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文檔簡介

1、2005 年秋季七年級歷史中考試題一、選擇題(每題2 分,共 40 分)1我國境內(nèi)目前已確立的最早人類是()A.北京人 B.山頂洞人 C.藍(lán)田人 D.元謀人2我國境內(nèi)遠(yuǎn)古人類中,懂得人工取火的是()A.元謀人 B.藍(lán)田人 C.北京人 D.山頂洞人3.下列遠(yuǎn)古人類中屬于長江流域的是()A.北京人 B.山頂洞人 C.藍(lán)田人 D.元謀人4會建造房屋,開始過定居生活的原始居民是()A.北京人 B.大汶口原始居民C.山頂洞人 D.河姆渡和半坡原始居民5.出現(xiàn)私有財產(chǎn)和貧富分化是在()A.母系氏族公社時期B.父系氏族公社時期C.母系氏族公社后期D.父系氏族公社后期6標(biāo)志著我國世襲制代替禪讓制的是()A.禹

2、傳位給伯益 B.舜傳位給禹 C.禹傳子,家天下D.啟打敗有扈氏7. 商王盤庚遷都到殷是在()A.公元前 17 世紀(jì) B.公元前 15 世紀(jì) C.公元前 14 世紀(jì) D.公元前 13 世紀(jì)8. 曾作”炮烙之刑”鎮(zhèn)壓人民的是(B)A.夏桀 B.商紂王 C.周厲王 D.周平王9. 下列制度中,不符合西周情況的是( )A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.等級制10. 下列歷史事件的先后順序排列正確的是()牧野大戰(zhàn)平王東遷洛邑國人暴動犬戎攻破鎬京A.B.C.D.11. 戰(zhàn)國初期,分晉的三家是()A.齊、楚、燕B.韓、趙、魏 C.趙、魏、秦 D.燕、韓、趙12. 標(biāo)志著春秋戰(zhàn)國時期,社會生產(chǎn)力顯著提高

3、的是()A.鐵器的廣泛使用B.牛耕的普遍推廣C.水利的大量興修D(zhuǎn).荒地的不斷開墾13. 戰(zhàn)國時期,發(fā)達(dá)的手工業(yè)部門有()冶煉業(yè)煮鹽業(yè)紡織業(yè)漆器制造業(yè)A.B. C. D.14商代文字的載體主要是()A.青銅業(yè) B.龜甲、獸骨 C.竹簡 D.絲帛15. 下列說法中不正確的是()A.漢字從甲骨文發(fā)展而來B.金文比甲骨文更加規(guī)范C.竹帛書出現(xiàn)于春秋時期16. 留下了世界上關(guān)于哈雷慧星最早記錄的是()D.大篆形成于西周的晚期A.齊國天文學(xué)家B.趙國天文學(xué)家C.魯國天文學(xué)家D.楚國天文學(xué)家17. 提出”禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏辨證觀點的思想家是()A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韓非18. 研究孔

4、子的教育思想,應(yīng)該查閱()A.道德經(jīng)B.論語 C.韓非子 D.莊子19諸子百家中,主張建立君主專制中央集權(quán)制度的學(xué)派是()A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家20. 轟動世界的戰(zhàn)國整套編鐘,出土于()A.湖北隨州 B.湖南長沙 C.陜西西安 D.甘肅天水二、 填空題(每空 1 分,共 10 分)21. 考古發(fā)掘證明,我國是世界上最早種植 _和_ 的國家。22. _后期制造的 _,是我國迄今考古發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。23. 商朝的奴隸主每次祭祀祖先都要屠殺大量奴隸做供品,叫做”_;奴隸主死了,還要把奴隸殺死或活埋做殉葬品,叫做”_。24. 我國封建社會中, _和_的矛盾是社會的主要矛盾。25.

5、我國第一部詩歌總集是 _ ;屈原的代表詩作是 _ 。三、 材料分析題(共 28 分)26. 閱讀下列材料(共 18 分)商鞅說:”治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足請回答:(1)材料表明商鞅的什么思想? (5 分)(2)根據(jù)這一思想,商鞅采取了什么行動?包括哪些具體措施? (8 分)(3) 商鞅的行動有什么重大意義?( 5 分)27. 閱讀下列材料(共 10 分)孔子辦學(xué),不問出身貴賤,先后培養(yǎng)的學(xué)生有 3000 人。他對不同的學(xué)生,給予不同的教育。學(xué)生冉求膽小, 遇事退縮,孔子有意識地教育他,凡事要抓緊,馬上去做。學(xué)生仲由敢作敢為,但不夠穩(wěn)重

6、??鬃优滤?失,就叮囑他凡事要多請教父兄以后再去做。學(xué)生樊遲向他請教怎樣耕田種草,他認(rèn)為學(xué)習(xí)那些知識沒有出息。請回答:(1) 上述材料反映了孔子的什么教育思想和行動?結(jié)合其在教育上的貢獻(xiàn)對孔子作一簡要評價。(5 分)(2)根據(jù)材料說說孔子教育思想中的不足體現(xiàn)在哪里?(5 分)四、簡答題(第 28 題 10 分,第 29 題 12 分,共 22 分)28. 為什么說武王伐紂是一次正義戰(zhàn)爭?29.春秋戰(zhàn)國時期為什么會出現(xiàn) ”百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面?主要學(xué)派有哪些?代表人物分別是誰?參考答案一、選擇題1.D 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.C 8.B 9.A 10.C 11.B 12

7、.A 13.D 14.B 15.C 16.C 17.A 18.B 19.C 20.A二、填空題21水稻;粟 22.商朝;司母戊鼎 23.人祭;人殉 24 地主階級;農(nóng)民階級25.詩經(jīng);離騷三、材料分析題26. ( 1)根據(jù)時代變化、時代需要進(jìn)行改革、變法的思想。(2)進(jìn)行變法運動。主要措施:廢除原來土地的疆界,承認(rèn)土地私有。獎勵耕戰(zhàn)。建立縣制。(3 )通過變法,秦國廢除了奴隸制度,建立起了封建制度。封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng),逐漸成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家,為秦統(tǒng)一中國奠定基礎(chǔ)。27. ( 1)興辦私學(xué),廣收門徒,打破官府壟斷教育的現(xiàn)狀。注重”因材施教”。是我國古代的大教育家。 (2)因其認(rèn)為學(xué)習(xí)耕田種菜沒有出息,反映了其鄙視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),歧視體力勞動的思想,這是不正確的。四、簡答題28. 商紂王實行暴政,使商朝統(tǒng)治成為歷史發(fā)展的絆腳石,失去民心,弓 I 起人民不斷反抗和陣前倒戈;周武王順應(yīng)民心,聯(lián)合西方、南方部落,共同伐紂,解除了紂的暴政,有利于歷史前進(jìn)。是否順應(yīng)民心,是否有利于社會的發(fā)展和進(jìn)步是衡量正義與非正義的重要標(biāo)志,所以武王伐紂是一次正

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