頂崗實習課程標準

1、. 海量資料 超值下載頂崗實習課程標準課程名稱：頂崗實習課程編碼：G0120128課程類型：實踐 開課部門：信息工程系規(guī)定課時：784一、前言1課程性質本課程總課時數(shù)為784學時，28學分，全部為在企業(yè)實踐。適用于3年制（高中后或中職后）高職。專業(yè)頂崗實習是物聯(lián)網應用技術專業(yè)體現(xiàn)職業(yè)教育思想的一個重要環(huán)節(jié)，是學生已掌握一定的物聯(lián)網應用技術專業(yè)理論知識和基本專業(yè)技能以后，所進行的一次為時較長的下廠實習。通過專業(yè)實踐，可以較全面、綜合地了解企業(yè)的生產過程和生產技術；較深入、詳細地了解企業(yè)生產的設備、工藝、產品等相關知識和技能；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程；理論

2、聯(lián)系實際，學以致用，既使自己的專業(yè)知識與技能有全面的提高，又能為企業(yè)生產盡自己的一份力量，體現(xiàn)自己的社會價值；同時還可以積累工作經驗和社會經驗，提高就業(yè)競爭力。2課程定位本課程是學生學習完所有學校開設的課程后所進行的企業(yè)實踐課程，主要培養(yǎng)學生的專業(yè)綜合應用能力和職業(yè)崗位適應能力，完成從學校人到企業(yè)人的過渡，全面培養(yǎng)學生的綜合素質。3課程設計思路本課程內容根據(jù)實踐單位的不同由實踐單位進行統(tǒng)一制定，主要是根據(jù)企業(yè)實際項目，訓練學生在物聯(lián)網應用系統(tǒng)的安裝、調試，以及二次開發(fā)等能力。二、課程目標1課程教學目標（l）結合專業(yè)了解企業(yè)文化、企業(yè)運作、規(guī)章制度等。（2）結合專業(yè)特點促成良好的職業(yè)素養(yǎng)（職業(yè)道

3、德、職業(yè)思想（意識）、職業(yè)行為習慣、職業(yè)技能）。（3）積累工作經驗，基本勝任本崗位要求。（4）掌握實習單位計算機網絡設備的選型、維護、運行環(huán)境和管理方法；（5）了解和觀察市場，并主動閱讀技術資料，從而了解物聯(lián)網技術的發(fā)展，掌握各種操作技能，學習物聯(lián)網技術的先進知識，提高和培養(yǎng)自學能力；（6）鍛煉學生的團隊協(xié)作精神、人際關系的協(xié)調能力等，培養(yǎng)學生良好的專業(yè)品質。2職業(yè)能力培養(yǎng)目標（1）能力目標1）會物聯(lián)網應用系統(tǒng)的需求分析；2）會制定物聯(lián)網應用系統(tǒng)實施方案；3）會組建和維護物聯(lián)網應用系統(tǒng)；4）會對物聯(lián)網系統(tǒng)進行安裝、調試和維護。（2）知識目標1）了解無線傳感器網絡、RFID、組網技術、網絡設備配

4、置等知識；2）了解物聯(lián)網應用系統(tǒng)的特征；3）熟悉物聯(lián)網的應用領域；4）熟悉無線傳感器網絡的通信協(xié)議；5）熟悉物聯(lián)網應用系統(tǒng)的軟硬件開發(fā)平臺。（3）素質目標1）能夠把理論知識與應用性較強實例有機結合起來；2）學生具備愛崗敬業(yè)與團隊合作的基本素質；3）具有良好的企業(yè)文檔資料閱讀、分析及撰寫能力。三、課程內容及參考學時適用專業(yè)：物聯(lián)網應用技術 參考學時：784教學單元教學內容學習目標參考學時項目一：了解企業(yè)概況1.企業(yè)所在行業(yè)的特點，生產產品用途；2.企業(yè)在該行業(yè)中的排名,目前經營的狀況；3.了解企業(yè)生存所依賴的原料和銷售供需對象。1.了解企業(yè)概況28項目二：了解企業(yè)的組織結構1.企業(yè)的組織架構情況

5、；2.企業(yè)各部門的職責；3.企業(yè)各部門之間相互依存和相互制約的關系；4.企業(yè)各部門的主要人員配備情況。1.熟悉企業(yè)的基本機構28項目三：了解企業(yè)的規(guī)章制度1.勞動紀律；2.激勵政策；3.財產安全制度；4.企業(yè)有關的其他規(guī)章制度；5.學生養(yǎng)成遵法守紀的良好習慣,提高職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性。1.認同企業(yè)文化2.進一步熟悉企業(yè)的各項規(guī)章制度28項目四：熟悉企業(yè)的主要業(yè)務及工作流程1.熟悉企業(yè)的生產產品和服務對象；2.了解企業(yè)每天要處理哪些重要的業(yè)務,這些業(yè)務之間是如何聯(lián)系的；3.企業(yè)在生產管理中的經驗和技巧；4.掌握企業(yè)各部門以及各部門之間的運作流程；5.了解企業(yè)安全生產和文明生產現(xiàn)狀。6.畫簡單的產

6、品生產流程圖。1.熟悉企業(yè)的業(yè)務流程2.掌握實習工作的基本過程3.適應企業(yè)的新環(huán)境28項目五：RFID在制造業(yè)中的應用1掌握RFID的相關知識；2掌握RFID讀卡器的基本操作技能；3熟悉RFID在制造業(yè)中的應用系統(tǒng)的開發(fā)。1.鞏固RFID的相關知識2.熟悉RFID的具體應用3.了解RFID在制造業(yè)中的應用情況168項目六：網絡管理與維護1掌握網絡管理與維護方面的相關知識；2掌握網絡管理與維護的基本操作技能；3熟悉網絡管理與維護職業(yè)崗位的工作任務、工作規(guī)范、工作過程1.鞏固網絡管理的相關知識2.掌握網絡管理與維護的基本規(guī)范168項目七：無線傳感器網絡技術應用1掌握無線傳感器網絡的相關知識；2掌握

7、無線傳感器網絡系統(tǒng)的搭建；3掌握無線傳感器網絡系統(tǒng)的設計與開發(fā)。1.鞏固無線傳感器網絡的基本知識2.掌握無線傳感器網絡的組建步驟3.熟悉無線傳感器網絡在制造業(yè)中的應用情況168項目八：后臺應用程序的開發(fā)與維護1掌握網站設計與維護方面的相關知識；2掌握網站設計與維護的基本操作技能；3熟悉網站設計與維護職業(yè)崗位的工作任務、工作規(guī)范、工作過程1.鞏固網站設計的基本步驟2.掌握Web應用程序的開發(fā)方法3.具備應用軟件的調試、維護能力168四、課程實施建議1參考教材及教學參考書建議（1）所有先導課程教材（已有）。（2）與工作崗位相關手冊、規(guī)章制度等。2教學方法建議（1）嚴格按照學校制定的頂崗實習管理辦法

8、執(zhí)行；（2）學生、家長、學校共同為學生的頂崗實習選擇合適的實踐崗位；（3）專校外指導老師、校內指導老師加強指導和管理；（4）學校注重和頂崗實習單位的溝通；3教學評價建議以校外指導教師過程考核為主，分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五擋，占總評70%；學校教師審閱頂崗實習報告考核為輔，占總評30%；出現(xiàn)安全事故責任屬于個人的、違法、違紀事件總評按不及格分計。等級與分數(shù)的轉換標準：優(yōu)、良、中、及格、不及格分別按95、85、75、65、0計，90-100、80-89、70-79、60-69、0-59分別按優(yōu)、良、中、及格、不及格計。五、課程教學資源1主要校外實習基地單位承擔工作江蘇國光信息產業(yè)股份有限公司物聯(lián)網應用系統(tǒng)的安裝、調試、維護常州中環(huán)互聯(lián)網有限公司物聯(lián)網應用系統(tǒng)網絡層的維護、管理常州清泰軟件有限公司物聯(lián)