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1、部編版四年級上學(xué)期語文期末考試通用班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音規(guī)范書寫詞語在格子里。 zhung shì chí dùn nèn l xio s gu ju go zh wéi chí z tài 二、 用“”給加點字選擇正確的讀音。稿紙(ho go)    繁衍(xíng yn) 暸望(liáo liào)沮喪(z  j) 機械(xiè j

2、iè)     綺麗(qí q)三、 辨字組詞。姆(_) 潦(_) 囁(_) 嚅(_) 拇(_) 嚓(_) 躡(_) 濡(_) 靡(_) 沮(_) 徽(_) 螺(_) 糜(_) 詛(_) 微(_) 騾(_) 四、 按要求改寫句子1.不是自己的東西,能拿嗎?(改為陳述句)_2.天上的星星一閃一閃的。(改為擬人句)_3.即使一根極細的電線,蝙蝠也能靈巧的避開。(用帶點詞寫一句話)即使_,_也_。4.我必須完成作業(yè)。(改為雙重否定句)_5.他在回憶過去的往事。(修改病句)_五、 選詞填空。探測 探索1萬戶那種勇于實踐的(_)精神極

3、大地震撼和鼓舞著人們。2我國成功發(fā)射了第一顆月球(_)衛(wèi)星“嫦娥一號”。承受 承擔(dān)3為了孩子們能過上好日子,他(_)了太多的壓力。4一百多個單位直接(_)了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù)。六、 按要求寫句子。1普羅米修斯從噴射著火焰的車輪上拿了一顆火星。(縮句)_2見到同學(xué)有困難,我們一定要幫忙。(改為反問句)_3從“生氣、快樂、自豪”中任選一個詞語,用動作描寫來表現(xiàn)它。_4媽媽笑了。(擴句,至少兩處)_5樹枝上的小鳥在樹上盡情地歌唱。(修改病句)_七、 按課文內(nèi)容或所學(xué)知識填空。1智能之士,_,_。王充2_,天下誰人不識君?(別董大)3王戎不取道旁李中王戎回答“_,_?!睆闹形覀兡芨惺艿酵跞痔貏e聰明。

4、4題西林壁一詩中蘊含人生哲理的千古名句是:_,_。5讀王昌齡的出塞,從詩的前兩句“_,_”中我們仿佛看到了冷月照邊關(guān)的蒼涼的畫面。6夏日絕句的作者是_代女詞人_。詩中表現(xiàn)詩人高尚的人生觀的詩句是_,_。八、 課外閱讀,完成練習(xí)。鳥趣幾年前,家里的糯米生了蟲子,在陽臺上晾曬時,發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食,怯生生的,甚是有趣。從那以后,我便有意在陽臺的水泥臺上撒下一些米,玻璃杯里裝滿水。幾年來,不管酷暑寒冬,一群群的麻雀成了每天必然“光臨”的朋友了。每到4月上旬,雛鳥來了,由母鳥帶著,一只母鳥帶著兩三只小雛鳥,母鳥啄了食物嘴對嘴地喂,不辭辛苦地履行母親的職責(zé)。有一次,我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥,一條腿已經(jīng)折斷,傷殘

5、的肢體連皮耷拉著,只能用一條腿艱難地支撐著身體,用爪子緊緊抓住電線,搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂了,此后,我大約有半個月未見它的蹤影,我想,它肯定是死了,心中不免有些悵然。在一個雨霧蒙蒙的天氣里,天空一片灰暗,突然我眼睛一亮,我又看見那只傷鳥了。它的羽毛淋得透濕,停在電話線上仔細整理羽毛,抖摟水珠。更使我吃驚的是,它的傷腿居然“康復(fù)”了,像一個傷病人拄著拐棍,一顛一顛地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來了。還有一只老麻雀,它傷了翅膀,一個翅膀拖掛到地上,起飛蠻費勁,幾經(jīng)磨煉,傷翅硬朗起來,又能振翅高飛了我常感嘆,這些小生靈,它們蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳地生活在大自然中,也會遇到各種困

6、難與麻煩,它們?yōu)榱松?,頑強地活著,真是令人感動。1面對那只受傷的鳥兒,“我”的情緒發(fā)生了哪些變化?從文中找出反映這一情緒變化的詞語,依次寫在下面的括號里。(_)(_)(_)(_)2作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽臺上吃蟲子時“_”的樣子,覺得“甚是有趣”;又把感動于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“_地活著”視為另一種“鳥趣”。3仔細閱讀短文,說說本文表達了作者怎樣的思想感情。_4你積累了哪些含有鳥名的成語和古詩句?寫在下面短橫線上。(1)含有鳥名的成語:_、_(2)含有鳥名的詩句_九、 寫作天地。在你的學(xué)習(xí)和生活中,每天都會發(fā)生各種各樣的事情。有的讓你高興、激動;有的讓你煩惱、慚愧;也有的讓你傷心、委屈請

7、回想自己印象深刻的一件事,寫一寫。注意要按一定順序把事情寫清楚,把發(fā)展過程中的重要內(nèi)容寫清楚。題目自擬。_答案1、裝飾 遲鈍 嫩綠 瀟灑規(guī)矩 稿紙 維持 姿態(tài)2、go yn liáo j xiè q3、保姆 潦倒 囁嚅 囁嚅 拇指 咔嚓 躡手躡腳 濡養(yǎng) 風(fēng)靡 沮喪 國徽 田螺 糜爛 詛咒 微笑 騾馬 4、不是自己的東西,不能拿。 天上的星星在眨眼睛。 今天下雨了 同學(xué)們 照常來上學(xué) 我不能不完成作業(yè)。 他在回憶往事。5、探索 探測 承受 承擔(dān)6、普羅米修斯拿了火星。 見到同學(xué)有困難,我們怎能不幫忙呢? 快樂看著這滑稽的場景,我樂得在地上翻了個跟頭,高聲地笑著、叫著,拍著手,

8、跺著腳。 溫柔的媽媽開心地笑了。 小鳥在樹上盡情地歌唱。7、不學(xué)不成 不問不知 莫愁前路無知己 樹在道邊而多子 此必苦李 不識廬山真面目 只緣身在此山中 秦時明月漢時關(guān) 萬里長征人未還 宋 李清照 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄8、1 擔(dān)憂 悵然 吃驚 慶幸 2 怯生生 頑強 3表達了作者對鳥兒的憐愛和敬佩之情。4 鶴立雞群 鴉雀無聲 兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。9、范文:印象深刻的一件事今天,我們家的第N次世界大戰(zhàn),一天戰(zhàn)又一次爆發(fā)了。這次的世界大戰(zhàn)取名為:搶手機大戰(zhàn)。參戰(zhàn)國家:哥哥國度和妹妹國度。這次的世界大戰(zhàn)又是因為一件小事而開始打仗。究竟誰贏了呢,就請讓我一一道來。下午的時候,我在家悠閑自在的玩著手機,一會兒玩玩這個,一會兒玩玩那個,一會兒再看看漫畫,一會兒再看看電視劇,一會看看抖音就這樣,下午沒事的時候,我就拿著手機玩著玩那,老開心了,但是,這種開心維持的時間不長??!哎!就在我玩的正嗨的時候,妹妹跑了進來,他進來了以后,起初并沒有在意我玩手機,但一會兒憋不住了,就像我要,讓我把手機給他玩一會兒。我不樂意了,就開始打了起來。我一拳,他一拳,我一腳,他一腳。我倒沒有使真勁,他嘞,往我腿上打打,胳膊上打打。一會兒打得

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