2019年教師年度總結(jié)個(gè)人總結(jié)

1、2019 年教師年度總結(jié)個(gè)人總結(jié)在家長(zhǎng)工作方面，我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友，用心去和他們交流。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考， 認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作。通過家園聯(lián)系欄和開放活動(dòng)。 以下內(nèi)容是為您精心整理的教師年度總結(jié)個(gè)人總結(jié)，歡迎參考！在全面深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我作為一名語文教師，能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實(shí)地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本方針政策，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，在工作中起模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)

2、業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。二、在工作上，本著積極、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，帶領(lǐng)全體員工按年初上報(bào)預(yù)算完成了廳辦公區(qū)及家屬區(qū)房屋及水電部分的修繕和改造任務(wù)， 廳確保了廳機(jī)關(guān)三棟辦公樓，七個(gè)住宅區(qū)的水、電、暖的供應(yīng)和暢通、以及七部電梯的正常運(yùn)行。完成了全廳鍋爐、電梯、消防等重點(diǎn)部位設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)及年檢工作，全年沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故。 積極完成了領(lǐng)導(dǎo)及辦公室臨時(shí)安排的其他各項(xiàng)工作。三、在工作作風(fēng)方面，遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，虛心向周圍的同志學(xué)習(xí)， 對(duì)難度大的工作，敢于迎難

3、而上，以自己誠(chéng)懇的態(tài)度和務(wù)實(shí)的行動(dòng)贏得領(lǐng)導(dǎo)和群眾的信任。雖然我在 20xx 工作中取得了一定的成績(jī)， 但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高文化素質(zhì)和各種工作技能，發(fā)奮工作，積極進(jìn)取，把自己的本職工作做的更好。時(shí)間的腳步不停歇，工作的進(jìn)程告一段。不經(jīng)意間又到了期末，忽然該總結(jié)工作了 ; 細(xì)細(xì)回味這一年，那逝去的一點(diǎn)一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。 以下是我在這一年工作中的幾點(diǎn)總結(jié)：一：認(rèn)真學(xué)習(xí)，修德養(yǎng)身20 年的從教經(jīng)驗(yàn)告訴我，當(dāng)一個(gè)好的幼兒教師，個(gè)人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止

4、過自我學(xué)習(xí)的腳步， 今年亦復(fù)如是，業(yè)余時(shí)間我看完了和諧拯救危機(jī)和臺(tái)灣社會(huì)教育講師蔡禮旭老師的 如何落實(shí)德行教育、弟子規(guī)等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國(guó)，欲治其國(guó)，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的言行 ; 格除所有的丑陋、 貪婪、惰性、消極、等不良情緒，時(shí)時(shí)呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠(yuǎn)透明新鮮。 要求孩子懂禮貌， 自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正， 不令而行，其身不正，雖令不行。 ” 實(shí)踐中也感受到： “身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要

5、求孩子做到的自己必須先做到做好。二：踏實(shí)工作，平等愛人。在經(jīng)濟(jì)當(dāng)前的大潮面前，每項(xiàng)工作都和錢掛上鉤，心的欲望開始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會(huì)讓你郁悶和暴躁，工作何來踏實(shí)和安穩(wěn)，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。明白了結(jié)果，所以，一方面要求自己看開 ; 另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平，相信領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)虧待任何一個(gè)踏實(shí)工作的人。 諸如這樣，心就會(huì)安穩(wěn)下來，良好的班級(jí)常規(guī)也就建立了 ; 活動(dòng)再多，順序漸進(jìn)，有條不紊，孩子 也同 感到安全， 有安全感，孩子才會(huì)信任我 ，和我 溝通，溝通當(dāng)中，孩子 的 造以及思 火花才會(huì) 我 體 。 個(gè)學(xué)年，我在班 主 和班 博客及個(gè)人博客上 了很多表 孩子思想的

6、 畫作品， 了很多孩子 的童趣故事。我 它比什么都重要。每一個(gè)孩子都是不同的，每一個(gè)孩子都有她的可 的品 ，每一個(gè)孩子都是每一 父母的唯一， 每一個(gè)孩子都寄托著其 個(gè)家庭所有成 的厚望“人之出，性本善”如果我 不能 公平，那么就會(huì)出 嫉妒和 害， 將來大到社會(huì)就會(huì)是挑釁和 爭(zhēng) 和 人 者不能 沒有關(guān)系。翼翼 皮，卻喜 交流和 畫 ; 王晨不 生，但是卻能 幫助小朋友 椅子，青青小性子，卻學(xué) 真 . 所以在我 班上， 故事一個(gè)一個(gè) ， 班 服 一個(gè)一個(gè) 流做， 比表 鼓勵(lì)皆本著公平原 。 每個(gè)孩子的 ，忽略他 的短 。 每個(gè)孩子都能 步。三、 教育，先德后才。在當(dāng)今社會(huì)，孩子 學(xué) 的渠道多了，知

7、 已 隨 可得，但是，孩子心里的 卻越來越 重。 是因 社會(huì)教育出 了本末倒置的 象， 致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老 ， 切沒有 任意 。所以出 了 多不 出 的人生慘況：高校學(xué)生的犯罪和退學(xué)、自 等就是很好的 明。我 都知道，一個(gè)人知 再多，如果德行不 ，那么她的知 只能 他的人生 來災(zāi) 。 所以我要求自己用 的目光從教， 體 德行教育， 學(xué)期，在生活中 孩子 弟子 的故事， 萌 孩子的善心和 心， 是孩子 上好人生如何 人 事的基 。 多家 反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸 做事， 念 行 ，在于不斷的滲透和鞏固，同 需要家庭老 的合力 ; 只有培養(yǎng)出德才兼 的孩子，才不愧于

8、做一回幼兒教 。 / 保留四：日常教育從 而 在日常工作中耐心 致的照 好孩子的日常生活，尤其下半學(xué)年 小班孩子，孩子自理能力比 差， 手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整 ; 鼓勵(lì)孩子自己做事。洗手入 ，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和 食 ，引 孩子從小做到：“朝起早” “晨必盥”“冠必正， 必 ”“ 食，物 ”; 培養(yǎng)良好的公德 生 ：引 孩子做到“便尿回， 手”“物亂 ，致 ”及自我保 “ 虛器，如 盈”“ 彎，物觸棱”等行 意 。良好的 養(yǎng)促幼兒良好性格的形成，良好的性格 是孩子幸福一生的保 !四：合力教育，事半功倍。在家 工作方面，我把每一位家 當(dāng)成是自己的朋友，用心去和他

9、交流。 站在家 的立 上 行思考， 真 致的做好家 工作。通 家園 系 和開放活 、班 博客等和家 溝通交流， 家 及 了解幼兒園和班 的各 活 ; 支持我 的工作。按 放家園 系冊(cè)， 不但 幼兒在園的情況，而且 持 真回復(fù)家 的意 和建 ; 通 幼兒園網(wǎng)站及 把班 的活 、 劃以及孩子活 的照片上 上去， 家 了解我班的活 情況， 合班 主 活 家 在活 中了解我 的教育理念和教學(xué)活 ， 同 增 家 之 的相互了解和凝聚力，激 家 參加集體活 的 趣 ( 在牛老 假的兩個(gè)月的 程中，做的很辛苦，但是沒有落下任何工作 ) 。除此，按照 劃，按照 靜 合的原 開展教學(xué)活 ，完成教育教學(xué)任 ，并切

10、根據(jù)孩子的 趣和國(guó)家要事及 生成教育活 ：上學(xué)期在四川地震和奧運(yùn)會(huì)期 ; 生成了豐富多彩的 心教育和 國(guó)教育活 ，如： 災(zāi)區(qū)小朋友做禮物重建家園等手工和美 活 北京 福娃 奧運(yùn) 體育和音 活 等。 擔(dān)任大班班主任期 ;我 持每天批改孩子的口述日 ， 孩子 上學(xué)打下 的 言基 。本學(xué)期 合教 重陽 國(guó) 小班孩子， 行了尊 敬老、 和我 國(guó)旗的教育，切及 地寫好教學(xué)反思，及 的做好班 教育主 真 待每一個(gè)教學(xué)活 。切切 促 幼兒的 展。其他，做好幼兒每日的出勤記錄，對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒，通過打電話仔細(xì)詢問幼兒的情況，并做好記錄。五：勤耕樂耘，無愧于心。這一學(xué)年的工作， 忙忙碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。今年十月一期間，幼兒園活動(dòng)多，班上孩子多，趕上家中有事，身體情況也不是很好，請(qǐng)假回家還是堅(jiān)持上班 ?兩難之間眼淚情不自禁落下，但是一考慮到幼兒園整體工作