推薦高中的我作文合集5篇

1、推薦高中的我作文合集5篇 高中的我作文 篇1 我喜歡格林童話，因為它給我了啟發(fā)。它的封皮上有一位小公主，花花草草和一些可愛的小動物環(huán)繞著她，美麗極了。后面還有一座城堡，上面有很多寶石，門是金子做的，特別漂亮。我翻開書，哇！里面的圖畫好漂亮呀。好像真的城堡，就這樣，我就入迷的看了起來，我看了一遍，兩遍，三遍到了中午，媽媽叫我吃飯了，我放下書，飛快的跑到飯桌前，連忙吃完飯，又跑回房間，把門反鎖上，因為怕弟弟打擾我看書。鎖上門，自己就又迫不及待的看了起來。不知道時間怎么這么快，居然到了晚上。好吧。時間又不是我做主，我只好嘟著嘴去吃飯了。吃飯的時候，媽媽說：“你的格林童話不能再看了”。我疑惑的問：“為

2、什么？”媽媽生氣的說：“你都看了好幾遍了，看的膩不膩啊?！蔽亦街煺f：“怎么會膩？”媽媽說：“再看，我立刻讓你爸給你買作文書?！蔽覀牡幕氐椒块g里。媽媽看見了，就關心我的說不買了不買了。我開心地笑了。 高中的我作文 篇2 青春的蔚藍在白紙上渲染開來，瞬間，我看見成長眩目的張揚。題記我熱愛文字。用一個個娟秀的文字拼湊出內(nèi)心最純真的獨白。文字，填補著內(nèi)心有時缺失了什么的空白我在成長，成長中有些人來過，他們又走了我知道，還會有人來，但是他們還是會走。走走停停中，仿佛世界孤單的只剩下我自己。我渴望親情，渴望友情，甚至渴望愛情。我只是不想再那么孤單父母忙碌，朋友忙碌，好象只有我一個人在原地徘徊，徘徊最后

3、，也只能一個人在夜里哭泣。我吟不出郭敬明“我的青春有著明媚的憂傷”那般文藝十足的句子。我只能用最蒼白無力的文字，來填補我成長的空虛。我的青春？我的夢？成長中？仿佛一直都是憂傷的。后來，一個朋友告訴我，不是我們不想走進你是你總用憂傷來偽裝自己，不讓別人靠近！我想了想，是么？我環(huán)顧四周，看見父母疼愛的撫摸我的臉頰，我卻扭過頭；老師希冀鼓勵的目光下，我的閃躲；朋友的邀請，我的推辭原來，我不是孤單的，一直都有人陪伴著我，只是我一味的拒絕，卻錯過了那些美的親情和友情?？吹胶Ｗ拥?那一句：從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界我只愿面朝大海，春暖花開。一瞬間，心仿佛被填的滿滿的，感動，自責，內(nèi)疚從

4、明天起，做一個明媚的女子，要有明媚的笑容和靈動的氣質，對著太陽，笑著，唇邊劃出一抹醉人的弧度。青春是摒棄淚水的，所以，我要好好的笑著。成長中，有些人來過，他們又走了。我知道，還是會有人來的，我的青春在走走停停中肆意張揚。成長中，收獲了摯愛的親情和純而美的友情，遺棄了的，是本不該有的憂傷。我的成長，在有夢的旅途上，綻放光芒！我熱愛文字。喜歡用熱情的文字寫出我的青春！還有那一句：世界上只有一個我，我是獨一無二的，所以，我要好好珍惜自己！成長也是獨一無二的我！ 高中的我作文 篇3 我喜歡年輕和藹的王老師，喜歡善解人意的宋老師，但我對他們的喜愛之情，遠遠不及風趣幽默的符老師。符老師在那又長又黑的眉毛下

5、，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，上課的時候她總是目不轉睛的盯著我們，不讓我們溜號。她的頭一時間短發(fā)，過一時間又留長發(fā)，可以說變化多端，但沒有一次重復的時候，就像一個奇妙的多面體，無論什么發(fā)型都可以搭配起來，顯得是那么得體而灑脫。上課時，符老師總是妙語連珠，振振有辭，極有演講才能。每次開始上課，她都先道出幾句引人入勝的開場白，為我們學習新課設下懸念，讓同學們?yōu)橹徽?，也對老師頓生崇敬之情。記得有一次，是一個炎熱的夏天，因為天氣悶熱，同學們在課堂都無精打采。老師看到我們沒有了學習興趣，便馬上想出一條錦囊妙計，給我們講了個笑話：“有個人，他不愛學習，整天就知道吃喝玩樂，后來不知為什么他突然死了。同學們，

6、你們知道他是怎么死的嗎？”同學們頓時議論紛紛，有的說撐死的，有的說樂死的，但是我們誰也沒有想到，他原來是笨死的。這時，我們立刻打起了精神，誰也不愿意笨死，都爭先恐后地回答老師提出的問題，生怕別人比自己多學一點知識似的。誰也沒有想到，這堂課是我們開學以來最為活躍的一堂課，也是最有趣的一堂課。這堂課深深地印在了我的心里，不時地引起我對它的回憶，時時刻刻激勵著我努力學習，告誡我不要像那個人一樣而笨死。符老師是對我最好的老師。一次在操場上，我做游戲時受傷了，她把我送進醫(yī)務室，進行包扎；考試我考砸了，她默默地安慰我，鼓舞我繼續(xù)努力，永不放棄。在我的眼里，符老師是多么的偉大啊，她把全部心血都花在我們的身上

7、。我常常暗暗下決心，我要考一個好的大學，將來好報答符老師。 高中的我作文 篇4 “面朝大海，春暖花開”便是我所憧憬的高中生活。面朝大海何謂大海？大海給人的第一感受就是遼闊，有言道：海納百川。便是這么個理。而我的高中校園就曾一遍遍地以海的形式出現(xiàn)在我的腦海中。而我就是其中的一朵浪花或者一尾游魚。我固執(zhí)地認為這片“?！辈荒苋鄙傥?，雖然我并不出眾，也沒有俯視天地的雄才大略，但我能組成這廣無邊際的海，并在海中學會胸襟寬廣、謙恭如斯。即使我渺小、平凡，但構成汪洋的正是這般千千萬萬的“我”。故而我偏執(zhí)地相信我的存在有價值。終有一日，我能讓這片讓我欽佩的海為我驕傲。在這一天到來之前，伴隨我的會是海教會我的那

8、句話：人生在于態(tài)度，即便不俯視天地，至少也應該謙恭如斯。春暖花開沈從文先生說，不管是故事還是人生，一切都應當美一點。故而我那高中生活應該以美為原則開展和繼續(xù)的?！按号ㄩ_”這四字讀來，似伴著陣陣嬌鶯怡啼，又若有濃郁的花香踏風而來。這便是漢字的偉大之處，看似稀松平常的四個字，組合在一起，卻成了景致呈現(xiàn)在人們的腦海里。要我說，這四個字組合在一起有這般奇景，拆開來便是我憧憬的高中生活了。先賞“春”字，這“春”代表了我們是朝氣蓬勃的少年，自然如同生機盎然的春天。料想這么多的春天，生活中也不會如同死灰吧！再看“暖”，上文說到學校似大海，容納我暢游其間。那班級就是我停泊的碼頭，總能帶來陣陣暖意，撫慰疲憊的

9、心靈?！盎ㄩ_”則表達了我對三年后的美好期冀，我所憧憬的高中生活不僅僅體現(xiàn)在生活還有學習。堅信只要我不懈努力奮斗三年，結果定會是繁花盛開。常聽人說：青春是多么美好，青春無悔?；蛟S是沒有切身體會過，我對青春沒有太過的言語。但席慕容說，青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。感嘆之余我也曾苦思：這樣美好的青春若是在考試中一次一次地被錯過被擱淺，那該多么遺憾！故而我所憧憬的高中生活不僅有繁多的學業(yè)，還有面朝大海，春暖花開。 高中的我作文 篇5 10月31日晚上，爸媽帶我一起去名人tv俱樂部度過了一個快樂有趣的萬圣節(jié)前夕夜。萬圣節(jié)是每年的11月1日，源自古代凱爾特民族的新年節(jié)慶，也是祭祀亡魂的時刻，10月31日晚上被稱為萬圣節(jié)前夕夜。那天以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬，是西方國家傳統(tǒng)節(jié)日。主要流行于英語世界，西方國家?，F(xiàn)在，我國的年輕一代，也開始傾向于過“洋節(jié)”，一些大型超市和小商販都會賣萬圣節(jié)的玩具，吸引年輕人的眼光。我們平常去tv唱歌，一進大廳都是燈火通明，服務員列隊兩旁，熱情迎接?？蛇@天一進大廳燈光很暗淡，服務員戴著嚇人的面具，頭上插著鳥類的五顏六色的羽毛，經(jīng)理和店長戴著骷髏頭的面具，頭上戴著一個高尖大帽子。吧臺上、地上、房間里到處擺滿了雕刻精