下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、暑假實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲曲#實(shí)習(xí)報(bào)告頻道為大家整理的暑假實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲,供大 家參考。更多閱讀請(qǐng)查看本站頻道。實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),使用到客觀實(shí)際中去, 是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等 于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ?打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因 為環(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要 學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展,在擁 有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì) 越來(lái)越高,我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí),好藥持續(xù)充生活
2、中, 實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),持續(xù)從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己, 表現(xiàn)自己。短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不但讓我開(kāi)闊了眼界,最 主要的是懂得了如何更好的為人處事。第一要真誠(chéng):你能夠偽裝自己的面孔,但絕不能夠忽略真誠(chéng)的力 量。記得第一天來(lái)這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎 么樣,應(yīng)該去怎么做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后,之間幾個(gè)陌 生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局 而理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚, 我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不 同的東西,卻
3、能碰撞出最美麗的火法。第三是主動(dòng)出擊:當(dāng)你能夠選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中, 在實(shí)習(xí)旗艦,我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的事, 并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作, 通過(guò)這些我就同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話,使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的 很愉快。第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢 竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在 這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是 學(xué)習(xí)還是工作,都存有著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要持續(xù)學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地 方,也要持續(xù)學(xué)習(xí)別
4、人怎么做人,移提升自己的水平。記得老師以 前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那 份真誠(chéng),即使是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,而走進(jìn)企 業(yè),接觸各個(gè)的客戶,同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面 對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是 書(shū)木上的僅僅一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中使用到的僅僅很簡(jiǎn)單 的問(wèn)題,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際 操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì) 與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是準(zhǔn)確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì), 但總算是社會(huì)的一部分,這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的
5、大 學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方而的人交往,處理社會(huì)所發(fā)生的各方面 的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。 畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一份 子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的, 以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格,對(duì)社會(huì)有用 的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和 在實(shí)踐使用中知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作無(wú)從下 手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的 不錯(cuò),一旦接觸到時(shí)間,菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這是菜真正領(lǐng) 悟到學(xué)無(wú)止境的含義。實(shí)習(xí)是每
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)開(kāi)業(yè)慶典致辭范文
- 九月學(xué)校迎新致辭(7篇)
- 主持人大賽策劃書(shū)
- 測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文十篇
- 中秋節(jié)國(guó)旗下的講話稿(15篇)
- 壯族課件教學(xué)課件
- 3D立體風(fēng)立體商務(wù)模板
- 文書(shū)模板-診所負(fù)責(zé)人與診所法人的免責(zé)協(xié)議書(shū)
- 影響和諧校園建設(shè)的負(fù)面因素調(diào)查方案
- 外語(yǔ)演講課件教學(xué)課件
- 電梯保養(yǎng)年度作業(yè)計(jì)劃表格
- 醫(yī)院月考核指標(biāo)及評(píng)價(jià)辦法
- 監(jiān)理例會(huì)記錄表
- 阿米巴經(jīng)營(yíng)課件
- 二年級(jí)(上)音樂(lè)第四單元 單元分析
- 道路運(yùn)輸企業(yè)職業(yè)安全健康管理工作臺(tái)帳(全版通用)參考模板范本
- 中國(guó)小學(xué)生生命教育調(diào)查問(wèn)卷
- 通用模板-封條模板
- 集團(tuán)公司后備人才選拔培養(yǎng)暫行辦法
- 第五章旅游餐飲設(shè)計(jì)ppt課件
- 從馬克思主義視角看當(dāng)前高房?jī)r(jià)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論