人教語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)筆記名師優(yōu)秀資料

1、1、古詩(shī)詞三首敬亭山：在今安徽省宣州市郊。閑：形容云彩飄來(lái)飄去悠閑自在的樣子。厭：滿足。洞庭：湖名，在湖南省北部。和：和諧，這里指水色和月色融為一體。譚面：指湖面。青螺：這里用來(lái)形容洞庭湖中的君山。憶江南：詞牌名。原題小有詞三首，這里是其中第一首。諳：熟悉。藍(lán)：一種植物，葉藍(lán)綠色，可提取青藍(lán)色染料。眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑：天上的鳥兒高飛遠(yuǎn)去，直至無(wú)影無(wú)蹤；長(zhǎng)空中有一片云朵，卻不肯停留。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖山清水秀，在月光的籠罩下恰似白銀盤子托著一只青螺。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)：當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光照在江面上，使江花更紅了，像燃燒的火焰；由于紅花的紅，所以江

2、水就更顯得碧綠了。“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”這句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)敬亭山的喜愛之情。3、記金華的雙龍洞“隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流也時(shí)時(shí)變換調(diào)子”表現(xiàn)了溪流形和聲變化多端。名目名稱依據(jù)根據(jù)5、中財(cái)那天這篇短文告訴我們誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，正直可敬。經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，父親覺得誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，奔馳有價(jià)，決定把奔馳汽車還給庫(kù)伯。父親的道德難題是要還是不要把中獎(jiǎng)得來(lái)的汽車還給庫(kù)伯。7、尊嚴(yán)“什么都沒有”指的是物質(zhì)上的財(cái)富?！翱伤俜种偈莻€(gè)富翁”表達(dá)了杰克遜大叔的哈默的器重、欣賞。8、將心比心要?jiǎng)e人的寬容，鼓勵(lì)，首先要去寬容別人。要的到別人的幫助，首先要幫助別人。語(yǔ)文園地二言必信，行必果：說(shuō)話要講信用，

3、做事要果斷。與朋友交，言而有信：交朋友要有信用。己所不欲，勿施于人：自己不要的，不要強(qiáng)加給別人。精誠(chéng)所加（至），金石為開：比喻用真誠(chéng)的心去做事，任何困難都可以克服。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之：愛別人的人，別人總會(huì)愛他；尊敬別人的人，人們總會(huì)尊敬他。9、自然之道向?qū)O不情愿 地抱起那只小龜， 朝大海走去。 那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好 頹喪的飛走了。極不情愿：表明了向?qū)窃谕榈膹?qiáng)迫下無(wú)奈的救了小幼龜，把向?qū)У男膽B(tài)刻畫得淋漓盡致。頹喪：說(shuō)明嘲鶇失落的樣子，形象生動(dòng)。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出 悲嘆：“如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到那樣的傷害?！北瘒@：“悲嘆”比“感嘆”要好，表達(dá)偏向悲傷之情

4、，更符合向?qū)У男那椤?1、蝙蝠與雷達(dá)第一次試驗(yàn)蒙上眼睛沒有碰到障礙物第二次試驗(yàn)封住嘴巴碰到障礙物第三次試驗(yàn)蒙上耳朵碰到障礙物蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波，超聲波像波浪一樣前進(jìn)，遇到障礙物會(huì)反射，傳到蝙蝠的耳朵里，就能改變飛行方向。12、大自然的啟示“打掃”森林從前，德國(guó)有個(gè)林務(wù)官， 剛上任，要求護(hù)林工人把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍關(guān)，把雜草統(tǒng)統(tǒng)除盡，連地上的枯枝敗葉也不放過(guò)， 結(jié)果破壞了生態(tài)平衡，好心辦壞事，森林就漸漸給毀了。語(yǔ)文園地三科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密?？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。加上這個(gè)詞，更體現(xiàn)出科學(xué)家付出艱辛的代價(jià)。我們經(jīng)過(guò)一天一天的等待，終

5、于等到了他。如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到傷害。如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到那樣的傷害。加上這個(gè)詞，更加強(qiáng)調(diào)了海龜受傷害的程度。如果不是父母的教育，那我們就沒有今天的成就。令人難以相信的是，它們之中有的能夠朝夕于共，和睦相處。令人難以相信的是，它們之中有的居然能夠朝夕于共， 和睦相處。加上這個(gè)詞，更加強(qiáng)調(diào)了“令人難以相信”的程度。平時(shí)他成績(jī)很差，可是他今天居然考了一百分。星星眨眼，有雨不起。南閃火開門，北閃有雨淋。日落烏云漲，半夜聽雨聲。13、夜鶯的歌聲“小夜鶯”機(jī)智，勇敢。14、小英雄雨來(lái)一望著媽媽笑二雨來(lái)上夜校三把缸搬回原地方四什么也沒看見五寧死不屈六機(jī)智逃生七雨來(lái)沒有死。17、觸摸

6、春天竟然：愛迪生只讀到三年級(jí)，竟然成為這么有名的發(fā)明家。張望：同學(xué)們?nèi)ビ瓮?，張望著周邊的美景。這個(gè)盲童是個(gè)對(duì)生活的熱愛，對(duì)生命的關(guān)愛的人。21、鄉(xiāng)下人家青，紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。這句話采用了對(duì)比的方法（親切可愛，質(zhì)樸自然）幾場(chǎng)春雨干活， 到哪里走走， 常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍， 成群的從土里探出頭來(lái)。這句話采用了擬人的手法，體現(xiàn)出了春季充滿生機(jī)。23、古詩(shī)詞三首山原：山陵和山野。白滿川：指稻田里的水色映著天空的光輝。川：平地。子規(guī)：杜鵑鳥。了：結(jié)束。雜興：各種興致。耘田：除去田里的雜草?？?jī)麻：把麻搓成線。未解：不懂

7、。供：從事。傍：靠近。兒女：耕地的農(nóng)漢和紡織的婦女。童孫：小孩子。西塞山：在今浙江省湖州市西面。鱖魚：一種淡水魚，味道鮮美。箬笠：用篾，箬葉編制的斗笠。蓑衣：用草或棕制造的防雨用具。綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙：山陵和山野草木茂盛， 稻田里的水色映著天空的光輝， 天空中煙雨蒙蒙，杜鵑鳥聲聲，大地一片欣欣向榮。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜：種瓜。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥：西塞山前白鷺展翅飛，桃花夾岸的水中鱖魚肥美。反義詞：晝夜24、麥哨粉紅的櫻花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的櫻桃；淡黃的梨花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)又甜又香的雪梨。語(yǔ)文園地六擬人句：這些花聚在一起，一起喝茶，談天，享受著陽(yáng)光。25、

8、兩個(gè)鐵球同時(shí)著地近義詞：尋常平常反義詞：快慢對(duì)錯(cuò)輕重左右信奉盲從尋常特殊真理繆論讀了這篇課文，讓我們體會(huì)到權(quán)威要尊重， 但不能盲從。 權(quán)威也有出錯(cuò)的時(shí)候，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。有的說(shuō)：“這位年輕人真是了不起，能挑戰(zhàn)權(quán)威。 ”有的說(shuō)：“原來(lái)一個(gè) 10 磅重，一個(gè) 1 磅重的鐵球掉落速度與質(zhì)量無(wú)關(guān)?！庇械恼f(shuō)：“權(quán)威要尊重，但不能盲從。 ”26、全神貫注全神貫注：全部精神高度集中。這篇課文讓我們體會(huì)到， 做任何事，都要有持之以恒，不懈追求的精神。課文主要講了羅丹邀請(qǐng)茨威格去他家做客， 而自己卻如癡如醉的投入到了工作之中，完全忘記了客人的事。羅丹具有一絲不茍的作風(fēng)，執(zhí)著的態(tài)度。27、魚游到了紙上忘我：忘記了自己的一切。年輕人具有持之以恒、堅(jiān)持不懈、全神貫注的精神。魚“游到了紙上”與“游到了心里”之間是因果關(guān)系。28、父親的菜園目標(biāo)開荒填土育肥父親具有堅(jiān)持不懈的精神，勤勞執(zhí)著的品質(zhì)。似信非信半信半疑語(yǔ)文園地七引號(hào)的作用：1、表示直接引用。2、表示特定的稱謂。3、表示著重論述。4