《的、得、地》教學(xué)

1、一頭一頭牛，牛，兩匹兩匹馬，馬，三條三條魚，魚，四只四只鴨，鴨，五本五本書，書，六支六支筆，筆，七棵七棵果樹果樹八朵八朵花，花，九架九架飛機(jī)飛機(jī)十輛十輛車。車。使用詞語要恰當(dāng)，使用詞語要恰當(dāng)，搭配不好出笑話。搭配不好出笑話?！鞍咨装咨住薄啊薄暗牡摹?，“土也土也”“”“地地”，“雙人雙人”“”“得得”，都讀都讀“de”。 大家都知道，大家都知道，“的、地、得的、地、得”是連接是連接文章中詞與詞，字與字之間的橋梁、所以，文章中詞與詞，字與字之間的橋梁、所以，用對(duì)用對(duì)“的、地、得的、地、得”，是非常重要的。為，是非常重要的。為了規(guī)范了規(guī)范“的、地、得的、地、得”的用法，并易記好的用法，并易記好懂，容

2、易掌握，用法口訣。懂，容易掌握，用法口訣。 （一）（一） 的地得，不一樣，用法分別記心上，的地得，不一樣，用法分別記心上， 左邊白，右邊勺，名詞跟在后面跑。左邊白，右邊勺，名詞跟在后面跑。 美麗的美麗的花兒花兒綻笑臉，綻笑臉，青青的青青的草兒草兒彎下腰，彎下腰， 清清的清清的河水河水向東流，向東流，藍(lán)藍(lán)的藍(lán)藍(lán)的天上天上白云飄，白云飄， 暖暖的暖暖的風(fēng)兒風(fēng)兒輕輕吹，輕輕吹，綠綠的綠綠的樹葉樹葉把頭搖，把頭搖， 小小的小小的魚兒魚兒水中游，水中游，紅紅的紅紅的太陽太陽當(dāng)空照，當(dāng)空照， 左邊土，右邊也，地字站在動(dòng)詞前，左邊土，右邊也，地字站在動(dòng)詞前， 認(rèn)真地認(rèn)真地做操做操不馬虎，不馬虎，專心地專心地上課上課不大意。不大意。 大聲地大聲地朗讀朗讀不害羞，不害羞，從容地從容地走路走路不著急。不著急。 痛快地痛快地玩耍玩耍來放松，來放松，用心地用心地思考思考解難題。解難題。 勤奮地勤奮地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)要積極，要積極，辛勤地辛勤地勞動(dòng)勞動(dòng)花力氣。花力氣。左邊兩人就使得，形容詞前要用得左邊兩人就使得，形容詞前要用得兔子兔子兔子兔子跑得快跑得快，烏龜烏龜，烏龜烏龜爬得慢爬得慢。青青竹子青青竹子長(zhǎng)得快長(zhǎng)得快，參天大樹，參天大樹長(zhǎng)得慢長(zhǎng)得慢。清晨鍛煉清晨鍛煉起得早起得早，加班加點(diǎn)