caxa制造工程師實(shí)例圖文教程

1、一、任務(wù)下達(dá)：藜二、任務(wù)分析：任務(wù)1:完成下歹三維圖形的繪制 K 疑項(xiàng)目一：線架造型綜合運(yùn)用所學(xué)線架造型和線架編輯命令完成圖形的繪制三、任務(wù)實(shí)施通過實(shí)例進(jìn)行指導(dǎo)性的練習(xí)完成三維圖形繪制四、任務(wù)評價(jià)通過抽查學(xué)生繪圖情況，評價(jià)本次課的教學(xué)效果。項(xiàng)目二：曲面造型任務(wù)1:完成下列曲面造型的繪制一、任務(wù)下達(dá)：完成次任務(wù)三、任務(wù)實(shí)施：通過實(shí)例進(jìn)行指導(dǎo)性的練習(xí)完成曲面圖形繪制四、任務(wù)評價(jià)通過抽查學(xué)生繪圖情況，評價(jià)本次課的教學(xué)效果。項(xiàng)目二：曲面造型任務(wù)2:完成下列復(fù)雜曲面造型的繪制二、任務(wù)分析:項(xiàng)目三：實(shí)體造型造型1、利用曲面造型和編輯命令完成此任務(wù)三、任務(wù)實(shí)施：通過實(shí)例進(jìn)行指導(dǎo)性的練習(xí)完成曲面圖形繪制四、任

2、務(wù)評價(jià)通過抽查學(xué)生繪圖情況，評價(jià)本次課的教學(xué)效果。任務(wù)1:完成下列簡單實(shí)體造型圖形的繪制二、任務(wù)分析：1、利用拉伸增料命令生成園柱實(shí)體。2、拾取圓柱體的上表面作為基準(zhǔn)面；3、按F2鍵一按F5鍵一繪制一個(gè)半徑為15的圓一按F2鍵，【特 征樹】上生成“草圖1”；4、按F8鍵一單擊“拉伸除料”圖標(biāo)痼一【固定深度】7【反 向拉伸】輸入“深度” 5;5、在【特征樹】上拾取“草圖1” 一單擊【確定】按鈕,三、任務(wù)實(shí)施：通過實(shí)例進(jìn)行指導(dǎo)性的練習(xí)完成曲面圖形繪制四、任務(wù)評價(jià)通過抽查學(xué)生繪圖情況，評價(jià)本次課的教學(xué)效果。項(xiàng)目三：實(shí)體造型造型任務(wù)2:完成下列簡單實(shí)體造型的繪制一、任務(wù)下達(dá):二、任務(wù)分析：1、單擊“實(shí)

3、體布爾運(yùn)算”按鈕 6,彈出打開對話框。2、選取文件，單擊“打開”，彈出布爾運(yùn)算對話框 1。3、選擇布爾運(yùn)算方式，給出定位點(diǎn)。4、選取定位方式。若為拾取定位的 x軸，則選擇軸線，輸入旋 轉(zhuǎn)角度，單擊“確定”，完成操作，如圖所示。若為給定旋轉(zhuǎn)角度， 則輸入角度一和角度二，單擊“確定”完成操作。三、任務(wù)實(shí)施：通過實(shí)例進(jìn)行指導(dǎo)性的練習(xí)完成實(shí)體圖形繪制四、任務(wù)評價(jià)通過抽查學(xué)生繪圖情況，評價(jià)本次課的教學(xué)效果。任務(wù)3：完成下列簡單實(shí)體造型的繪制一、任務(wù)下達(dá)二、任務(wù)分析：本實(shí)例的主要技術(shù)要點(diǎn)包括：1、用“拉伸增料”功能中的“拉伸到面”來造型;2、用“構(gòu)造基準(zhǔn)面”的方法構(gòu)造草圖基準(zhǔn)面；3、用“過渡”功能生成過渡

4、線。三、任務(wù)實(shí)施：通過實(shí)例進(jìn)行指導(dǎo)性的練習(xí)完成實(shí)體圖形繪制四、任務(wù)評價(jià)通過抽查學(xué)生繪圖情況，評價(jià)本次課的教學(xué)效果。項(xiàng)目三：實(shí)體造型造型任務(wù)4:完成下列簡單實(shí)體造型的繪制一、任務(wù)下達(dá)二、任務(wù)分析:在作圖過程中，注意領(lǐng)會(huì)作圖方面的技巧。1、充分利用縮放命令，對復(fù)雜的局部圖形放大后，能更方便的進(jìn)行繪制、編輯操作;項(xiàng)目三：實(shí)體造型造型2、對于軸類零件，宜用 直線連續(xù)”方式、采用相對坐標(biāo)輸入法進(jìn)行作圖較 為快捷；3、對于有對稱結(jié)構(gòu)零件，要注意使用鏡像、陣列等命令進(jìn)行作圖；4、在作圖過程中，注意隨時(shí)切換“正交”、“對象捕捉”、F8、F9 F5、F6、F7功能鍵等輔助工具，以達(dá)到提高作圖速度和作圖質(zhì)量的目的

5、。三、任務(wù)實(shí)施：通過實(shí)例進(jìn)行指導(dǎo)性的練習(xí)完成實(shí)體圖形繪制四、任務(wù)評價(jià)通過抽查學(xué)生繪圖情況，評價(jià)本次課的教學(xué)效果。任務(wù)5:完成下列簡單實(shí)體造型的繪制一、任務(wù)下達(dá)：二、任務(wù)分析：本任務(wù)的主要技術(shù)要點(diǎn)包括：1、雙向拉伸增料生成實(shí)體特征的方法。2、線性陣列命令的使用。三、任務(wù)實(shí)施：通過實(shí)例進(jìn)行指導(dǎo)性的練習(xí)完成實(shí)體造型圖形繪制四、任務(wù)評價(jià)通過抽查學(xué)生繪圖情況，評價(jià)本次課的教學(xué)效果。項(xiàng)目四：數(shù)控銃加工編程任務(wù)1:數(shù)控加工編程基礎(chǔ)知識、特征樹基本操作一、任務(wù)下達(dá)：數(shù)控加工編程基礎(chǔ)知識、特征樹基本操作二、任務(wù)分析：1、特征樹基本操作CAXA制造工程師2006提供了相當(dāng)豐富的操作功能，特征樹 就是為了方便用戶操

6、作而設(shè)計(jì)的。該功能是位于屏幕視窗左邊的一個(gè) 獨(dú)立的窗口；以一種樹形格式特征樹來顯示零件中的特征與特征 之間的關(guān)系，以及加工中各要素之間的關(guān)系；并可對各特征和要素進(jìn) 行編輯操作，使簡明的零件特征和加工步驟得以直觀體現(xiàn)；標(biāo)準(zhǔn)的編輯命令使處理和重新編排加工步驟變得簡單容易。特征樹工具是對模 型特征和加工進(jìn)行選擇和編輯的工具， 使用方便且功能強(qiáng)大。特征樹 分為二個(gè)部分，分別是零件特征和加工管理。1）零件特征的特征樹操作零件特征是一些諸如拉伸實(shí)體、切口、凸臺、圓倒角及孔等幾何實(shí)體。特征的參數(shù)及對特征的操作均保存在特征樹中。 任何時(shí)候 都可對這些特征進(jìn)行編輯，以修改模型的幾何形狀。如圖 8-15所示2)加

7、工管理的特征樹操作加工管理的特征樹功能是顯示加工模型、加工參數(shù)及加工步 驟的特征，并且能夠直接在特征樹中進(jìn)行修改。在父特征加工中一共 包含六個(gè)子特征，如圖8-15所示。(1)、模型模型一般表達(dá)為系統(tǒng)存在的實(shí)體和所有曲面的總和。目前，在CAXA制造工程師中，模型與刀路計(jì)算無關(guān)，也就是模 型中所包含的實(shí)體和曲面并不參與刀路的計(jì)算。 模型主要用于刀路的 仿真過程。在軌跡仿真器中，模型可以用于仿真環(huán)境下的干涉檢查?！澳Ｐ汀惫δ芴峁┮晥D模型顯示和模型參數(shù)顯示功能，特征樹中 圖標(biāo)為的模型。單擊該圖標(biāo)在繪圖區(qū)以紅色線條顯示零件模型，雙擊 該圖標(biāo)顯示零件模型參數(shù)，如圖 8-16所示。在該界面上顯示模型預(yù) 覽和

8、幾何精度，用戶可以對幾何精度進(jìn)行重新定義。(2)、毛坯當(dāng)實(shí)體造型完進(jìn)行加工時(shí)，首先需要構(gòu)造零件毛坯。這步工作更 加貼合加工實(shí)際，用戶可以根據(jù)實(shí)際情況對毛坯進(jìn)行定義。一般地， 系統(tǒng)的毛坯為方塊形狀。鎖定使用戶不能設(shè)定毛坯的基準(zhǔn)點(diǎn)，大小， 毛坯類型等。這是為了防止設(shè)定好的毛坯數(shù)據(jù)不小心被改變了。毛坯定義 系統(tǒng)提供了三種毛坯定義的方式。(1)、兩點(diǎn)方式 通過拾取毛坯的兩個(gè)角點(diǎn)(與順序，位置無關(guān)) 來定義毛坯(2)、三點(diǎn)方式 通過拾取基準(zhǔn)點(diǎn)，拾取定義毛坯大小的兩個(gè)角點(diǎn)(與順序，位置無關(guān))來定義毛坯。、參照模型 系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算模型的包圍盒，以此作為毛坯(4)、基準(zhǔn)點(diǎn) 毛坯在世界坐標(biāo)系(.sys.沖的左下角

9、點(diǎn)。(5)、大小 長度，寬度，高度是毛坯在x方向，y方向，z方向的尺寸?！静僮鲗?shí)例11用兩點(diǎn)方式，在100 X 100X20的長方體上定義 毛坯。操作步驟：在100X 100的長方體底面周圍，畫 105X105的長方形；在長方體右角，作25mm高的豎線；圖 8-19圖 8-20雙擊特征樹里的 毛坯圖標(biāo)再，彈出“定義毛坯”對話框，如圖8-17所示。單擊“拾取兩點(diǎn)”按鈕，先拾取 A點(diǎn)，然后拾取B點(diǎn)，返回“定義毛坯” 對話框；單擊“確定” 按鈕，結(jié)果如圖8-19所示；圖8-20所示為采用“參照模型”方式定義的毛坯。3)起始點(diǎn)“起始點(diǎn)”功能是設(shè)定全局刀具起始點(diǎn)的位置， 特征樹圖標(biāo)電為起始點(diǎn)。雙 擊該圖

10、標(biāo)彈出“刀具起始點(diǎn)”對話框如圖 8-21所示。在該對話框上部的提示框文字是提示起始點(diǎn)所在的加工坐標(biāo)系， 用戶可以通 過輸入或者單擊“拾取點(diǎn)”按鈕來設(shè)定刀具起始點(diǎn)。計(jì)算軌跡時(shí)缺省地以全局刀 具起始點(diǎn)作為刀具起始點(diǎn)，計(jì)算完畢后，用戶可以對該軌跡的刀具起始點(diǎn)進(jìn)行修 改。注意與技巧：(1)根據(jù)不同的加工功能有的按鈕可能灰顯，表明該項(xiàng)操作不對該功能開放。(2)在特征樹上，選項(xiàng)左上方的暗紅色的小點(diǎn)表明這步操作未完成，需要 完成后才能夠進(jìn)行下一步的操作。三、任務(wù)實(shí)施：通過實(shí)例進(jìn)行指導(dǎo)性的練習(xí)完成加工軌跡1、單擊主菜單中【加工】項(xiàng)一【毛坯】彈出“定義毛坯”對話框，采用“參照模型”方式定義的毛坯，2、單擊“相關(guān)

11、線”圖標(biāo)【實(shí)體邊界】一拾取型腔側(cè)面與上表面的相交線(即區(qū)域輪廓線)拾取圓柱與型腔底面間的相交線(即島輪廓線)；3、單擊主菜單中【加工】項(xiàng)一【粗加工】【平面區(qū)域粗加工】一彈出“平面區(qū)域粗加工” 對話框；4、設(shè)置“平面區(qū)域加工參數(shù)”；設(shè)置“切削用量”；設(shè)置“進(jìn)退 刀參數(shù)”；設(shè)置“下刀方式”；設(shè)置“清根參數(shù)”；設(shè)置“銃刀參數(shù)”；5、單擊【確定】按鈕一拾取區(qū)域輪廓線一拾取走刀方向箭頭一生成的刀具軌拾取島的輪廓線一拾取島的輪廓搜索方向箭頭一右擊, 跡見圖，軌跡仿真結(jié)果見圖。6、不必有三維模型，只要給出零件外輪廓和島嶼，就可以生成 加工軌跡。主要應(yīng)用于銃平面和銃梢。可進(jìn)行斜度的設(shè)定，自動(dòng)標(biāo)記 鉆孔點(diǎn)。四、

12、任務(wù)評價(jià)通過抽查學(xué)生繪圖情況，評價(jià)本次課的教學(xué)效果。項(xiàng)目四：數(shù)控銃加工編程任務(wù)2:粗加工、精加工一、任務(wù)下達(dá)二、任務(wù)分析：.1平面區(qū)域粗加工設(shè)定平面區(qū)域粗加工的加工參數(shù)， 生成平面區(qū)域粗加工軌跡。該 加工方法屬于兩軸加工，適合 Z軸粗加工，與區(qū)域式粗加工類似，所 不同的是該功能支持輪廓和島嶼的分別清根設(shè)置， 可以單獨(dú)設(shè)置各自的余量、補(bǔ)償及上下刀信息。最明顯的就是該功能軌跡生成速度較快。2區(qū)域式粗加工生成區(qū)域式粗加工軌跡。該加工方法屬于兩軸加工，其優(yōu)點(diǎn)是不 必有三維模型，只要給出零件的外輪廓和島嶼，就可以生成加工軌跡， 并且可以在軌跡尖角處自動(dòng)增加圓弧， 保證軌跡光滑，以符合高速加 工的要求。該

13、加工方法實(shí)質(zhì)上是一種特殊的等高線加工方法，只是在造型中需要將零件平面進(jìn)行造型即可完成加工，且具有較高的效率。3等高線粗加工等高線粗加工方式是生成等高線粗加工軌跡。它把把整個(gè)型腔根 據(jù)編程者給定的參數(shù)，自動(dòng)分成多層，而每一層中又相當(dāng)于一個(gè)平面 區(qū)域加工。它適用于平刀、球刀和帶 R的平刀。因此，它可以高效可 靠地去除型腔內(nèi)的余量，并可根據(jù)精加工的要求留出余量，為精加工 打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。3、掃描線粗加工掃描線粗加工方式生成掃描線粗加工軌跡。用平行層切的方法進(jìn) 行粗加工，保證在未切削區(qū)域不向下走刀。 對那些毛坯形狀與零件形 狀相似的情況，例如鑄造與鍛造毛坯比較適合，適合使用端銃刀進(jìn)行 對稱凸模粗加工

14、。4、平面輪廓精加工生成平面輪廓精加工軌跡。平面輪廓加工是生成沿輪廓線切削的 兩軸刀具軌跡，主要用于加工外形和銃梢，屬于兩軸或兩軸半加工方 式。5、參數(shù)線精加工參數(shù)線精加工方式生成沿多個(gè)曲面的參數(shù)線精加工軌跡，按曲面的參數(shù)線走刀行進(jìn)的三軸加工方式，如圖 8-58所示。對于自由曲面 一般采用參數(shù)曲面方式來表達(dá)，因此按參數(shù)分別變化來生成加工刀位 軌跡便利合適。6、等高線精加工等高線精加工功能是生成等高線精加工軌跡。等高線精加工可以 完成對曲面和實(shí)體的加工，軌跡類型為軸。 按等高距離下降，一層 層地加工，適用于較陡面的加工。三、任務(wù)實(shí)施：通過實(shí)例進(jìn)行指導(dǎo)性的練習(xí)完成粗精加工軌跡的生成。四、任務(wù)評價(jià)通

15、過抽查學(xué)生繪圖情況，評價(jià)本次課的教學(xué)效果。項(xiàng)目四：數(shù)控銃加工編程任務(wù)3:簡單造型加工一、任務(wù)下達(dá):繪制五角星的軸測圖，并生成加工軌跡。二、任務(wù)分析：1、技術(shù)要點(diǎn)本案例的主要技術(shù)要點(diǎn)包括：造型思路：由圖可知五角星的形狀主要是由多個(gè)空間面組成的，因此在構(gòu)造實(shí)體時(shí)首先應(yīng)使用空間曲線構(gòu)造實(shí)體的空間線架，然后利用直紋面生成曲面，可以逐個(gè)生成也可以將生成的一個(gè)角的曲面進(jìn)行 圓形均步陣列，最終生成所有的曲面。最后使用曲面裁剪實(shí)體的方法 生成實(shí)體，完成造型。(1)作正多邊形方法。(2)使用平面-剪裁生成五角星外平面的方法(3)使用直紋面構(gòu)造10個(gè)五角星側(cè)面方法。(4)拉伸增料生成實(shí)體特征的使用方法。(5)使用

16、曲面剪裁生成五角星實(shí)體特征的方法。2加工前的準(zhǔn)備工作1)、設(shè)定加工刀具(1)、在特征樹加工管理區(qū)內(nèi)選擇“刀具庫”命令，彈出“刀具庫管理”對 話框。增加銃刀。單擊“增加刀具”按鈕，在對話框中輸入銃刀名稱 D10, r3,增加一個(gè)粗加工需要的銃刀；在對話框中輸入銃刀名稱 D10, 0,增加個(gè)精加工需要的銃刀。一般都是以銃刀的直徑和刀角半徑來表示， 刀具名稱盡量和工廠 中用刀的習(xí)慣一致。刀具名稱一月S表示形式為“ D10, r3”，D代表刀 具直徑，r代表刀角半徑。(2)、設(shè)定增加的銃刀的參數(shù)。在刀具庫管理對話框中鍵入正確的 數(shù)值，刀具定義即可完成。其中的刀刃長度和刃桿長度與仿真有關(guān)而 與實(shí)際加工無

17、關(guān)，在實(shí)際加工中要正確選擇吃刀量和吃刀深度，以免刀具損壞。2)、后置設(shè)置用戶可以增加當(dāng)前使用的機(jī)床，給出機(jī)床名，定義適合自己機(jī)床 的后置格式。系統(tǒng)默認(rèn)的格式為 FANUC系統(tǒng)的格式。(1)、選擇【加工】7【后置處理】一【后置設(shè)置】命令，彈出后 置設(shè)置對話框。(2)、增加機(jī)床設(shè)置。選擇當(dāng)前機(jī)床類型。(3)、后置處理設(shè)置。選擇“后置處理設(shè)置”標(biāo)簽，根據(jù)當(dāng)前的機(jī) 床，設(shè)置各參數(shù)。3)、設(shè)定加工范圍此例的加工范圍直接拾取實(shí)體造型上的圓柱體的輪廓線即可。1、五角星常規(guī)加工加工思路：等高粗加工、等高精加工、等高補(bǔ)加工。五角星的整體形狀是較為平坦，因此整體加工時(shí)應(yīng)該選擇等高粗 加工，精加工時(shí)應(yīng)采用等高精加工

18、、等高補(bǔ)加工。1)、等高線粗加工刀具軌跡【步驟11單擊主菜單中【加工】項(xiàng)一【毛坯】彈出“定義毛 坯”對話框，采用“參照模型”方式定義的毛坯；【步驟2】單擊主菜單中【加工】項(xiàng)一【粗加工】-【等高線粗加工】一彈出”等高線粗加工”對話框；【步驟31設(shè)置”等高線粗加工參數(shù)”；設(shè)置“切削用量”；設(shè)置“進(jìn)退刀參數(shù)”；設(shè)置“下刀方式”，安全高度設(shè)為50;設(shè)置“銃刀參數(shù)”；設(shè)置“加工邊界”，Z設(shè)定最大為30；【步驟4】單擊【確定】按鈕一拾取五角星一圓柱體輪廓線-拾取輪廓搜索方向箭頭一右擊，生成的刀具軌跡見圖所示；單步顯示刀具軌跡仿真如圖所示；【步驟U單擊主菜單中【加工】項(xiàng)一【毛坯】彈出“定義毛坯”對話框，采用

19、“參照模型”方式定義的毛坯；【步驟2】單擊主菜單中【加工】項(xiàng)7【精加工】-【等高線精加工】一彈出“等高線精加工”對話框；【步驟3】設(shè)置“加工參數(shù)”；設(shè)置“切削用量”；設(shè)置“進(jìn) 退刀參數(shù)”；設(shè)置“下刀方式”；設(shè)置“銃刀參數(shù)”；設(shè)置“加工邊界”；【步驟4】單擊【確定】按鈕一拾取加工曲面一拾取加工邊界一右擊，生成 的刀具軌跡見圖9-38。單步顯示刀具軌跡仿真如圖9-39所示;3、等高線補(bǔ)加工【步驟11單擊主菜單中【加工】項(xiàng)一【毛坯】彈出“定義毛 坯”對話框，采用“參考模型”方式定義的毛坯；【步驟2】單擊主菜單中【加工】項(xiàng)7【補(bǔ)加工】-【等高線補(bǔ)加工】一彈出“等高線補(bǔ)加工”對話框；【步驟3】設(shè)置“加工

20、參數(shù)”；設(shè)置“切削用量”；設(shè)置“進(jìn)退 刀參數(shù)”；設(shè)置“下刀方式”；設(shè)置“銃刀參數(shù)”；【步驟3】單擊【確定】按鈕一拾取加工對象-右擊一拾取輪廓 邊界一右擊，生成的刀具軌跡見圖9-40。單步顯示刀具軌跡仿真如圖 9-41所示。仿真檢驗(yàn)無誤后，可保存粗/精加工軌跡。4)、生成G代碼(1)單擊【加工】7【后置處理】一【生成 G代碼】，在彈出的“選擇后置文件”對話框中給定要生成的NC代碼文件名(五角星.cut) 及其存儲(chǔ)路徑，按“確定”退出。(2)分別拾取粗加工軌跡、精加工軌跡和補(bǔ)加工軌跡，按右鍵確 定，生成加工G代碼。5)、生成加工工藝清單生成加工工藝清單的目的有三個(gè)： 一是車間加工的需要，當(dāng)加工 程

21、序較多時(shí)可以使加工有條理，不會(huì)產(chǎn)生混亂。二是方便編程者和機(jī) 床操作者的交流，憑嘴講的東西總不如紙面上的文字更清楚。 三是車 間生產(chǎn)和技術(shù)管理上的需要，加工完的工件的圖形檔案、 G代碼程序 可以和加工工藝清單一起保存，一年以后如需要再加工此工件，那么 可以立即取出來就可以加工，一切都是很清楚的，不需要再做重復(fù)的 勞動(dòng)。(1)選擇【加工】一【工藝清單】命令，彈出選擇 HTML文件名 對話框，選擇文件存放目錄后按確定。(2)屏幕右下邊單擊拾取加工軌跡，用鼠標(biāo)選取，選中全部刀具 軌跡，單擊右鍵，單擊生成工藝清單(3)加工工藝清單可以用IE瀏覽器來看，也可以用 Word來看并 且可以用 Word來進(jìn)行修

22、改和添加。至此五角星的造型、生成加工軌跡、加工軌跡仿真檢查、生成 G 代碼程序，生成加工工藝單的工作已經(jīng)全部做完， 可以把加工工藝單 和G代碼程序通過工廠的局域網(wǎng)送到車間去了。3、五角星知識加工知識加工是用于記錄用戶已經(jīng)成熟或定型的加工流程，在模板文 件中記錄加工流程的各個(gè)工步的加工參數(shù)。為了使用戶更方便、更容易地使用和掌握CAXA制造工程師2006軟件進(jìn)行加工生產(chǎn)，同時(shí)也 為了新的技術(shù)人員容易入門，CAXA制造工程師2006專門提供了知識 加工功能。利用這種功能，可將某類零件的加工步驟、使用刀具及工 藝參數(shù)等加工條件保存為規(guī)范化的模板，形成企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)工藝知識 庫，使以后類似零件的加工可通過調(diào)

23、用知識加工模板來進(jìn)行，以保證同類零件加工的一致性和規(guī)范化，并隨著企業(yè)各種加工工藝信息的數(shù) 據(jù)積累，實(shí)現(xiàn)加工順序的標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)，操作人員一般不需要掌握多 種加工功能的具體應(yīng)用和參數(shù)設(shè)置，利用這種功能可以解決企業(yè)技術(shù) 人員缺少的問題。知識加工的參數(shù)設(shè)置應(yīng)由具有豐富編程和加工經(jīng)驗(yàn) 的工程師來完成。參數(shù)設(shè)置好后可以存為一個(gè)文件， 文件名可以根據(jù) 用戶的習(xí)慣設(shè)定。有了知識加工功能，可以使有經(jīng)驗(yàn)的工程師工作起 來更輕松，也可以使新人員直接使用已有的加工工藝和加工參數(shù)。1)、知識加工參數(shù)設(shè)置(1)生成模板將選中的若于軌跡生成模板文件*cpt,只保存軌跡的加工參 數(shù)和刀具參數(shù)，幾何參數(shù)不予保存。(2)應(yīng)用模板

24、打開一個(gè)模板文件，系統(tǒng)讀取文件數(shù)據(jù)，并在軌跡樹中生成相應(yīng)的軌跡項(xiàng)。三、任務(wù)實(shí)施：通過實(shí)例進(jìn)行指導(dǎo)性的練習(xí)完成加工軌跡的生成四、任務(wù)評價(jià)通過抽查學(xué)生繪圖情況，評價(jià)本次課的教學(xué)效果。項(xiàng)目四：數(shù)控銃加工編程任務(wù)4補(bǔ)加工、梢加工、軌跡仿真加工實(shí)例一、任務(wù)下達(dá)應(yīng)用平面區(qū)域加工方法生成加工兩個(gè)凹梢的軌跡。生成加工140X110X 5凸臺和0 40圓凸臺的輪廓精加工軌跡。二、任務(wù)分析應(yīng)用平面輪廓方法生成加工140x110x5凸臺和。40圓凸臺的 輪廓精加工軌跡。三、任務(wù)實(shí)施：通過實(shí)例進(jìn)行指導(dǎo)性的練習(xí)完成加工軌跡的生成四、任務(wù)評價(jià)通過抽查學(xué)生繪圖情況，評價(jià)本次課的教學(xué)效果。任務(wù)5:輪廓加工實(shí)例一、任務(wù)下達(dá)二、任務(wù)分析：應(yīng)用輪廓加工方法分別生成。60外圓和菱形的精加工刀具軌跡。三、任務(wù)實(shí)施：通過實(shí)例進(jìn)行指導(dǎo)性的練習(xí)完成加工軌跡的生成四、任務(wù)評價(jià)通過抽查學(xué)生繪圖情況，評價(jià)本次課的教學(xué)效果。任務(wù)6:凹梢的加工實(shí)例一、任務(wù)下達(dá)1、完成下圖實(shí)體造型2、生成160X 160正方形凹梢的加工軌跡。二、任務(wù)分析:1、應(yīng)用平面