大二學(xué)生敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀范文推薦

1、大二學(xué)生敬老院社會(huì) 實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀范文推薦老人，他 們是社會(huì)的弱者，可曾 經(jīng)他們也是社會(huì)的 創(chuàng)造者，祖國(guó)之 棟梁! 到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力 釋放的同 時(shí)，我們感到一種充 實(shí)。下面就是小 編給 大家?guī)淼拇蠖W(xué)生敬老院社會(huì) 實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀范文推薦，希望大家喜 歡 !今年暑假，是我大學(xué)的第二個(gè)暑假，根據(jù)學(xué)校的安排和教學(xué) 計(jì)劃的要求，我 們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我和另外幾位大學(xué)生來到了敬老院，去看望住在那里的老人。 當(dāng)老人 們看到我們冒著酷暑趕來， 歡喜之情溢于言表，拉著我們的手噓寒 問暖，還不忘問問我們各方面的情況。我 們也詳細(xì)詢問 了所有老人的生活起居情況，與老人們嘮起了家常，幫他 們

2、打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我 們沒有因 為酷熱的天氣埋怨 過一句，取而代之的是 滿腔的熱情。這次看似普通的活 動(dòng)卻也包含著深 遠(yuǎn)的意義，不僅增加了我 們的閱歷，更重要的是 喚起了人 們對(duì)老人的重 視。通 過我們的了解，老人 們?nèi)胱【蠢显海?這個(gè)暑假我 們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我和另外幾位大學(xué)生來到了敬老院，去看望住在那里的老人。當(dāng)老人們看到我們冒著酷暑趕來， 歡喜之情溢于言表，拉著我 們的手噓寒 問暖，還不忘問問我們各方面的情況。我 們也詳細(xì)詢問 了所有老人的生活起居情況，與老人 們嘮起了家常，幫他 們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我 們沒有因 為酷熱的天氣埋怨 過一句，取而代之的是 滿腔的熱情。這

3、次看似普通的活 動(dòng)卻也包含著深 遠(yuǎn)的意義，不僅增來到這里，是一種教育，也是一種 鍛煉，老人需要社會(huì)的關(guān)心，社會(huì)也 應(yīng)該給 予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛老應(yīng)該是社會(huì)主 義精神文明常抓不懈的工作，我 們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人 們多交流溝通，明白老人的苦 處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素 質(zhì)和道德素 質(zhì)。老人，他 們是社會(huì)的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的 創(chuàng)造者，祖國(guó)之 棟梁! 到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力 釋放的同 時(shí)，我們感到一種充 實(shí)。這 些活動(dòng)很好的展 現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的 風(fēng)采，在我 們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評(píng)。一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解

4、社會(huì)，鍛煉自己，我 們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份 愛心。在此期間，我們開展了豐富多彩的活 動(dòng)，活動(dòng)既帶給老年人心理上的關(guān) 懷，同 時(shí)每個(gè)老年人都拿到了我 們的食品安全手冊(cè)以及和我們共同分享了食品安全方面的知 識(shí)，讓老年人在晚年的未來的身體健康提供了一個(gè)健康的發(fā)展方向。作為其中一個(gè)活 動(dòng)主持人與表演者之一，我 對(duì)此次活 動(dòng)頗有感觸。作 為主持人，在 實(shí)踐中我深感自己朗 誦水平的有限，如何鼓 動(dòng)老年人 發(fā)言表演成 為一門學(xué)問。作為活動(dòng)表演者之一，我 覺得這也是一個(gè)挑 戰(zhàn)的節(jié)目，如何使老年人開 懷一笑以及在語言不通的情況下了解我 們的表演內(nèi)容又是一個(gè) 問題?；顒?dòng)準(zhǔn)備中，我們的活動(dòng)也存在

5、一些 問題，活動(dòng)人員的變動(dòng) 之類等等問題也產(chǎn)生了一定的小干 擾，但是最 終活動(dòng)還是順利進(jìn)行下來啦。而我們隊(duì)員剛剛 到達(dá)敬老院就與老人一 對(duì)一進(jìn)行交流， 這個(gè)形式 讓我們明白了老人孤寂的心靈以及他 們內(nèi)心渴望 別人的關(guān) 懷，激發(fā)了同學(xué)的 愛心與社會(huì) 責(zé)任感。在此期 間，老人也愿意與我 們分享他 們的心語，同學(xué) 們與老人 們的距離一下子就拉近了。隨后，我 們大學(xué)生自主安排的精彩表演博得了老人們的陣陣掌聲，也使老人 們敞開了心扉，更加 積極面對(duì)生活。此后，我 們的食品安全教育 讓老人們更好地了解了我 們的日常飲食的合理搭配與食品安全 問題。隨后，我 們進(jìn)行了包 餃子，同學(xué) 們盡心為老人們服務(wù)，發(fā)揚(yáng)著

6、尊老 愛幼的精神，也 讓老人豎起了大拇指 !作為當(dāng)代大學(xué)生，我 們此次深入老年人的群體中，我 們感觸很多很多。感觸 歷史的變遷，人生的 滄桑。我們懂得了 紙上學(xué)來 終覺淺，書本與現(xiàn)實(shí)的差距，如何 讓我們?cè)趯?shí)踐中把理論變?yōu)閷?shí)際 ，更好的服 務(wù)社會(huì)是一道必修 題?？吹嚼先耍?們暢想我們的未來，假如他是未來的我呢 ?我們需要關(guān) 愛他人，尤其是弱 勢(shì)群體，這樣世界才會(huì)更加美好 !而大學(xué)生就 應(yīng)該開始培養(yǎng)這種社會(huì) 責(zé)任感 !我們食品安全社區(qū)行 實(shí)踐隊(duì)，僅僅做了一點(diǎn)點(diǎn)，接下來的日子中，我們需要更多的投入，更多的更好的用我 們食品安全的知 識(shí)關(guān)愛他人，乃至起到社會(huì)上的推動(dòng)作用通過這次的社會(huì) 實(shí)踐，我們明白

7、了很多，明白到了老人 們過去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞，明白了他 們對(duì)子女的 記盼，更明白了他 們對(duì)我們下一代的希望。 我想這次的經(jīng)歷已成了我人生中重要的回 憶之一，是不會(huì)忘 記的。我們拍了一疊照片回來，每次翻開相冊(cè)，我的心中 總會(huì)有些酸酸的，老人 們畢竟還是孤獨(dú)的，他 們需要人關(guān)心、 愛護(hù)，敬老院的 設(shè)施雖好，但老人 們更需要社會(huì)上多一些的關(guān)注。因 為正是那些老人造就了我 們今天的幸福生活，他 們是歷史的功臣。而 現(xiàn)在的他 們僅僅需要我 們的關(guān)愛，僅此而已。目前，我 們身邊老人的生活 質(zhì)量比較差，他 們?nèi)鄙訇P(guān) 愛，缺少文化 娛樂，我們利用團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，組織大家去敬老院看望老人，并 帶一些生活必需

8、品和水果， 給他們表演 節(jié)目，帶去溫暖。再精神和物 資上盡我 們的一份力。為了體驗(yàn)生活，我 們一行五人，： xxxx 開始我 們的實(shí)踐生活。中午一點(diǎn)，我 們五人連同其他志愿同學(xué)在學(xué)校北教學(xué)樓宣傳欄處 集合，出 發(fā)前，我 們集體合影了一 張，讓照片把此刻的 歲月留下， 飄揚(yáng)的旗幟定格在溫暖得太陽下，激情的召喚。我們迎著東方走向了麻丘 鎮(zhèn)敬老院，當(dāng)我 們經(jīng)過長(zhǎng)長(zhǎng) 的瑤湖大 橋時(shí)，頓時(shí)感到天朗氣清，心胸開達(dá)，充 滿了豪邁之氣，我 們每個(gè)人都忍不住用全身的力氣大喊，仿佛自己的人生將在此刻開始走向成功。有一種雄心想與天工比天高的沖 ， 竟我們闖過 獨(dú)木 的艱辛在此得到回 ，尤其是來自xx 的 xx 和來

9、自 xx 的 xx，他 們瘋 狂的喊出心中的 抑氣息。 竟 都努力 過 ， 都不太容易，此一刻我們彼此心意互通，都想為自己的人生拼搏一番。一路上秋 風(fēng)習(xí)習(xí) ，正值 收割稻子的 時(shí) 候，一路的稻香，一路的鳥鳴，一路的歌唱，一路的 情，在陽光中彌漫。豐收的喜悅 讓 xx 唱起了他 家 的民歌 然我 們 聽不懂他在唱些什么，但是我和 xx 都在努力 為 他鼓掌， 得 釋懷 一次，何不盡 痛快呢 ?走著、走著、一步、兩步、三步身 的公交 車 不 得 鳴 笛，眾多的 轎車 和 途公 仿佛都在 為 我們歡 歌，終 于在馬 路的一 ，在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此，在破 的圍墻 內(nèi)外，喧 囂 與寂寞

10、 比如此 明， 我不禁感 嘆 ，再怎 樣 繁 的地方，依然 有角落里沉睡著孤寂與無奈。走 xx 敬老院，首先迎接我 們 的是院 長(zhǎng) ，一個(gè)身材中等的中年男人，把我 們帶進(jìn) 敬老院， 簡(jiǎn)單 的交代活 動(dòng) 事宜和要搞得 勞動(dòng) ，接著 陸續(xù) 又有了很多老人，白 發(fā)蒼蒼 的、滿臉憂傷 的。 是我 們 的 xx 同學(xué)懂事， 竟大我 一點(diǎn)，一口一個(gè) 爺爺 奶奶叫個(gè)不停，叫的 甜，在他的 帶動(dòng) 下我 們 也不再拘 謹(jǐn) 了， xx 身材高大，一手 攙 扶著一個(gè)老 爺爺 另一手 牽著一個(gè)老奶奶， 這難 得的鏡頭 怎能錯(cuò)過 。我趕 緊 卡擦一下，他跑不了了。我 幾人派幾個(gè)人去后院幫他 拔草前院打 掃衛(wèi) 生，另外我

11、和 xx 以及其他同學(xué)，布置表演 場(chǎng) 景 音響效果，此 已 是下午兩點(diǎn)多了，將近一個(gè)小 時(shí) 得行程沒有 我 得熱 情冷卻。 見 到他們 我 更加堅(jiān) 定讓 自己帶給 他 一絲 的快 ，在我替他 們謄 抄完一些重要的申 請(qǐng) 材料之后，xx 以及 xx 也從后院拔草回來。接下來就是我 準(zhǔn)備 已久得文 藝節(jié) 目了，首先我 們 合唱了一首歌舞青春。個(gè)個(gè)唱得神采 飛揚(yáng) ，反正再怎么 難 受得也不是自己，然后我 再一曲夕陽 紅 奉獻(xiàn)給 各位老人，祝他 老友所 。 目之后，我就拿著相機(jī)到二樓幫他們攝影了當(dāng)做留念。 xx 和 xx 來了一個(gè)正步走，特 別認(rèn) 真但是很搞笑，xx 和 xxx 來了一手 軍 體拳，引

12、著 爺爺 奶奶 們 哈笑不止。 目完后，我 便于爺爺 奶奶們 促膝長(zhǎng)談 ，與他 們 共舞，其中有一個(gè)奶奶在舞臺(tái)上一曲未了又來一首，始終不肯下來，弄一個(gè)臺(tái)下一個(gè)想唱紅歌得 爺爺急了，老是 張嘴又 閉口。唉!人老心不老，或 許 在孩子 們 當(dāng)中，他 的嘴角才會(huì)上浮。有一個(gè)爺爺 跟我談 了很久， 他 得 去， 他的 在，感 我們現(xiàn) 在的生活。他的生活 我 想得更多，明白了他人生的 艱 辛與悲慘。由于生活困境，病癥 了他的一切，由于 病，一把火他的妻子兒女都活生生 死在他的眼前。他內(nèi)疚 終 生，但是我 們 又能給他什么呢 ?爆竹聲中，我 身后起了尾 ，每一個(gè)心中都有了一份沉重，在我走的時(shí)候，瞥 見了

13、壁上還 有其他學(xué)校的 團(tuán) 體的贈(zèng) 品。再回首，老人 們 都手拿我 們贈(zèng) 送的禮品目送我 ，眼中有一種光亮。走了，他 的一生將要走完了，他 們 有太多的辛酸和淚水，我 們 的歡 聲笑語 只能帶 來片刻的忘 記憂傷 。我 們?cè)?做些什么 ?每個(gè)人都在深思。社會(huì)需要關(guān)注孩子一般關(guān)注他們。珍惜 月，關(guān) 老人。在 多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而 在，許 多子女成群的老人主 動(dòng) 走 了敬老院。他 們 有的以前是教 、工程 、干部，也有 藝術(shù) 工作者。 選擇 敬老院，因 為子女工作忙、家里樓 層 高、沒人陪自己聊天 ;更因 為 在 里與同 人朝夕相伴，共同的 興 趣 好，相近的人生 念，讓 他 更

14、能感到夕陽無限好。起初在有些老人面前大家還顯得很拘 ，但個(gè) 別活 性格開朗外向的學(xué)生十分 情帶 了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué) 們 也耐著心和他 們 聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人 自己的 去，也與老人分享自己的校園生活。 還為 老人 表演了小 節(jié)目，讓這 些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。平 生 養(yǎng)的我 們 ，走出校園來到社會(huì)，走 進(jìn) 老人。把老人當(dāng)作朋友一 樣 聊天，聽老人 的事跡是如此的著迷，更 人感到高心的是，居然有的同學(xué)主 動(dòng) 跑到外面小 部買 西 老人。我 們 來的時(shí) 候已經(jīng) 準(zhǔn) 了點(diǎn)水果，點(diǎn)心， 有月餅 。可 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不 ，那些學(xué)生用自己平 的零花 錢

15、給 老人們買 吃的。 這 一幕深深印在我心里。我 一行人從早上到中午 12 點(diǎn)，走了部分老人房 間 。慰 問 了老人 。到了老人吃 飯的 ，大家就跟著 負(fù)責(zé) 分 的管理 一起一 邊 慰 一 幫助老人 們進(jìn) 行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一 喂才行。 這時(shí) 大家早已沒有先前的拘 謹(jǐn) 同學(xué) 都爭(zhēng)著 老人喂 ， 然 作 的笨拙?？梢?到老人的笑 臉 大家就笑的很開心。感 覺 像一家人似的其 融融。下午 1 點(diǎn)多，等我 們 吃完 飯 ，一般 這時(shí) 老人 都出來散步和 鍛煉 身體了 .敬老院有個(gè)很大的院子，里面有很多 鍛煉 身體用的運(yùn) 器械 .有相當(dāng)多的老人 們 在散步和 鍛煉 身體，看 我 來

16、了 .就和我 們 一起玩些小游 戲.通 聊天，我 了解了老人 們 日常的生活。老人 有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送 過 來的。 雖 然有的剛剛 不太習(xí)慣 ，不過時(shí)間長(zhǎng) 了逐漸習(xí)慣 起來。老人家在 里都過 得很開心，他 有時(shí)間 的 候會(huì)在樓下的 陰或者是樓上先房字里看一下 電視 或玩一下麻將，也有是到樓下做一些 簡(jiǎn)單 的鍛煉 的。因此，老人在 這 里也可算是可以晚年安康。通 次跟老人家的聊天，是我 明白的很多，明白到他 們過 去的經(jīng)歷 ，明白他 們 的辛 ，明白他 們對(duì) 他 兒女的 記 盼，更明白他 們對(duì) 我們 的希望 敬老院的 1 樓住的老人大多是行 動(dòng)較為 不便的。 2 樓的

17、老人有相當(dāng)部分是 剛 住 來沒一年的。我 們 上了 2 樓， 發(fā)現(xiàn) 有些老人在和他 們 的子女聊天，有的老人在下像棋。我 慰 到一個(gè)老婆婆，她居然哭了出來。很是 傷 心 。我 們 耐心的和她聊天，聽她 她把她的退休養(yǎng)老金都 了她的子女，她子女不管她就把她送到 這 里來，而且很少來看望她。有一位同學(xué)和阿婆 說 “我 們 都是您的子女。 “并 給 阿婆表演 節(jié) 目，阿婆才破涕 為 笑，我 才依依不舍的離開。我 每個(gè)人都會(huì) 經(jīng)歷 從孩童到青年，從青年到老年的過程， 經(jīng)歷生與死。我 們現(xiàn)在 還是青年 階 段，未來亦 還 有相當(dāng) 的一段要走，如何走下去，我想，每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也 當(dāng)我 走完我 的人

18、生旅程， 該 休息 ，是否也會(huì)象敬老院的老人那 快 開心地度 自己的晚年呢 ?在某個(gè)敬老院的 墻 壁上有 這樣 一段 話 ：孩子 !當(dāng)你 很小的 候，我花了很多 時(shí)間 ，教你慢慢用 湯 匙、用筷子吃 西。教你系鞋 帶 、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳 頭發(fā) 、 鼻涕。 些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我 懷 念不已。所以，當(dāng)我想不起來，接不上話時(shí) ， 我一點(diǎn) 時(shí)間 ，等我一下， 我再想一想 極可能最后 要說 什么，我也一并忘 記 。孩子 !你忘 記 我 們練習(xí) 了好幾百回，才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌 嗎 ?是否 還記 得每天 要我 絞 盡 汁，去回答不知道你從哪里冒出來的 嗎 ?所以，當(dāng)我重復(fù)又重

19、復(fù) 說 著老掉牙的故事，哼著我孩提 時(shí) 代的兒歌 ，體 諒 我。 讓 我 沉醉在 這 些回 憶 中吧 !切望你，也能陪著我 閑話 家常吧 !孩子， 現(xiàn) 在我常忘了扣扣子、系鞋 帶 。吃 飯時(shí) ，會(huì)弄 臟 衣服，梳 頭發(fā)時(shí)手 會(huì)不停的抖，不要催促我，要 對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會(huì)有很多的溫暖涌上心 。孩子 !如今，我的腳站也站不 穩(wěn) ，走也走不 動(dòng) 。所以， 你 緊緊 的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一 樣 ，我 著你一步一步地走。 踐已經(jīng)過 去幾天了，可每每想起老人的面 ，我 是 容且想念。 些曾經(jīng) 也一樣年 且 獻(xiàn)了一生的人逐 老去，他 們 確 需要我 們 更多的關(guān)注和

20、 愛護(hù) 。我忽然意 識(shí) 到自己身上的擔(dān)子，我 們長(zhǎng) 大了，肩上有了更多的 任。今年暑假，是我大學(xué)的第一個(gè)暑假，根據(jù)學(xué)校的安排和教學(xué) 劃的要求，我 們進(jìn) 行了社會(huì) 踐活動(dòng) ，我和另外幾位大學(xué)生來到了敬老院，去看望住在那里的老人。當(dāng)老人 們 看到我 冒著酷暑趕來， 歡 喜之情溢于言表，拉著我們的手噓寒 問暖， 還不忘 問問我 各方面的情況。我 也詳細(xì)詢問 了所有老人的生活起居情況，與老人們嘮起了家常，幫他 們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我 們沒有因 為酷 的天氣埋怨 過一句，取而代之的是 滿腔的 熱情。 次看似普通的活 動(dòng) 卻也包含著深 遠(yuǎn) 的意義 ，不僅 增加了我 的閱歷 ，更重要的是 喚起了人

21、們對(duì) 老人的重 視 。通 我 的了解，老人 入住敬老院， 個(gè)暑假我 們進(jìn) 行了社會(huì) 踐活動(dòng) ，我和另外幾位大學(xué)生來到了敬老院，去看望住在那里的老人。當(dāng)老人們看到我們冒著酷暑趕來， 歡喜之情溢于言表，拉著我 們的手噓寒 問暖，還不忘問問我們各方面的情況。我 們也詳細(xì)詢問 了所有老人的生活起居情況，與老人 們嘮起了家常，幫他 們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我 們沒有因 為酷熱的天氣埋怨 過一句，取而代之的是 滿腔的熱情。這次看似普通的活 動(dòng)卻也包含著深 遠(yuǎn)的意義，不僅增來到這里，是一種教育，也是一種 鍛煉，老人需要社會(huì)的關(guān)心，社會(huì)也 應(yīng)該給 予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛老應(yīng)該是社會(huì)主 義精神文明常抓

22、不懈的工作，我 們當(dāng)代大學(xué)生有必要和老人 們多交流溝通，明白老人的苦 處、難處，這有利于提高當(dāng)代大學(xué)生的思想素 質(zhì)和道德素 質(zhì)。老人，他 們是社會(huì)的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的 創(chuàng)造者，祖國(guó)之 棟梁!到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力 釋放的同 時(shí)，我們感到一種充 實(shí)。這 些活動(dòng)很好的展 現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的 風(fēng)采，在我 們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評(píng)。一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己，我 們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份 愛心。在此期間，我們開展了豐富多彩的活 動(dòng)，活動(dòng)既帶給老年人心理上的關(guān) 懷，同 時(shí)每個(gè)老年人都拿到了我 們的食品安全手冊(cè)以及和我們共同分享了食品安全方面的知 識(shí)，讓老年人在晚年的未來的身體健康提供了一個(gè)健康的發(fā)展方向。作為其中一個(gè)活 動(dòng)主持人與表演者之一，我 對(duì)此次活 動(dòng)頗有感觸。作 為主持人，在 實(shí)踐中我深感自己朗 誦水平的有限，如何鼓 動(dòng)老年人 發(fā)言表演成 為一門學(xué)問。作為活動(dòng)表演者之一，我 覺得這也是一個(gè)挑 戰(zhàn)的節(jié)目，如何使老年人開 懷一笑以及在語言不通的情況下了解我 們的表演內(nèi)容又是一個(gè) 問題?；顒?dòng)準(zhǔn)備中，我們的活動(dòng)也存在一些 問題，活動(dòng)人員的變動(dòng) 之類等等問題也產(chǎn)生了一定的小干 擾，但是最 終活動(dòng)還是順利進(jìn)行下來啦。而我們隊(duì)員剛剛 到達(dá)敬老院就與老人一