五個(gè)一學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、五個(gè)一學(xué)習(xí)心得體會(huì) 五個(gè)一學(xué)習(xí)心得體會(huì) 五個(gè)一活動(dòng)之學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)施行科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人心得體會(huì) 本人通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際，深入領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真總結(jié)，本人對(duì)當(dāng)前檢驗(yàn)檢疫事業(yè)所面臨的特別問(wèn)題和解決對(duì)策進(jìn)行了認(rèn)真的思索，提出幾點(diǎn)粗淺的想法，供大家共同探討。把解放思想、轉(zhuǎn)變理念作為檢驗(yàn)檢疫事業(yè)改革革新的“根本點(diǎn)。檢驗(yàn)檢疫的工作人員，要做到解放思想、轉(zhuǎn)變理念，需要把握幾個(gè)要點(diǎn)：一是“前提要想。要認(rèn)真回憶過(guò)去，既總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、肯定成績(jī)，又深入反思、查找不夠，并依據(jù)當(dāng)前的新特點(diǎn)新要求，深入研究檢驗(yàn)檢疫事業(yè)如何發(fā)展、怎么發(fā)展、朝什么方向發(fā)展，正確把握發(fā)展方向，統(tǒng)籌規(guī)劃發(fā)展布局。二是“著力在破。要堅(jiān)決破

2、除固步自封的僵化思想，轉(zhuǎn)變因循守舊的保守觀念，克服急功近利的浮躁心態(tài)，拋棄大包大攬的工作模式，大膽探究檢驗(yàn)檢疫事業(yè)可繼續(xù)發(fā)展的新思路。三是“重點(diǎn)在變。要認(rèn)清新的歷史時(shí)期下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和規(guī)律，準(zhǔn)確把握國(guó)家宏觀政策導(dǎo)向，深入開(kāi)展調(diào)查研究，從檢驗(yàn)檢疫部門(mén)的職能定位出發(fā)，革新檢驗(yàn)檢疫內(nèi)部管理制度，改革檢驗(yàn)檢疫外部監(jiān)管模式，不斷適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的要求。四是“關(guān)鍵要干，要在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下，真抓實(shí)干，積極行動(dòng)，將“想、“破、“變確定的發(fā)展方針落到實(shí)處，大膽革新，勇于改革，先易后難，穩(wěn)步推動(dòng)，促進(jìn)檢驗(yàn)檢疫事業(yè)在改革中更好地發(fā)展，在革新變革中實(shí)現(xiàn)跨越。 把認(rèn)真履責(zé)、融入社會(huì)作為檢驗(yàn)檢疫事業(yè)改革革新的

3、“切入點(diǎn)。檢驗(yàn)檢疫與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展休戚相關(guān)，離開(kāi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，檢驗(yàn)檢疫事業(yè)就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木；檢驗(yàn)檢疫事業(yè)只有融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，才具有旺盛的生命力，才具有美好的前景。在認(rèn)真履責(zé)、有效把關(guān)的前提下，我們必須以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展為中心，全局性、戰(zhàn)略性地思索檢驗(yàn)檢疫事業(yè)在新時(shí)期的革新點(diǎn)和改革方向，主動(dòng)站位，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)定不移地走“兩個(gè)依靠，一個(gè)轉(zhuǎn)變的發(fā)展之路，把檢驗(yàn)檢疫工作更好地融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之中。把與時(shí)俱進(jìn)、制度革新作為檢驗(yàn)檢疫事業(yè)改革革新的“著力點(diǎn)。首先，要保持實(shí)事求是的原則。其次，要保持科學(xué)革新的原則。著力革新選人用人、利益分配機(jī)制和有效、高效的檢驗(yàn)檢疫監(jiān)管模式，不斷完善內(nèi)部

4、管理制度。第三，要保持穩(wěn)步推動(dòng)的原則。面對(duì)長(zhǎng)期積存和困擾檢驗(yàn)檢疫事業(yè)發(fā)展的特別問(wèn)題，結(jié)合當(dāng)前和今后工作的內(nèi)在要求，圍繞重點(diǎn)和難點(diǎn)，審時(shí)度勢(shì)，把握時(shí)機(jī)，分階段分層次，有條不紊地推動(dòng)檢驗(yàn)檢疫制度改革革新，為實(shí)現(xiàn)檢驗(yàn)檢疫事業(yè)跨越式發(fā)展奠定優(yōu)良的制度基礎(chǔ)。把強(qiáng)化基礎(chǔ)、統(tǒng)籌發(fā)展作為檢驗(yàn)檢疫事業(yè)改革革新的“立足點(diǎn)。在新的歷史時(shí)期，要以抓基礎(chǔ)、抓人才、抓規(guī)劃為突破口，推動(dòng)內(nèi)涵深入式發(fā)展。抓基礎(chǔ)，就是要抓好思想基礎(chǔ)、內(nèi)部管理基礎(chǔ)和外部執(zhí)法基礎(chǔ)。抓人才，就是要保持實(shí)施人才強(qiáng)檢戰(zhàn)略，積極培育與事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的高素養(yǎng)人才群體，為發(fā)展壯大檢驗(yàn)檢疫事業(yè)提供強(qiáng)大的智力支持。抓規(guī)劃，就是要抓好檢驗(yàn)檢疫事業(yè)發(fā)展的前瞻性研究。

5、 擴(kuò)大閱讀：學(xué)習(xí)五個(gè)一活動(dòng)心得體會(huì) 學(xué)習(xí)五個(gè)一活動(dòng)心得體會(huì) 為進(jìn)一步提升廣大黨員、干部思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平，提升黨員、干部的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，服務(wù)學(xué)院建設(shè)與發(fā)展，結(jié)合湘建職院黨發(fā)201*11號(hào)、33號(hào)和湘建職院黨發(fā)201*26號(hào)文精神，經(jīng)研究，決定在全系黨員、干部中開(kāi)展“五個(gè)一學(xué)習(xí)活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下： 一、學(xué)習(xí)目的 按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有革新精神的要求，以提升廣大黨員、干部思想政治水平和提升發(fā)展能力為基本目標(biāo)，圍繞學(xué)校建設(shè)與發(fā)展以及自身工作實(shí)際，樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，革新靈活的學(xué)習(xí)方法，構(gòu)建多元的學(xué)習(xí)體系，建立完善的學(xué)習(xí)機(jī)

6、制，及時(shí)學(xué)習(xí)掌握履行崗位職責(zé)所必需的各種新知識(shí)、新技能，營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、勤于施行、勇于革新的優(yōu)良氛圍，著力打造一支覺(jué)悟高、能力強(qiáng)、業(yè)績(jī)優(yōu)的黨員、干部隊(duì)伍，切實(shí)為學(xué)院又好又快發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 以“樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員、干部為主題，在全系黨員、干部中開(kāi)展“五個(gè)一學(xué)習(xí)活動(dòng)，即：全體黨員、干部每周學(xué)習(xí)一小時(shí)、每月聽(tīng)一次課、每季度聽(tīng)一場(chǎng)報(bào)告講座、每學(xué)期讀一本好書(shū)、每年寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章調(diào)研報(bào)告。 每周學(xué)習(xí)一小時(shí)。按照崗位職責(zé)，明確學(xué)習(xí)目的，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并妥善處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保持每周集中學(xué)習(xí)不少于一小時(shí)。學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容不限，可以采用讀書(shū)、閱報(bào)、看電視、聽(tīng)廣播、聽(tīng)報(bào)告等方式，

7、也可結(jié)合自身工作和生活需要革新方式方法，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。集中學(xué)習(xí)可以與中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等結(jié)合起來(lái)，做到互相促進(jìn)，互相提升。 每月到教室聽(tīng)一次課。進(jìn)一步保持和健全聽(tīng)課制度，黨員、干部要常常到教學(xué)第一線了解狀況，每月深入教室聽(tīng)課不少于1次，每學(xué)期至少到教室聽(tīng)課5次。通過(guò)執(zhí)行聽(tīng)課制度，在全系營(yíng)造關(guān)心教學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚，全系上下都來(lái)重視教育教學(xué)工作，不斷提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量。 每季度聽(tīng)一場(chǎng)報(bào)告講座。各黨組織要組織開(kāi)展多種形式的主題宣講教育，開(kāi)展各種類型的報(bào)告會(huì)、知識(shí)講座、專家輔導(dǎo)等。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭作宣講輔導(dǎo)，每年不少于2次。激勵(lì)和支持基層黨員走上講臺(tái)，交流研討學(xué)習(xí)心得和工作經(jīng)驗(yàn)。黨

8、員、干部必須參加全院及系部各類學(xué)習(xí)會(huì)、培訓(xùn)班、報(bào)告會(huì)，同時(shí)要積極參加校外有關(guān)部門(mén)組織的報(bào)告講座。 每學(xué)期精讀一本好書(shū)。全系各黨組織要依據(jù)工作和黨員、干部的實(shí)際需要，有計(jì)劃、有目的地選擇學(xué)習(xí)書(shū)目，組織推舉和學(xué)習(xí)，激勵(lì)黨員、干部利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。要常常讀書(shū)交流活動(dòng)，以學(xué)習(xí)研討、讀書(shū)征文、交流座談等形式，激發(fā)黨員、干部的積極性和主動(dòng)性，養(yǎng)成優(yōu)良的讀書(shū)習(xí)慣。黨員、干部個(gè)人要依據(jù)身需要，選擇政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、業(yè)務(wù)等各方面書(shū)籍，認(rèn)真開(kāi)展自學(xué)，保證學(xué)有所得，學(xué)有所用。每年撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的心得體會(huì)文章調(diào)研報(bào)告。黨員、干部要通過(guò)日常學(xué)習(xí)，結(jié)合本職工作，認(rèn)真思索，努力提升和鞏固學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)

9、化為提升思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平的動(dòng)力。要常常深入基層調(diào)查研究，積極開(kāi)展調(diào)研學(xué)習(xí)，每年撰寫(xiě)1-2篇調(diào)研報(bào)告或發(fā)表1-2篇結(jié)合實(shí)際的理論文章。 三、學(xué)習(xí)成效考核 黨員、干部“五個(gè)一學(xué)習(xí)活動(dòng)落實(shí)狀況由宣揚(yáng)統(tǒng)戰(zhàn)部和組織人事處負(fù)責(zé)，采用日常檢查、定期抽檢、專項(xiàng)督查等方式進(jìn)行考核，具體考核要求見(jiàn)附件，力爭(zhēng)取得好的工作成效。 四、幾點(diǎn)要求 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。開(kāi)展“五個(gè)一學(xué)習(xí)活動(dòng)是推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是提升學(xué)習(xí)力、提升黨員、干部整體素養(yǎng)的有效途徑，已納進(jìn)黨組織評(píng)比考核和黨員、干部年度考核，各黨組織要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開(kāi)展各種形式的讀書(shū)會(huì)、報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)講壇、知識(shí)比賽、崗位培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)

10、，引導(dǎo)黨員、干部積極參加學(xué)習(xí)，逐步提升黨組織和廣大黨員、干部的學(xué)習(xí)力。 領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。系領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，作好表率，真正以學(xué)習(xí)力培育領(lǐng)導(dǎo)力，切實(shí)提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作水平。各黨組織負(fù)責(zé)人要結(jié)合工作實(shí)際，親自參加或指導(dǎo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶頭作宣講報(bào)告、帶頭搞好理論學(xué)習(xí)、帶頭開(kāi)展調(diào)查研究，以學(xué)習(xí)的示范作用引導(dǎo)廣大黨員、干部主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)黨員干部的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。 立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立機(jī)制。開(kāi)展“五個(gè)一學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，各黨組織要建立長(zhǎng)期學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的有效機(jī)制，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型黨員、干部結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校黨建和思想政治工作結(jié)合起

11、來(lái)，與中心任務(wù)和職能工作結(jié)合起來(lái)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，從學(xué)習(xí)中拓寬視野、提升素養(yǎng)、增長(zhǎng)才能，逐步引導(dǎo)黨員、干部養(yǎng)成愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、勤學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。 圍繞中心，指導(dǎo)工作。開(kāi)展“五個(gè)一學(xué)習(xí)活動(dòng)要與指導(dǎo)工作施行緊密結(jié)合，當(dāng)前就是要緊緊圍繞迎評(píng)創(chuàng)建工作開(kāi)展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解和把握高職教育的規(guī)律性特征，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，加強(qiáng)貫徹落實(shí)院黨委、行政決策布暑的自覺(jué)性和主動(dòng)性。要正確處理工學(xué)矛盾，保持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運(yùn)用科學(xué)理論、知識(shí)和方法分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷提升黨員、干部保持科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的本領(lǐng)。 201*-7-10 附：黨員、干部“五個(gè)一學(xué)習(xí)活動(dòng)考核表

12、 考核內(nèi)容 考核方式評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 分值 考評(píng) 得分 學(xué)習(xí)自覺(jué)性 查個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，全院性報(bào)告講座、學(xué)習(xí)會(huì)、培訓(xùn)班等考勤表，“五個(gè)一落實(shí)狀況。 缺學(xué)習(xí)計(jì)劃扣5分，全院性報(bào)告講座、學(xué)習(xí)會(huì)、培訓(xùn)班缺一次扣1分，“五個(gè)一缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止。 10 每周學(xué)習(xí) 一小時(shí) 查學(xué)習(xí)記錄或讀書(shū)筆記。 按每學(xué)年40周計(jì)算，卻一次扣0.5分，扣完為止。 20 每月聽(tīng)課一次 查聽(tīng)課記錄本，需有任課教師簽字。 少一次扣2分?？弁隇橹?。 20 每季度聽(tīng)報(bào)告講座一次 查聽(tīng)講記錄。 少一次扣2分，扣完為止。 8 每學(xué)期精讀 一本好書(shū) 查讀書(shū)筆記、讀后感等。 缺一次扣6分，扣完為止。 12 每年撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章調(diào)研報(bào)告 查心得

13、體會(huì)文章(調(diào)研報(bào)告)或發(fā)表的理論聯(lián)系實(shí)際的論文。 缺心得體會(huì)文章(調(diào)研報(bào)告)或發(fā)表的理論聯(lián)系實(shí)際的文章扣10分。 10 工作成效 工作質(zhì)量和效率顯然提升，開(kāi)拓革新能力顯然加強(qiáng)，工作實(shí)績(jī)顯然，服務(wù)意識(shí)不斷加強(qiáng)，群眾滿意度顯然提升，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象，年度考核為合格以上。 有違法違紀(jì)和違反教職工工作規(guī)范行為的本項(xiàng)為0分； 督查通報(bào)點(diǎn)名批評(píng)或師生投訴或工作推諉等一次扣5分，扣完為止。 20、合計(jì)：100 為了全面強(qiáng)化檢驗(yàn)檢疫政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，我局在系統(tǒng)內(nèi)深入開(kāi)展了“五個(gè)一工程，按照“五個(gè)一活動(dòng)的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了廉政教育讀本，結(jié)合自己的工作實(shí)際，深入領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真總結(jié)，現(xiàn)將心得體會(huì)匯報(bào)如下： 通過(guò)對(duì)廉政教育讀本

14、的學(xué)習(xí)以及對(duì)違法違紀(jì)分子蛻變的人生軌跡和心路歷程的深入反思，我深深感到，作為一名檢驗(yàn)檢疫人，如何以史為鑒，從中吸取教訓(xùn)，如何從我做起，從自我管起，并在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大風(fēng)大浪中管得住自己，經(jīng)受得住考驗(yàn)，是一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)也是一個(gè)必須認(rèn)真對(duì)待的重大問(wèn)題。 一、只有勤于學(xué)習(xí)，才干筑牢拒腐防變的思想道德防線。思想是行為的先導(dǎo)。思想放松，必定導(dǎo)致行為偏差，方向偏軌。只有保持學(xué)習(xí)，首先是理論上的學(xué)習(xí)，才干堅(jiān)持政治上的清醒，思想上的警惕。鄭培民、汪洋湖等優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，是新時(shí)期施行“三個(gè)代表的楷模，在他們那里最為閃光的是：遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定的政治方向、激烈的事業(yè)心和責(zé)任感、勤政清廉的工作作風(fēng)；相反，剖析王懷忠等

15、案例，我們可以看到，雖然當(dāng)事人的年齡不一樣，崗位不一樣，所犯案情不一樣，但導(dǎo)致他們一步步走上犯罪道路的原因確有共同之處，那就是長(zhǎng)期放松學(xué)習(xí)，放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，最后導(dǎo)致他們放棄了理想信念，放棄了為人民服務(wù)的宗旨，走上了蛻化變質(zhì)的不歸路。事實(shí)說(shuō)明，切實(shí)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀是領(lǐng)導(dǎo)干部一輩子的事，什么時(shí)候有所放松，就可能犯錯(cuò)誤，摔跟頭。古人曾說(shuō)，“吾三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。在當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻的歷史環(huán)境下，領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)著來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)和誘惑。如何拒腐蝕，永不沾，根本的一條，就是要結(jié)合新的施行，聯(lián)系自身的思想實(shí)際，切實(shí)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，用“三個(gè)代表重要思想武裝