推薦高中的我作文合集5篇

1、推薦高中的我作文合集5篇 高中的我作文 篇1 我喜歡格林童話，因?yàn)樗o我了啟發(fā)。它的封皮上有一位小公主，花花草草和一些可愛(ài)的小動(dòng)物環(huán)繞著她，美麗極了。后面還有一座城堡，上面有很多寶石，門(mén)是金子做的，特別漂亮。我翻開(kāi)書(shū)，哇！里面的圖畫(huà)好漂亮呀。好像真的城堡，就這樣，我就入迷的看了起來(lái)，我看了一遍，兩遍，三遍到了中午，媽媽叫我吃飯了，我放下書(shū)，飛快的跑到飯桌前，連忙吃完飯，又跑回房間，把門(mén)反鎖上，因?yàn)榕碌艿艽驍_我看書(shū)。鎖上門(mén)，自己就又迫不及待的看了起來(lái)。不知道時(shí)間怎么這么快，居然到了晚上。好吧。時(shí)間又不是我做主，我只好嘟著嘴去吃飯了。吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你的格林童話不能再看了”。我疑惑的問(wèn)：“為

2、什么？”媽媽生氣的說(shuō)：“你都看了好幾遍了，看的膩不膩啊?！蔽亦街煺f(shuō)：“怎么會(huì)膩？”媽媽說(shuō)：“再看，我立刻讓你爸給你買(mǎi)作文書(shū)?！蔽覀牡幕氐椒块g里。媽媽看見(jiàn)了，就關(guān)心我的說(shuō)不買(mǎi)了不買(mǎi)了。我開(kāi)心地笑了。 高中的我作文 篇2 青春的蔚藍(lán)在白紙上渲染開(kāi)來(lái)，瞬間，我看見(jiàn)成長(zhǎng)眩目的張揚(yáng)。題記我熱愛(ài)文字。用一個(gè)個(gè)娟秀的文字拼湊出內(nèi)心最純真的獨(dú)白。文字，填補(bǔ)著內(nèi)心有時(shí)缺失了什么的空白我在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有些人來(lái)過(guò)，他們又走了我知道，還會(huì)有人來(lái)，但是他們還是會(huì)走。走走停停中，仿佛世界孤單的只剩下我自己。我渴望親情，渴望友情，甚至渴望愛(ài)情。我只是不想再那么孤單父母忙碌，朋友忙碌，好象只有我一個(gè)人在原地徘徊，徘徊最后

3、，也只能一個(gè)人在夜里哭泣。我吟不出郭敬明“我的青春有著明媚的憂傷”那般文藝十足的句子。我只能用最蒼白無(wú)力的文字，來(lái)填補(bǔ)我成長(zhǎng)的空虛。我的青春？我的夢(mèng)？成長(zhǎng)中？仿佛一直都是憂傷的。后來(lái)，一個(gè)朋友告訴我，不是我們不想走進(jìn)你是你總用憂傷來(lái)偽裝自己，不讓別人靠近！我想了想，是么？我環(huán)顧四周，看見(jiàn)父母疼愛(ài)的撫摸我的臉頰，我卻扭過(guò)頭；老師希冀鼓勵(lì)的目光下，我的閃躲；朋友的邀請(qǐng)，我的推辭原來(lái)，我不是孤單的，一直都有人陪伴著我，只是我一味的拒絕，卻錯(cuò)過(guò)了那些美的親情和友情?？吹胶Ｗ拥?那一句：從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。一瞬間，心仿佛被填的滿滿的，感動(dòng)，自責(zé)，內(nèi)疚從

4、明天起，做一個(gè)明媚的女子，要有明媚的笑容和靈動(dòng)的氣質(zhì)，對(duì)著太陽(yáng)，笑著，唇邊劃出一抹醉人的弧度。青春是摒棄淚水的，所以，我要好好的笑著。成長(zhǎng)中，有些人來(lái)過(guò)，他們又走了。我知道，還是會(huì)有人來(lái)的，我的青春在走走停停中肆意張揚(yáng)。成長(zhǎng)中，收獲了摯愛(ài)的親情和純而美的友情，遺棄了的，是本不該有的憂傷。我的成長(zhǎng)，在有夢(mèng)的旅途上，綻放光芒！我熱愛(ài)文字。喜歡用熱情的文字寫(xiě)出我的青春！還有那一句：世界上只有一個(gè)我，我是獨(dú)一無(wú)二的，所以，我要好好珍惜自己！成長(zhǎng)也是獨(dú)一無(wú)二的我！ 高中的我作文 篇3 我喜歡年輕和藹的王老師，喜歡善解人意的宋老師，但我對(duì)他們的喜愛(ài)之情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及風(fēng)趣幽默的符老師。符老師在那又長(zhǎng)又黑的眉毛下

5、，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，上課的時(shí)候她總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，不讓我們溜號(hào)。她的頭一時(shí)間短發(fā)，過(guò)一時(shí)間又留長(zhǎng)發(fā)，可以說(shuō)變化多端，但沒(méi)有一次重復(fù)的時(shí)候，就像一個(gè)奇妙的多面體，無(wú)論什么發(fā)型都可以搭配起來(lái)，顯得是那么得體而灑脫。上課時(shí)，符老師總是妙語(yǔ)連珠，振振有辭，極有演講才能。每次開(kāi)始上課，她都先道出幾句引人入勝的開(kāi)場(chǎng)白，為我們學(xué)習(xí)新課設(shè)下懸念，讓同學(xué)們?yōu)橹徽?，也?duì)老師頓生崇敬之情。記得有一次，是一個(gè)炎熱的夏天，因?yàn)樘鞖鈵灍?，同學(xué)們?cè)谡n堂都無(wú)精打采。老師看到我們沒(méi)有了學(xué)習(xí)興趣，便馬上想出一條錦囊妙計(jì)，給我們講了個(gè)笑話：“有個(gè)人，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天就知道吃喝玩樂(lè)，后來(lái)不知為什么他突然死了。同學(xué)們，

6、你們知道他是怎么死的嗎？”同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛，有的說(shuō)撐死的，有的說(shuō)樂(lè)死的，但是我們誰(shuí)也沒(méi)有想到，他原來(lái)是笨死的。這時(shí)，我們立刻打起了精神，誰(shuí)也不愿意笨死，都爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問(wèn)題，生怕別人比自己多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)似的。誰(shuí)也沒(méi)有想到，這堂課是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)最為活躍的一堂課，也是最有趣的一堂課。這堂課深深地印在了我的心里，不時(shí)地引起我對(duì)它的回憶，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，告誡我不要像那個(gè)人一樣而笨死。符老師是對(duì)我最好的老師。一次在操場(chǎng)上，我做游戲時(shí)受傷了，她把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，進(jìn)行包扎；考試我考砸了，她默默地安慰我，鼓舞我繼續(xù)努力，永不放棄。在我的眼里，符老師是多么的偉大啊，她把全部心血都花在我們的身上

7、。我常常暗暗下決心，我要考一個(gè)好的大學(xué)，將來(lái)好報(bào)答符老師。 高中的我作文 篇4 “面朝大海，春暖花開(kāi)”便是我所憧憬的高中生活。面朝大海何謂大海？大海給人的第一感受就是遼闊，有言道：海納百川。便是這么個(gè)理。而我的高中校園就曾一遍遍地以海的形式出現(xiàn)在我的腦海中。而我就是其中的一朵浪花或者一尾游魚(yú)。我固執(zhí)地認(rèn)為這片“?！辈荒苋鄙傥?，雖然我并不出眾，也沒(méi)有俯視天地的雄才大略，但我能組成這廣無(wú)邊際的海，并在海中學(xué)會(huì)胸襟寬廣、謙恭如斯。即使我渺小、平凡，但構(gòu)成汪洋的正是這般千千萬(wàn)萬(wàn)的“我”。故而我偏執(zhí)地相信我的存在有價(jià)值。終有一日，我能讓這片讓我欽佩的海為我驕傲。在這一天到來(lái)之前，伴隨我的會(huì)是海教會(huì)我的那

8、句話：人生在于態(tài)度，即便不俯視天地，至少也應(yīng)該謙恭如斯。春暖花開(kāi)沈從文先生說(shuō)，不管是故事還是人生，一切都應(yīng)當(dāng)美一點(diǎn)。故而我那高中生活應(yīng)該以美為原則開(kāi)展和繼續(xù)的?！按号ㄩ_(kāi)”這四字讀來(lái)，似伴著陣陣嬌鶯怡啼，又若有濃郁的花香踏風(fēng)而來(lái)。這便是漢字的偉大之處，看似稀松平常的四個(gè)字，組合在一起，卻成了景致呈現(xiàn)在人們的腦海里。要我說(shuō)，這四個(gè)字組合在一起有這般奇景，拆開(kāi)來(lái)便是我憧憬的高中生活了。先賞“春”字，這“春”代表了我們是朝氣蓬勃的少年，自然如同生機(jī)盎然的春天。料想這么多的春天，生活中也不會(huì)如同死灰吧！再看“暖”，上文說(shuō)到學(xué)校似大海，容納我暢游其間。那班級(jí)就是我停泊的碼頭，總能帶來(lái)陣陣暖意，撫慰疲憊的

9、心靈。“花開(kāi)”則表達(dá)了我對(duì)三年后的美好期冀，我所憧憬的高中生活不僅僅體現(xiàn)在生活還有學(xué)習(xí)。堅(jiān)信只要我不懈努力奮斗三年，結(jié)果定會(huì)是繁花盛開(kāi)。常聽(tīng)人說(shuō)：青春是多么美好，青春無(wú)悔。或許是沒(méi)有切身體會(huì)過(guò)，我對(duì)青春沒(méi)有太過(guò)的言語(yǔ)。但席慕容說(shuō)，青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。感嘆之余我也曾苦思：這樣美好的青春若是在考試中一次一次地被錯(cuò)過(guò)被擱淺，那該多么遺憾！故而我所憧憬的高中生活不僅有繁多的學(xué)業(yè)，還有面朝大海，春暖花開(kāi)。 高中的我作文 篇5 10月31日晚上，爸媽帶我一起去名人tv俱樂(lè)部度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)有趣的萬(wàn)圣節(jié)前夕夜。萬(wàn)圣節(jié)是每年的11月1日，源自古代凱爾特民族的新年節(jié)慶，也是祭祀亡魂的時(shí)刻，10月31日晚上被稱為萬(wàn)圣節(jié)前夕夜。那天以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過(guò)嚴(yán)冬，是西方國(guó)家傳統(tǒng)節(jié)日。主要流行于英語(yǔ)世界，西方國(guó)家?，F(xiàn)在，我國(guó)的年輕一代，也開(kāi)始傾向于過(guò)“洋節(jié)”，一些大型超市和小商販都會(huì)賣(mài)萬(wàn)圣節(jié)的玩具，吸引年輕人的眼光。我們平常去tv唱歌，一進(jìn)大廳都是燈火通明，服務(wù)員列隊(duì)兩旁，熱情迎接?？蛇@天一進(jìn)大廳燈光很暗淡，服務(wù)員戴著嚇人的面具，頭上插著鳥(niǎo)類的五顏六色的羽毛，經(jīng)理和店長(zhǎng)戴著骷髏頭的面具，頭上戴著一個(gè)高尖大帽子。吧臺(tái)上、地上、房間里到處擺滿了雕刻精