最新部編版三年級語文下冊第一單元測試卷附答案(共7頁)

1、三年級語文下冊第一單元測試卷一、基礎(chǔ)達標。(44分)1下面帶點的字，讀音完全正確的一項是( )(2分)A河豚(tún) 伶俐(lín) 電桿(n) 膜翅(mó)B距離(jù) 瞎子(xi) 緊挨(ái) 繚繞(liáo)C聯(lián)絡(luò)(luò) 平凡(fán) 有益(yì) 翩翩起舞(pin)D蕩漾(yàn) 羽翼(yì) 閑散(sàn) 纖細(xin)2讀拼音，寫字詞。(8分)3用自己喜歡的符號給下列字詞歸類，并說說理由。(4分)(1)援 繚 貸 貢 擲 縛 撈 絡(luò) 資歸類理由：_

2、(2)蓮蓬 花骨朵兒 掛大扁兒 力氣 衣裳 花瓣兒歸類理由：_4填不同的量詞。(4分)5比一比，再組詞。(4分)6選詞填空。(4分)偶然 偶爾(1)小燕子的翼尖或剪尾，( )沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。(2)一次( )的機會，我認識了他。輕巧 輕快(3)燕子有一雙( )的翅膀。(4)春姑娘邁著( )的腳步來了。7連一連。(4分)8按要求完成句子練習。(8分)(1)梧桐樹在搖晃著。(改為擬人句)_(2)荷葉又大又綠。(改為比喻句)_(3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。 畫家的本領(lǐng)真了不起。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話)_(4)春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅

3、，碧綠的江水綠得勝過藍草。(根據(jù)描述寫詩句)_9仿寫。(6分)(1)蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。_過來，告訴我_。(2)荷花有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。_有的_。有的_。有的_。二、教材回顧。(12題每空0.5分，3題2分，共7分)1學(xué)習了本單元的課文，我們可以感受到春天燕子的_，夏日荷花的_，還知道了_、_、_、_等昆蟲的秘密。2荷花已經(jīng)_。荷葉_，像一個個_。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。從“冒”字可以體會到_。3口語交際。背誦蘇軾的惠崇春江晚景或曾幾的三衢道中，邊背邊想象畫面，選擇其中一首，將它描繪的

4、畫面講給大家聽。_三、閱讀拓展。(19分)(一)課內(nèi)閱讀。(7分)絕 句唐杜 甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 1.詩歌以_領(lǐng)起全篇，突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點。(1分)2詩歌前兩句描寫了_，“_”“_”二字突出了詩人強烈的感覺。(3分)3后兩句中動詞“_”寫出了燕子的繁忙；“_”寫出了鴛鴦的閑適。這一動一靜，相映成趣，表達了詩人_的心情。(3分)(二)課外閱讀。(12分)鴿 子端木蕻良鴿子，在天空飛著。人們把哨子拴在它們的腿上，天空中，便傳來悠揚的哨聲。天是晴朗的，只有一兩片白云。鴿子在空中盤旋。鴿子的翻騰，從哨子發(fā)聲的高低變化中，也可以聽出來。鴿子的翅膀色彩很

5、多，有黑色的，有純白的，還有帶芝麻點兒的。但，翅膀都同樣的矯健。鴿子的眼睛，透著愛的光。它們會用嘴把食物吐出來喂養(yǎng)小鴿子。把小鴿子喂養(yǎng)大后，自己的一身羽毛就脫落了。這時，小鴿子會反過來給母親喂食，直到母親的羽毛再次豐滿能飛。鴿子的翅膀沒有海鷗那么長，也沒有鷂子那么大，更不能像鷹那樣在高空中滑翔。但它們的翅膀卻能讓它們飛得更遠。鴿子是喜歡群居的，但也能單獨飛行，它們在完成最遠的行程的時候，常常是在單獨的情況下做到的。在這種遠程飛行里，它們幾乎沒有東西吃，也沒有水喝，就是不停地飛，不到達目的地不停止。鴿子橫渡海洋，白天和黑夜都不停地飛行。在海面上沒有食物，海水也是不能喝的，中途也沒有地方歇息。鴿子

6、是最忠誠的，它們能把軍事機密準確無誤地帶到指揮員手中。鴿哨聲又在我的頭上響起來了，我聽著哨聲，看著鴿子飛翔的身影，覺得整個天空都在聲音里變小了 (有刪改)1在括號里填入合適的詞語。(3分)( )的天空 ( )的鴿子 ( )的哨聲2“鴿子的翅膀色彩很多，有黑色的，有純白的，還有帶芝麻點兒的。”這句話運用的修辭手法是_。請照樣子寫一個句子：_(2分)3判斷對錯。(3分)(1)鴿子總是獨來獨往。( )(2)“但，翅膀都同樣的矯健”，“矯健”指的是健康。( )(3)作者寫這篇文章是為了贊美鴿子的優(yōu)秀品質(zhì)。( )4鴿子的翅膀有什么特點？(2分)_5寫一句話來贊美鴿子。(2分)_四、習作展示。(30分)我

7、們的生活中離不開蔬菜和水果。它們是什么形狀的？又有哪些顏色？味道是怎樣的？怎么個吃法？請你選一種自己熟悉的蔬菜或水果寫一寫，試著把你觀察到的和感受寫清楚。要求：題目自擬，語句通順，語言優(yōu)美。參考答案：一、1.C2惠崇 拂 蘆 芽 溪 集聚 仿佛 倦 燕 偶爾 掠 痕3示例：按照相同的部首進行歸類。(2)蓮蓬 花骨朵兒 掛大扁兒 力氣 衣裳 花瓣兒 示例：按照輕聲和兒化音進行歸類。456(1)偶爾 (2)偶然 (3)輕巧 (4)輕快78(1)示例：梧桐樹在微風中向過往的行人點頭問好。(2)示例：荷葉又大又綠，像碧綠的大圓盤。(3)如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，畫家的本領(lǐng)就真了不起。(4)

8、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。9示例：(1)青蛙跳 夜里歌唱的樂趣(2)那些雨滴 落在屋檐上 灑在田野里 跟著小溪流進了大海二、1.可愛、活潑 美好 蜻蜓 瓢蟲 獨角仙 螞蚱2開了不少了 挨挨擠擠的 碧綠的大圓盤 荷花的生機與活力3示例：蘇軾的惠崇春江晚景著意刻畫了一派初春的景象。竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺到了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆葦也開始抽芽，而河豚此時正要逆流而上，從大海洄游到江河里來了。三、(一)1.遲日2春天的陽光和煦溫暖，春風吹來，帶著花草的清香，大自然一片生機勃勃的美麗景象 麗 香3飛 睡 安適、喜悅(二)1.晴朗 忠誠 悠揚2排比 示例：下課了，同學(xué)們都跑到操場上去玩，有打沙包的，有踢足球的，還有跳皮筋兒的。3(1)× (2)× (3)4鴿子的翅膀色彩很多，且強有力。5示例：鴿子，你是戰(zhàn)士