊

11、。二是指清點(diǎn)時(shí)的各個(gè)動(dòng)作要連貫。三實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì) 感謝老師的苦心培訓(xùn)，通過(guò)這兩堂實(shí)訓(xùn)課我有了很多體會(huì)，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)也確實(shí)遇到了很多困難。但是經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助之后，我也漸漸點(diǎn)鈔變得熟練起來(lái)了。 以前每次到銀行辦業(yè)務(wù)，看到人家快速又準(zhǔn)確的點(diǎn)鈔我總羨慕不以。當(dāng)時(shí)就想我也能點(diǎn)這么快就好了，因?yàn)樵趯?shí)際操作中為客戶辦理業(yè)務(wù)，點(diǎn)鈔的快慢及準(zhǔn)確度直接影響到客戶對(duì)你個(gè)人甚至整個(gè)單位形象的看法。 在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化的我們，不管是選擇出納，會(huì)計(jì)，還是選擇財(cái)務(wù)管理，都 會(huì)與錢相接觸，不少公司的專業(yè)技能考核都會(huì)是一些簡(jiǎn)單的東西，比如一些會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，珠算，電腦，點(diǎn)鈔等，在學(xué)過(guò)點(diǎn)鈔的我們，如果參加專業(yè)技能考核會(huì)為自己

12、增加更多砝碼，不少人在上課時(shí)覺(jué)得學(xué)校開(kāi)這門課就是“鬧眼子”，他們認(rèn)為現(xiàn)在科技是如此的發(fā)達(dá)，點(diǎn)鈔除了在銀行中會(huì)使用外，其他的地方基本上不會(huì)用到，我認(rèn)為雖然現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，但在不少人家中完全不會(huì)配備點(diǎn)鈔機(jī)這種機(jī)器，或者再交學(xué)費(fèi)，保險(xiǎn)，買房等時(shí)候都會(huì)用到大量的現(xiàn)金，我們只有學(xué)會(huì)點(diǎn)鈔這門技術(shù)，才能為自己在不必要的地方減少麻煩。 通過(guò)這門實(shí)訓(xùn)課，我僅僅還只是學(xué)到了會(huì)計(jì)這個(gè)崗位中的一小部份，真正要學(xué)的還有很多很多，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，要我更加深刻的明白，知識(shí)是在平時(shí)積累的，只有每天不斷的充實(shí)自己才能在遇到問(wèn)題的時(shí)候得到解決，就像這次的實(shí)訓(xùn)，就是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)積累知識(shí)，導(dǎo)致在這一系列的練習(xí)中不順利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，在剩下

13、不多的在校期間，我會(huì)更加努力的學(xué)好知識(shí)。學(xué)校開(kāi)這門實(shí)訓(xùn)可是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課，為以后走向社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。篇三：點(diǎn)鈔經(jīng)驗(yàn)介紹點(diǎn)鈔經(jīng)驗(yàn)介紹 近年來(lái)，隨著我行業(yè)務(wù)的不斷拓展和轉(zhuǎn)型步伐的加快，分行一直努力通過(guò)各種方式提高員工的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能水平。

14、2012年10月20日，我行舉行年度會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)與技能競(jìng)賽決賽，我很榮幸地能夠參與單指單張與多指多張點(diǎn)鈔競(jìng)賽的角逐，并最終在多指多張點(diǎn)鈔項(xiàng)目中取得第三的成績(jī)。感謝分行提供給我這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，不僅使我的會(huì)計(jì)操作技能登上一個(gè)新的臺(tái)階，更給予我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，讓我對(duì)以后的工作信心更足，干勁更大！回顧平常的訓(xùn)練和競(jìng)賽，有些許感想愿與大家分享：一、用一顆愛(ài)業(yè)、敬業(yè)的心為工作付出 我是自1995年開(kāi)始進(jìn)入銀行系統(tǒng)工作的，從一開(kāi)始接觸這項(xiàng)工作到現(xiàn)在，可以說(shuō)，對(duì)這個(gè)崗位和職業(yè)的熱愛(ài)不僅沒(méi)有絲毫的減少，卻是隨著每分每秒的投入而一點(diǎn)一滴地增加著，尤其是點(diǎn)鈔的時(shí)候。從開(kāi)始練習(xí)的笨

15、拙，到與同事的探討思考、勤于練習(xí)，再到今天愈練愈熟的過(guò)程中，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了這項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。因?yàn)闊釔?ài)這項(xiàng)技能，就會(huì)以一種虔誠(chéng)的心態(tài)去敬重它，有一種以此為目標(biāo)的沖勁愿意去為它投入，甘心為它付出，也只有熱愛(ài)，才能從中得到更多的收獲，體會(huì)到更多的樂(lè)趣。如今，雙手一接觸到練功券，我 都會(huì)情不自禁地投入進(jìn)去，對(duì)我來(lái)說(shuō)，單一的練功券和循環(huán)重復(fù)的數(shù)字已不再枯燥，每一次練習(xí)，我都會(huì)陶醉于手指的捻動(dòng)、彈撥，伴隨著紙幣翻動(dòng)的唰唰作響的聲音，享受著循環(huán)多次的拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把所帶來(lái)的樂(lè)趣。二、勤學(xué)、多練、求精 點(diǎn)鈔是從事金融工作必須具備的基本技能，是整理、清點(diǎn)貨幣的一項(xiàng)專業(yè)技術(shù)。它涵蓋的內(nèi)容非常豐富，值得學(xué)習(xí)研究的東

16、西很多。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，首先需要從理論上進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔工作的重要意義、方法步驟、基本程序等。其次是操作方法與技巧的學(xué)習(xí)。點(diǎn)鈔這項(xiàng)技能對(duì)促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高，有著非常重要的作用，必須牢牢掌握有關(guān)的技能與要領(lǐng)。在平常的練功過(guò)程中，我首先向書(shū)本學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)理論方法，其次向電視、電腦、媒體學(xué)習(xí)，通過(guò)觀看一些點(diǎn)鈔大賽的視頻片段資料，借鑒那些點(diǎn)鈔能手的點(diǎn)鈔方法，找到適合自己的方法，提高自己的點(diǎn)鈔技能，增強(qiáng)比賽經(jīng)驗(yàn)；再次向同事同行學(xué)習(xí)，向行里一些水平突出的點(diǎn)鈔“高手”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔技巧，交流點(diǎn)鈔心得，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短。要做到每個(gè)環(huán)節(jié)游刃有余，必須勤奮練習(xí)。除了在平常的營(yíng)業(yè)中加強(qiáng)鍛煉，工作之余也要加強(qiáng)練習(xí)。

17、點(diǎn)鈔坐姿、手指捻動(dòng)、用品定位及手眼腦的配合度方面都要練習(xí)：點(diǎn)鈔時(shí)坐姿要端正、用品擺放要整齊、手指要靈、手腕要活、動(dòng)作要快、神情要專、點(diǎn)數(shù)要準(zhǔn)。一把把的練功券由新到舊的過(guò)程中，也 是技能提高的過(guò)程。練習(xí)點(diǎn)鈔對(duì)自己要嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)，也就是要做到在技術(shù)精湛的基礎(chǔ)上精益求精，在苦練的基礎(chǔ)上提高點(diǎn)鈔速度、記數(shù)準(zhǔn)確度、動(dòng)作靈活度、識(shí)別真假的精細(xì)度。練習(xí)點(diǎn)鈔技能要做到持之以恒，不能一曝十寒。點(diǎn)鈔需要專注，更需要日復(fù)一日的堅(jiān)持，思想上稍有松懈、間斷了練習(xí)，就可能直接影響到這項(xiàng)技能的發(fā)揮與提高，決不能因?yàn)楸荣惪己俗饕环粨?，過(guò)后就束之高閣，久而久之，對(duì)點(diǎn)鈔技能的興趣也會(huì)大打折扣，要注重平時(shí)的積累和練習(xí)。練習(xí)的過(guò)

18、程很艱辛，取得好的成績(jī)很快樂(lè)，“痛并快樂(lè)著”是對(duì)參加本次比賽從開(kāi)始準(zhǔn)備、到艱苦訓(xùn)練、到最后取得成績(jī)的最好總結(jié)。 第二篇：點(diǎn)鈔驗(yàn)鈔技能大賽方案商學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)院點(diǎn)鈔技能大賽 為了更好的落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為了提高同學(xué)們將來(lái)的就業(yè)能力，給大家提供一個(gè)更好的動(dòng)手操作平臺(tái)，進(jìn)一步提高會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的技能和服務(wù)水平，激勵(lì)學(xué)生崗位成才，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)能手，特此籌辦本次點(diǎn)鈔技能大賽?，F(xiàn)將本次大賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、組織：會(huì)計(jì)系 承辦：會(huì)計(jì)教研室 二 、比賽時(shí)間：2015年3月-5月25日 三、比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)室 四、比賽對(duì)象：會(huì)計(jì)2014級(jí)全體學(xué)生 五、比賽規(guī)則： 1、本次比賽分為預(yù)賽、決賽二部分

19、，預(yù)賽以班級(jí)為單位選拔，各班級(jí)選拔5名同學(xué)參加決賽。比賽統(tǒng)一使用模擬點(diǎn)鈔券； 2、比賽采取限時(shí)不限量的辦法。點(diǎn)鈔方法不限。限時(shí)3分鐘。選手必須經(jīng)過(guò)拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把、記數(shù)四步完成每一把點(diǎn)鈔； 3、選手必須按券把所標(biāo)順序號(hào)清點(diǎn)。 4、每把鈔票均為一百?gòu)堊笥?誤差不超過(guò)10張),記數(shù)時(shí)百?gòu)堚n票記“0”，超過(guò)百?gòu)堄洝?幾”，不足百?gòu)堄洝?幾”。零張數(shù)照實(shí)記錄（不用捆扎）。只能用黑色或藍(lán)色筆記數(shù)。 5、裁判發(fā)“開(kāi)始”令前，選手不得接觸鈔票，只能將腰條整理到合適的位置，在裁判發(fā)出“停止”令后（倒計(jì)時(shí)5、4、3、2、1），沒(méi)點(diǎn)完的鈔票不得繼續(xù)點(diǎn)，但沒(méi)寫的可以在裁判的監(jiān)視下繼續(xù)寫。 6、比賽結(jié)束，已點(diǎn)和未點(diǎn)部

20、分分開(kāi)擺放。聽(tīng)從指令統(tǒng)一退場(chǎng)。 六、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn) 點(diǎn)對(duì)一把記100分，零張按點(diǎn)對(duì)的實(shí)際張數(shù)一張記1分。 （一）發(fā)生下列情況之一者，該把不計(jì)成績(jī)： 1、點(diǎn)數(shù)不準(zhǔn)； 2、因扎把不緊或腰條斷裂造成散把，已點(diǎn)但未扎把(最后一把除外) ； 3、舊腰條沒(méi)有跟在鈔里扎好。 （二）發(fā)生下列情況之一者，每把扣10分： 1、墩不齊，露頭部分成梯形上下錯(cuò)開(kāi)5毫米； 2、扎把不緊，面上一張輕輕一拉就能滑出。 （三）發(fā)生下列情況之一者，取消成績(jī)： 1、不按每把編號(hào)順序清點(diǎn)（按未點(diǎn)部分腰條順序號(hào)鑒定）； 2、失手散把放棄不點(diǎn)； 3、記數(shù)不符合要求； 4、違令搶點(diǎn)操作或延長(zhǎng)操作時(shí)間； 5、選手不點(diǎn)數(shù)，直接估計(jì)記數(shù)； 6、違反賽

21、場(chǎng)紀(jì)律，不聽(tīng)從裁判或不服從統(tǒng)一指揮。 七、注意事項(xiàng) 1、裁判：比賽設(shè)置裁判長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)宣布賽場(chǎng)紀(jì)律，發(fā)布比賽“開(kāi)始”令、“最后5秒”、“?！绷钜约皩?duì)一些賽事的仲裁等；裁判員若干名，負(fù)責(zé)比賽用鈔的準(zhǔn)備、比賽成績(jī)的確認(rèn)，真實(shí)登記驗(yàn)收成績(jī)記錄單并在記錄單上簽字。驗(yàn)收工作中，如發(fā)生異議，應(yīng)由裁判員向裁判長(zhǎng)示意解決，不準(zhǔn)在場(chǎng)內(nèi)外議論、喧嘩。 2、比賽所需用具由主辦方準(zhǔn)備。包括點(diǎn)鈔券、腰條、成績(jī)記錄單等。 3、準(zhǔn)備：選手入場(chǎng)后，按習(xí)慣擺放有關(guān)用具，在“成績(jī)記錄單”上填寫編號(hào)、姓名等。選手不得動(dòng)點(diǎn)鈔券。 4、問(wèn)題處理：比賽進(jìn)行中，裁判員一律不給選手以任何解釋和幫助。有問(wèn)題舉手示意，由裁判長(zhǎng)處理。 八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)

22、置： 一等獎(jiǎng)： 1名，二等獎(jiǎng)： 2名、 三等獎(jiǎng)： 3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)： 5名。 會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)教研室 2015年3月2日 財(cái)務(wù)點(diǎn)鈔計(jì)分單 參賽號(hào)： 姓名： 把數(shù) 1 2 3 4 點(diǎn)鈔數(shù) 評(píng)委確認(rèn)數(shù) 正確張數(shù) 最后 一把 違規(guī) 張數(shù) 未成把張數(shù) 未簽字張數(shù) 5 6 7 8 9 10 合計(jì) （ ）張×70%=（ ）張 （ ）張×80%=（ ）張 實(shí)際張數(shù)合計(jì) 成把練功券未墩齊、露頭部分或梯形坡度差5毫米；簽字辨認(rèn)不清的；腰條尾部未掖進(jìn)或自然散把的；腰條未扎在規(guī)定位置。 未簽字把數(shù) （ ）張 （ ）把×10張 =（ ）張 （ ）把×20張=（ ）張 違規(guī)張數(shù)合計(jì) 最后張

23、數(shù)（實(shí)際張數(shù)-違規(guī)張數(shù)+儀容儀表折算張數(shù)） （ ）張 （ ）張 財(cái)務(wù)點(diǎn)鈔計(jì)分單 參賽號(hào)： 姓名： 把數(shù) 1 2 3 4 點(diǎn)鈔數(shù) 評(píng)委確認(rèn)數(shù) 正確張數(shù) 最后 一把 違規(guī) 張數(shù) 未成把張數(shù) 未簽字張數(shù) 5 6 7 8 9 10 合計(jì) （ ）張×70%=（ ）張 （ ）張×80%=（ ）張 實(shí)際張數(shù)合計(jì) 成把練功券未墩齊、露頭部分或梯形坡度差5毫米；簽字辨認(rèn)不清的；腰條尾部未掖進(jìn)或自然散把的；腰條未扎在規(guī)定位置。 未簽字把數(shù) （ ）張 （ ）把×10張 =（ ）張 （ ）把×20張=（ ）張 違規(guī)張數(shù)合計(jì) 最后張數(shù)（實(shí)際張數(shù)-違規(guī)張數(shù)+儀容儀表折算張數(shù)） （

24、）張 （ ）張 第三篇：會(huì)計(jì)點(diǎn)鈔技能詳解河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 首屆國(guó)際文化節(jié)課題論文 會(huì)計(jì)點(diǎn)鈔技能詳解 學(xué)院：國(guó)際金融學(xué)院 專業(yè)：13級(jí)注冊(cè)會(huì)計(jì)專業(yè) 組長(zhǎng)：劉曉青 參與人員：13注會(huì)2班 指導(dǎo)教師：王旭 2014年 3月 10 日 摘要：當(dāng)今，隨著社會(huì)進(jìn)步，電子點(diǎn)鈔機(jī)逐步取代手工點(diǎn)鈔，但對(duì)于一些殘票,破票只能手工點(diǎn)鈔，所以手工點(diǎn)鈔是不可能完全淡出會(huì)計(jì)工作領(lǐng)域，所以，掌握手工點(diǎn)鈔技能是會(huì)計(jì)工作的必要前提，點(diǎn)鈔是一項(xiàng)技能性很強(qiáng)的工作技能。而且，改革開(kāi)放以來(lái)，各行各業(yè)的管理基層不斷改進(jìn)，對(duì)人才的要求也越來(lái)越嚴(yán)格。提出了“重基礎(chǔ)，重實(shí)務(wù)，重技能；三個(gè)方面 。 關(guān)鍵詞：點(diǎn)鈔專業(yè)，點(diǎn)鈔手法，點(diǎn)鈔技能 引言：隨著

25、社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，會(huì)計(jì)學(xué)分別經(jīng)過(guò)古代，近代而發(fā)展到現(xiàn)代。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，隨著世界的發(fā)展，科技的進(jìn)步，會(huì)計(jì)也將向更好的方向發(fā)展，但同樣也帶來(lái)更多的挑戰(zhàn)，很多人提出高科技電子點(diǎn)鈔機(jī)可以代替手工點(diǎn)鈔？ 一、會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展 會(huì)計(jì)作為一項(xiàng)紀(jì)錄，計(jì)算和考核收支的工作，在公元前一千年左右就出現(xiàn)了。但是，具體誕生在何時(shí)，發(fā)源于何地，至今很難確切的加以考證。最初的會(huì)計(jì)只是作為生產(chǎn)職能的附帶部分，然后經(jīng)歷了古代會(huì)計(jì)，近代會(huì)計(jì)，和現(xiàn)代會(huì)計(jì)三個(gè)發(fā)展階段。從另外一方面來(lái)說(shuō)，人類要生存，社會(huì)就要發(fā)展，就要進(jìn)行物質(zhì)資料的生產(chǎn)。生產(chǎn)活動(dòng)一方面創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，取得一定創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，取得一定的勞動(dòng)成果；另一方面要發(fā)生勞動(dòng)耗費(fèi)，

26、包括人力，物力的消費(fèi)。在一切社會(huì)形態(tài)中，人們進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)時(shí)的，總是力求以盡可能的勞動(dòng)成果，做到所得大于所費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。為此就必須在不斷改革生產(chǎn)技術(shù)的同時(shí)，采用一定的方法，對(duì)勞動(dòng)耗費(fèi)和勞動(dòng)成果進(jìn)行記錄，計(jì)算并加以比較和分析，這就產(chǎn)生了會(huì)計(jì)。可見(jiàn)，會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，追求經(jīng)濟(jì)效益有著不可分割的天然聯(lián)系。早期的會(huì)計(jì)師比較簡(jiǎn)單的，只是對(duì)財(cái)務(wù)的收支進(jìn)行計(jì)算和記錄，隨著社會(huì)生產(chǎn)的日益發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平的不斷進(jìn)步與發(fā)展，會(huì)計(jì)經(jīng)理了一個(gè)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)的漫長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程，經(jīng)歷了古代會(huì)計(jì)，近代會(huì)計(jì)，現(xiàn)代會(huì)計(jì)的過(guò)程。 二、點(diǎn)鈔的技能 、概念： 點(diǎn)鈔，泛指清點(diǎn)各種票幣，通常是點(diǎn)紙幣的一種俗稱，指徒手

27、或借助工具，機(jī)器來(lái)進(jìn)行鈔票計(jì)數(shù)的一種技術(shù)。 、手工點(diǎn)鈔的基本步驟 1、持鈔。把待點(diǎn)的成把鈔券的封條拆開(kāi)，一般左手持鈔。 2、清點(diǎn)計(jì)數(shù)。是直接體現(xiàn)點(diǎn)鈔速度和準(zhǔn)確度的環(huán)節(jié)。 3、挑殘破票。點(diǎn)鈔發(fā)現(xiàn)殘破票時(shí)，應(yīng)隨手將破票折向外邊，待點(diǎn)完后抽出破票，補(bǔ)全。 4、墩齊扎巴 5、蓋章 三、單指單張基本要領(lǐng) 1.持鈔：用左手中指和無(wú)名指夾在左端中間，食指和中指在前面，中指彎曲食指伸直，無(wú)名指和食指放在鈔票后面并彎曲，右手將少票折起成瓦行，并用右手拇指捏住鈔票里側(cè)邊緣向外推，右手協(xié)助左手拇指，使鈔票打開(kāi)成為扇形右手食指，中指，拇指沾水做好點(diǎn)鈔準(zhǔn)備。 2.點(diǎn)鈔：左手持鈔稍斜，捻鈔從右上角開(kāi)始，拇指盡量不要抬起離

28、開(kāi)鈔票，動(dòng)作幅度也不要太大，以免影響速度，食指在票幣后面配合拇指捻動(dòng)，無(wú)名指把捻下來(lái)的鈔票往懷里彈。 3.挑殘破票：在清點(diǎn)過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)殘破票，應(yīng)按舊票剔出，用右手中指，無(wú)名指家住破票，將其折向外邊，待點(diǎn)完100張后，補(bǔ)全。 4.計(jì)數(shù)：在清點(diǎn)鈔券，要計(jì)數(shù)，由于單指單張每次點(diǎn)一張鈔票，所以，計(jì)數(shù)每次只能計(jì)數(shù)一張，直到記到100張，從1到100絕大多數(shù)是兩位數(shù)，計(jì)數(shù)速度往往趕不上點(diǎn)鈔速度，所以通常的技術(shù)方法是 1,2,3,4,5,6,7，8,9,1 1,2,3,4,5,6,7，8,9,2 1,2,3,4,5,6,7,8,9,3 . 1,2,3,4,5,6,7,8,9,9 1,2,3,4,5,6,7

29、,8,9,0 這樣的方法是每100個(gè)數(shù)編成10組，每組都由10個(gè)數(shù)組成。這樣，點(diǎn)鈔速度基本和計(jì)數(shù)速度一致。 四、多指多張點(diǎn)鈔法 1.點(diǎn)鈔及拆把：用手按式單指單張點(diǎn)鈔法 2.清點(diǎn)：右手掌心向下，拇指放在鈔票多里側(cè)，擋住鈔票。食指，中指，無(wú)名指，小指指尖依次由鈔票右側(cè)外角向里向下，逐張撥點(diǎn)。一指撥點(diǎn)一張，一次點(diǎn)4張為一組，依次循環(huán)波動(dòng)。每點(diǎn)完一組，左手拇指將點(diǎn)完的鈔票掀起，用食指與中指將鈔票夾住。如此循環(huán)往復(fù)； 3. 計(jì)數(shù)采用分組計(jì)數(shù)法（用手持式四指四張法） 4.扎把。 五、扇面點(diǎn)鈔法。 1、概念：把鈔票捻成扇面狀進(jìn)行清點(diǎn)的方法叫扇面點(diǎn)鈔法，這種點(diǎn)鈔方法速度快，但只適合清點(diǎn)新票幣，不適合清點(diǎn)新舊破

30、混合鈔票。 2、技術(shù)手法 持鈔：鈔票豎拿，左手拇指在票前下部中間票面的四分之一處，食指在票后同拇指一起捏住鈔票，無(wú)名指和小指彎曲向手心，右手拇指在左手拇指上端，用虎口從右側(cè)卡主鈔票成瓦形，食指，中指，無(wú)名指，小指均橫在鈔票背面，做開(kāi)扇準(zhǔn)備。 開(kāi)扇：以左手為軸，右手食指將鈔票向胸前左下方壓彎，然后再猛向右方閃動(dòng)，同時(shí)右手拇指在票前向左上方推動(dòng)鈔票，食指，中指在票后面用力向右捻動(dòng)，左手在鈔票原位向逆時(shí)針?lè)较虍?huà)弧捻動(dòng)，食指，中指在票后用力向左上方捻動(dòng)，右手手指逐步向下移動(dòng)，至右下角時(shí)，即日將鈔票推成扇面形。 點(diǎn)數(shù)：左手持扇面，右手中指，無(wú)名指，小指托住鈔票背面，拇指在鈔票右上角1cm處，一次按下五張

31、或十張，按下后用食指壓住，拇指繼續(xù)向前按第二次，以此類推。 記數(shù)：一次五張為一組，記滿20組為100張。 合扇：清點(diǎn)完畢時(shí)，將左手向右倒，右手托住鈔票右側(cè)向左合攏，左右手指向中間一起用力，使鈔票豎立在桌面上，兩手松攏輕墩，把鈔票墩齊，準(zhǔn)備扎把，扎把方法與單指單張相同。 六、鈔票的平攤整理和捆扎 1.整理現(xiàn)金時(shí)，剔出破票補(bǔ)全后捆扎。 2.100張為一把，用紙條捆扎鈔票的中腰，每10把為一捆，用細(xì)繩以雙十字形捆扎，結(jié)扣必須在頂端，然后加封貼簽。 3.經(jīng)點(diǎn)人要在每一把紙條上蓋章，捆扎人要在沒(méi)把紙條上蓋章以示負(fù)責(zé)。 4.出納員的名章都有行號(hào)，便于區(qū)別出納員所在行處。 七、真假鈔辨認(rèn) 偽鈔是仿照真鈔制造

32、的，它以假亂真，但畢竟不是真的。只要我們對(duì)它熟悉和用心，總是可以看出破綻的。由于偽鈔的仿真能力不同，在它仿真能力最弱的一個(gè)方面識(shí)別它和真鈔的不同，再進(jìn)一步識(shí)別其他的不同點(diǎn)，以致揭開(kāi)全部偽裝。怎樣直觀辨別真假人民幣直觀辨別人民幣真?zhèn)蔚姆椒?，可以歸納為“一看，二摸，三聽(tīng)，四測(cè)”。 “一看”一看是看水印，把人民幣迎光照看，十元以上人民幣可在水印處看到人頭像，或花卉水印，五元紙幣是滿版古幣水印。二是看安全線，第四套人民幣1990版50元，100元鈔票在幣面右側(cè)有一條清晰直線。假幣的“安全線”或是用線色油墨印成，模糊不清，或是手工夾入一條銀色塑料線，容易在紙幣邊緣發(fā)現(xiàn)未經(jīng)剪齊的銀白色線頭。第五套人民幣的

33、安全線上有微縮文字，假幣仿造的文字不清晰，線條抽出。三十看鈔面圖案色彩是否鮮明，線條是否清晰，對(duì)接線是否對(duì)接完好無(wú)留白或空隙。 “二摸”由于5元以上面額人民幣采取凹版刷，線條形成吐出紙面的油墨道，特別是在盲文點(diǎn)“中國(guó)人民銀行”字行，第五套人民幣人像部位等，用手指撫摸這些地方，有較明顯的凹凸感，較新鈔票用手指劃過(guò)，有明顯阻力，目前收繳到的假幣使用膠版印刷的，平滑，無(wú)凹凸感。 “三聽(tīng)”人民幣紙張是特別紙制，較新鈔票用手指彈動(dòng)，會(huì)發(fā)出清脆的聲音，假幣紙張發(fā)軟，聲音發(fā)悶，不耐揉折。 “四測(cè)”用簡(jiǎn)單儀器進(jìn)行熒光檢測(cè)，一是檢測(cè)紙張有無(wú)熒光反應(yīng)，人民幣紙張未經(jīng)熒光漂白，在熒光燈下無(wú)熒光反映，紙張發(fā)暗，假幣紙

34、張多經(jīng)漂白，在熒光燈下有明顯熒光反映。紙張發(fā)白發(fā)亮。二是人民幣有一到二處熒光，文字，呈淡黃色，假幣的熒光文字澤色不正，呈慘白色。 偽鈔一般情況： 從事偽造鈔票，首先遇到的是復(fù)制問(wèn)題，一般采用照相制版，由于設(shè)備和技術(shù)水平的原因，復(fù)制版下層像直鈔制版那樣精細(xì)，其次鈔票紙張的水印偽造者一般用極淡色油墨印在紙上成為象征性的水印，這樣的水印模糊不清，就印刷技術(shù)上看，偽鈔一般采用平印而不是凹印，套印也不準(zhǔn)往往失真，在油墨顏色方面，鈔票都是按固定的比例調(diào)成的，而偽造者不知道配方，只能仿制近似的顏色，與真鈔有別。 八、手工點(diǎn)鈔考核的等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn) 單指單張 一級(jí)：每點(diǎn)100張24秒。二級(jí)：每點(diǎn)100張27秒。三級(jí)

35、：每點(diǎn)100張30秒。 多指多張 一級(jí)：每點(diǎn)100張15秒。二級(jí)：每點(diǎn)100張18秒。三級(jí)：每點(diǎn)100張22秒。 扇面點(diǎn)鈔 一級(jí)：每點(diǎn)100張14秒。二級(jí)：每點(diǎn)100張16秒。三級(jí)每點(diǎn)100張20秒。 九、當(dāng)前教育模式中的點(diǎn)鈔教學(xué) 隨著中等職業(yè)教育課程改革進(jìn)一步進(jìn)入，專業(yè)技能越來(lái)越重視，手工點(diǎn)鈔是財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生必須掌握的一門技術(shù)課，也是從事財(cái)經(jīng)、金融、商品經(jīng)營(yíng)等工作必須具備的基本職業(yè)技能。但很多財(cái)經(jīng)類學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，手工點(diǎn)鈔水平達(dá)不到作為財(cái)會(huì)人員的最基本要求。 以下就中等職業(yè)財(cái)經(jīng)專業(yè)學(xué)生在點(diǎn)鈔過(guò)程中存在的問(wèn)題及如何提高其點(diǎn)鈔技能作簡(jiǎn)要探討，點(diǎn)鈔是徒手或借助工具，機(jī)器來(lái)進(jìn)行鈔票技數(shù)的一種應(yīng)用。不

36、借助工具，機(jī)器，徒手點(diǎn)鈔是財(cái)經(jīng)類學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門專業(yè)技術(shù)，也是從事財(cái)經(jīng)，金融，產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)等工作必須具備的基本職業(yè)技能，在當(dāng)今機(jī)器點(diǎn)鈔還不能完全代替手工點(diǎn)鈔的情況下，它仍是銀行，企事業(yè)單位出納，收銀營(yíng)銷等部門人員大量的，技術(shù)性很強(qiáng)的工作，手工點(diǎn)鈔的速度，準(zhǔn)確率是評(píng)價(jià) 其業(yè)務(wù)素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。隨著中等職業(yè)教育進(jìn)程的改革及培養(yǎng)目標(biāo)的變化，各中職學(xué)校也越來(lái)越重視學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，注重學(xué)生職業(yè)能力提升。目前中職學(xué)校點(diǎn)鈔課中還存在著很多的問(wèn)題： 1、學(xué)生缺乏練習(xí)興趣 點(diǎn)鈔實(shí)訓(xùn)課程的基本操作比較單調(diào)、枯燥、訓(xùn)練過(guò)程中需要學(xué)生具有一定意志力和毅力。并且必須經(jīng)過(guò)反復(fù)的大量練習(xí)才能掌握其中的點(diǎn)鈔，點(diǎn)數(shù)，扎鈔的技

37、巧。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，學(xué)生對(duì)點(diǎn)鈔課充滿期待表現(xiàn)出很強(qiáng)的求知欲，但隨著時(shí)間的推移，在掌握了單指和多指的點(diǎn)鈔的手法和基本技巧后，學(xué)生的熱情出現(xiàn)了直線下降。課堂上有一部分學(xué)生出現(xiàn)了明顯的走神，沒(méi)有興趣練習(xí)的情況，有的甚至表現(xiàn)出厭煩的情緒，學(xué)習(xí)的積極性不高，尤其是測(cè)試時(shí)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤的學(xué)生更是容易抵觸，從而影響了點(diǎn)鈔技能的提高。 2、部分學(xué)生重視程度不夠 由于點(diǎn)鈔是一門專業(yè)能課，每周的課時(shí)量不多，主要靠練習(xí)，再加上有的學(xué)校沒(méi)把點(diǎn)鈔技能在考核作為畢業(yè)必考科目，考核考試方法也不夠嚴(yán)格，故很多學(xué)生只注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而忽略專業(yè)技能的訓(xùn)練，認(rèn)為書(shū)本知識(shí)才是最重要的，這也影響了點(diǎn)鈔技能。 3、動(dòng)作缺乏規(guī)范性 點(diǎn)鈔

38、的基本操作技能要經(jīng)過(guò)大量，反復(fù)的練習(xí)才可鞏固和提高訓(xùn)練時(shí)間比較長(zhǎng)，容易產(chǎn)生疲勞，學(xué)生的意志力和毅力不夠堅(jiān)定，反而影響了規(guī)范性動(dòng)作的持續(xù)性，影響了點(diǎn)鈔實(shí)訓(xùn)的效果。 4、心理素質(zhì)差導(dǎo)致準(zhǔn)確率不高 在日常的教學(xué)工作中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象；有的同學(xué)在平時(shí)練習(xí)速度較快，準(zhǔn)確率挺高。但一旦進(jìn)行測(cè)試，比賽卻發(fā)揮失常達(dá)不到平時(shí)的練習(xí)速度。這主要由于學(xué)生的心理素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力造成的。這樣的心理素質(zhì)，即使將來(lái)踏上工作崗位，社會(huì)適應(yīng)能力差，也會(huì)出現(xiàn)不該發(fā)生的。錯(cuò)誤從而影響正常的工作。 5、培養(yǎng)興趣 手工點(diǎn)鈔“意在心，功在手，將在課堂，練在平時(shí)”，如果平時(shí)不注意練習(xí)，則達(dá)不到練習(xí)的結(jié)果，作為老師要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)

39、興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。偶爾拿出部分真鈔，訓(xùn)練學(xué)生點(diǎn)數(shù)，同時(shí)講授辨別真?zhèn)蔚姆椒?。在?guó)內(nèi)，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和商業(yè)活動(dòng)的日趨發(fā)張頻繁，貨幣的發(fā)行流通量也在逐年加大，銀行現(xiàn)有的業(yè)務(wù)中很大一部分還是傳統(tǒng)的存取款，任何國(guó)家發(fā)行紙幣都是借助貨幣發(fā)行權(quán)向紙幣持有者籌集資本，人們手中持有多少紙幣，相應(yīng)的價(jià)值就會(huì)隨發(fā)行者籌資而去。紙幣流通會(huì)帶來(lái)一謝假幣問(wèn)題，而點(diǎn)鈔則是辨別真?zhèn)蔚闹匾緩街?。使用手工點(diǎn)鈔的重要原因在于點(diǎn)鈔機(jī)其實(shí)不是百分百可靠地，目前點(diǎn)鈔機(jī)原理大同小異，基本都是根據(jù)鈔票的防偽標(biāo)識(shí)加裝固定的傳感器來(lái)辨別鈔票的真?zhèn)?，比如，紅外線，紫外光，圖像以及磁性傳感器等，但隨著犯罪分子偽造鈔票技

40、術(shù)的不斷提高，有一部分的假鈔是變?cè)鞄?，單純依靠點(diǎn)鈔機(jī)是無(wú)法百分百測(cè)出的，漏檢現(xiàn)象一定程度上是存在的，所以，這個(gè)時(shí)候要依靠銀行柜員的手工點(diǎn)鈔來(lái)輔助識(shí)別，一個(gè)具備經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)鈔員，假鈔在手上一過(guò)，變可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 結(jié)論：對(duì)于手工點(diǎn)鈔與電子點(diǎn)鈔機(jī)，讓點(diǎn)鈔機(jī)與專業(yè)會(huì)計(jì)人員同時(shí)點(diǎn)鈔，鈔數(shù)相同，手工點(diǎn)鈔在一定程度上可以比點(diǎn)鈔機(jī)會(huì)1到5張。會(huì)計(jì)手工點(diǎn)鈔技能多種多樣，展示了手工點(diǎn)鈔雖社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而有多樣性，同樣的歷史悠久，而它也是會(huì)計(jì)工作的一項(xiàng)標(biāo)志性技能，是會(huì)計(jì)工作的意向文化傳承，即使經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，高科技產(chǎn)品也無(wú)法代替手工點(diǎn)鈔，就像電腦永遠(yuǎn)無(wú)法代替人腦。 第四篇：經(jīng)管系點(diǎn)鈔驗(yàn)鈔技能大賽方案經(jīng)管系點(diǎn)鈔驗(yàn)鈔技能大賽方案

41、 為了更好的落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為了提高同學(xué)們將來(lái)的就業(yè)能力，給大家提供一個(gè)更好的動(dòng)手操作平臺(tái)，更是為了充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全校師生的勞動(dòng)積極性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步提高金融專業(yè)學(xué)生的技能和服務(wù)水平，激勵(lì)全校學(xué)生崗位成才，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)能手，特此籌辦本次點(diǎn)鈔驗(yàn)鈔技能大賽。現(xiàn)將本次大賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、組織：杭電大校團(tuán)委 承辦：經(jīng)濟(jì)管理系 二 、比賽時(shí)間：四月下旬 三、比賽地點(diǎn)：經(jīng)管系手工模擬實(shí)驗(yàn)室 四、比賽對(duì)象：杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生 五、比賽規(guī)則： 1、本次比賽分為預(yù)賽、決賽二部分，預(yù)賽以系部為單位選拔，各系部各組織并選拔5名同學(xué)參加決賽。比賽統(tǒng)一使用模擬點(diǎn)鈔券； 2、比賽采取限時(shí)不限量的辦法。點(diǎn)

42、鈔方法不限。限時(shí)5分鐘。選手必須經(jīng)過(guò)拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把、記數(shù)四步完成每一把點(diǎn)鈔； 3、選手必須按券把所標(biāo)順序號(hào)清點(diǎn)。 4、每把鈔票均為一百?gòu)堊笥?誤差不超過(guò)10張),記數(shù)時(shí)百?gòu)堚n票記“0”，超過(guò)百?gòu)堄洝?幾”，不足百?gòu)堄洝?幾”。零張數(shù)照實(shí)記錄（不用捆扎）。只能用黑色或藍(lán)色筆記數(shù)。 5、裁判發(fā)“開(kāi)始”令前，選手不得接觸鈔票，只能將腰條整理到合適的位置，在裁判發(fā)出“停止”令后（倒計(jì)時(shí)5、4、3、2、1），沒(méi)點(diǎn)完的鈔票不得繼續(xù)點(diǎn)，但沒(méi)寫的可以在裁判的監(jiān)視下繼續(xù)寫。 6、比賽結(jié)束，已點(diǎn)和未點(diǎn)部分分開(kāi)擺放。聽(tīng)從指令統(tǒng)一退場(chǎng)。 六、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn) 點(diǎn)對(duì)一把記100分，零張按點(diǎn)對(duì)的實(shí)際張數(shù)一張記1分。 （一）發(fā)生下列情況之一者，該把不計(jì)成績(jī)： 1、點(diǎn)數(shù)不準(zhǔn)； 2、因扎把不緊或腰條斷裂造成散把，已點(diǎn)但未扎把(最后一把除外) ； 3、舊腰條沒(méi)有跟在鈔里扎