優(yōu)秀教師個人先進(jìn)事跡材料主要事跡介紹

1、優(yōu)秀教師事跡材料 用青春譜寫奉獻(xiàn)的詩篇 東 馬 營 中 學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料 用青春譜寫奉獻(xiàn)的詩篇 東馬營中學(xué)趙娜 我是一名來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的化學(xué)教師。 自參 加工作以來，就踏踏實實教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真改進(jìn)。衣著樸素，和 藹可親- 這是學(xué)生們眼中的趙老師；踏實勤奮，一絲不茍 這是同事們眼中的趙老師。一個剛?cè)腴T的新手，能力有 限卻熱情甚高，這是我對自己的中肯評價虛心求經(jīng)方能 進(jìn)取。 一、 積極投身教學(xué)改革，勇于探索實踐 作為一名教師，我能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué) 習(xí)，同時自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成 長起來。在教育教學(xué)工作方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆 研教材，注重提高課堂教學(xué)效率， 善

2、于引導(dǎo)學(xué)生主動去探究， 恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望， 及時挖掘?qū)W生的思維潛 力， 學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課 改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、 愛心、細(xì)心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友 “愛是打開學(xué) 生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學(xué)生， 只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就 能”我是這樣說，也是這樣做的。對于有問題的學(xué)生我總 是給以他們更多的關(guān)心，及時了解他們生活和學(xué)習(xí)上的困 難。同時多次找他們的談話，積極表揚(yáng)幫助這樣的學(xué)生。學(xué) 生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸他們的天空亮了，幫助他們 的人多了，讓他們感到了家一般的溫暖。 三、

3、嚴(yán)格要求自己，注重師德修 我在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，我把熱愛教 育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足 本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的 技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 做到不遲到，不早退， 端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨 的教育方針。工作量大，我從無怨言，默默工作，盡心竭力 做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項任務(wù)。 在搞好本職工作的同時，我還渴望有更多的鍛煉自己的 機(jī)會，不斷地完善自己，超越自己。所以我就積極參加各種 講課、評課活動，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。 四、 不懈努力，懷抱榮譽(yù) 通過多種途徑吸取教育學(xué)科的新知識、新技能，在教學(xué)上開 展教研活動積累心得，并取得了較好的成績。其中 20XX20XX 年 燃燒與滅火的多媒體課件獲河北省第十四屆多媒體教育 軟件大獎賽基礎(chǔ)教育組三等； 20XX20XX 年多媒體技術(shù)與化學(xué) 實驗教學(xué)在保定市初中化學(xué)論文評比中獲二等獎； 在 20XX20XX 年高碑店市化學(xué)探究實驗課評選活動中，獲中學(xué)組一等獎； 20XX20XX年在高碑店市第三屆教學(xué)標(biāo)兵評選活動中，獲初中化 學(xué)教學(xué)標(biāo)兵；在 20XX20XX 年保定市第三屆中小學(xué)教師師德論壇 征文活動中被評為三等獎。 我就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工 作的熱心、對未來的信