寫人助人為樂的作文600字

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3、igh-quality compositions, handwritten newspapers, lesson plans, after reading feelings, diaries, contract templates, etc. if you want to know the above contents, please pay attention! 第 2 頁 / 共 9 頁助人為樂是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，各位，大家可以一起看看下面的寫人助人為樂的作文，大家一起閱讀吧！寫人助人為樂的作文1 我有一個好朋友，名叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半頭，有一件事，讓我了解到她是一

4、個怎樣好的人。“ 同學(xué)們，明天我們要測試了，要帶好鉛筆、橡皮和直尺” 。老師嚴(yán)肅的說?！?嗯，知道了老師。 ” 同學(xué)們一起同聲道。第二天，我?guī)еp松的心情進(jìn)了教室，放下書包，拿出考試用的鉛筆、橡皮，就是不見直尺的影。昨天還看到的，怎么現(xiàn)在就不見了呢？馬上要考試了，我急得面紅耳赤，不爭氣的淚水開始在眼框里打轉(zhuǎn)，又怕被同桌發(fā)現(xiàn)把這一“ 犯罪” 行為報告老師，我可是班里的小隊長呀，再找找，不信尺子會長腿跑了不成？我可不能當(dāng)“ 無尺之徒 ” 。時間一分一秒的過去了，眼淚還是不爭氣的掉了下來，怎么辦呢？“ 喂，你怎么了？剛才就看你不對勁，是不是尺子不見了？”“給你” 說著她從書包里拿出一把非常漂亮的尺子

5、給我。“ 你，你用什么呀！我用你手里的那把舊的尺子就可以了?！薄?不了，我家里還有很多尺子呢，你先用吧” ，她笑容滿面地說。考試完了再還也不遲，我自言自語道。我用妍妍的尺子，順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方，怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢！下課后，我跑到她座位上把尺子還給她：“ 妍妍，還給你，謝謝你在我最危難的時候幫助了我，你真是一個助人為樂的人，我要向你學(xué)習(xí)！”可她卻說：沒什么啦，這天下里，助人為樂的人多了，我做的不算什么！”她仍然像往常一樣笑瞇瞇地說。當(dāng)時，我被她的話語感動了，她是一個真正謙虛，助人為樂的人！第 3 頁 / 共 9 頁事情己經(jīng)過去很長時間了，但我仍然記憶憂新，我永遠(yuǎn)也

6、忘不了妍妍，她是一個助人為樂的人，她有金子一般寶貴的精神和財富。寫人助人為樂的作文2 談起一些樂于助人的事，人們都會說不盡，道不絕。因此，我也得到過別人的幫助?？墒钦f起來，我跟那位好心人并不認(rèn)識，甚至連她的面容我都沒見過。事情是發(fā)生在某一年的夏季，我忽然想到去外婆家玩。其實，我家和外婆家距離不是太遠(yuǎn)只要過了馬路，左拐就到了。馬路，我順利通過，但并不是我自己的功勞，我看見路人走過馬路，我也就緊緊地跟在身后，真害怕突然來一輛汽車把我撞飛。我就這樣帶著緊張的心情走過來馬路。接下來一拐彎就要到外婆家了，我心里那種緊張的狀態(tài)已消失，一種期待的表情瞬間涌到了臉上。我真期待我“ 不請自來 ” 的消息會不會驚

7、到外婆。我一邊走一邊想，不知不覺就到了外婆家。外婆看到我后，真是又驚又喜的。到了下午，我依依不舍地回家了。我按照原路返回，可是過馬路時，可沒有像來的時候那么順利了。一想到我要闖過車輛來來往往，川流不息的道路，我就毛骨悚然，而紅綠燈我也就是一知半解。在有十米多寬的道路上沒有人的，蹤影，只有車開過的一陣又一陣的風(fēng)向我吹來。唉，老方法派不上用場了，都怪平時太依靠別人了。炎熱的夏天，火紅的太陽像火球一樣炙熱的烘烤著大地，我連上的汗珠匯成了兩條小溪。這時，我看見一個阿姨向我走來，她說：“ 怎么了，小妹妹？ ”“我想過馬路，可是我， ”“那我們一起過去，好嗎 ” 她又搭上了一句。我一看見“ 救星” 來了，

8、我立馬就說： “ 好啊，那我們走吧！ ”這樣，我和這個心地善良的阿姨手牽手走過了馬路，留給那些還在原地想過馬路的小朋友一個溫暖的背影。第 4 頁 / 共 9 頁這件事過后，我有一種感受涌上心頭：幫助別人是一件快樂的事，而別人幫助我們時，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩別人。你覺得呢？寫人助人為樂的作文3 助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動去給他人以無私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂、成人之美的處世格言，如“ 忽已之慢，成人之美” ，“ 貴人而賤已，先人而后已” ，“ 趨人之急，甚于已私 ” ，“ 憫濟(jì)人窮，雖分文升合亦是福田；樂與人善，即只字片言

9、皆為良藥 ” 。兩千年前墨子就倡導(dǎo)：“ 摩頂放踵，利天下為之?！?其意思是說，對別人有利的事，即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷，也要干。這種精神發(fā)揚(yáng)到現(xiàn)在，就是我們所提倡的 “ 毫不利已、專門利人 ” 的精神。助人為樂要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)見人遇風(fēng)險時，要先人后已。三國志 蜀書中有句名言：“ 每有患急，先人后已。 ” 它要求人們，臨危不懼，見義勇為，這是助人為樂最高思想境界的體現(xiàn)。世說新語上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說：“ 幸而船上還有空余，為什么不許可呢？我們要多做幫助人的好

10、事才對?！?這個人上船后不久，就聽到后面殺氣四起，原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近，在這事態(tài)險惡之時，王朗想拋棄后來的這個人，可是華歆說：“ 我原先之所以猶豫，正是因為考慮到這種情況，既然已經(jīng)接受他的請托，怎么可以因為形勢危急而見死不救呢！”最后，他們終于使那被盜賊追趕的人獲救。我學(xué)會了助人為樂！助人為樂就像七色的玻璃折射出七彩的陽光；美麗的花朵散發(fā)出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。第 5 頁 / 共 9 頁寫人助人為樂的作文4 我有一個同桌，她叫畢月萍。從老師把她調(diào)到我們組的第一天起，我對她的印象就不是很好。她整天天把手弄得黑乎乎的

11、，課桌上永遠(yuǎn)像個垃圾場，亂成一團(tuán)。這哪像一個女孩子的作風(fēng)？我和她的關(guān)系一直處于不冷不熱的狀態(tài)，有時見面，甚至連聲招呼都不打。上課、下課，我和她更是處得像陌生人。但是，經(jīng)過一次事情之后，徹底顛覆了我對她的印象：上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，我信心十足。但當(dāng)我寫到最后一面時，筆卻沒有墨了。我心急如焚，四處求助，不知該怎么辦好。找這個借，沒有；找那個借，也沒有。怎么辦？只有十分鐘了！我心想：完了，這次考試要敗在一只筆上了！可就在這時，有人拍了拍我的肩膀，我一看，是畢月萍。她瞄了一眼老師，確定他沒有看我們之后，小聲對我說：“ 你把這支筆拿去用吧！ ”“那你怎么辦？ ”“我這里還有一支呢！” 說著，她又從書包里

12、拿出一支筆，在我眼前晃晃，我抓緊最后的時間，迅速寫完了試卷。老師當(dāng)場改完了試卷。一張鮮紅的98 分試卷落在了我的桌上。興奮過后，我把筆還給了畢月萍，正要跟她道謝，她卻小聲嘀咕了幾句：“ 帶兩支筆就是好，有時候同學(xué)需要還能幫助到別人！”最近，老師又把她調(diào)到別的組去了。但這沒關(guān)系，我們已經(jīng)成為了好朋友。她喚醒了藏在我心中那顆助人為樂的心?，F(xiàn)在，我的書包里也常常多了一、兩枝筆。寫人助人為樂的作文5 世界上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處。有一個人卻總是出現(xiàn)在我的 腦海之中，永遠(yuǎn)銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。第 6 頁 / 共 9 頁那個星期天，我生病了，父親領(lǐng)我到了醫(yī)院，讓我坐在

13、椅子上先等一會兒，他馬上就回來了，隨后，父親慢慢的走了。我無聊透了，正左顧右看之時，突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌著，穿過了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。醫(yī)生做過來，面容嚴(yán)肅的對中年人說：“ 還好及時搶救過來，否則就會出生命危險了，你說說，你這個兒子是怎么當(dāng)?shù)模缓煤每粗愕睦细赣H?！?醫(yī)院里的人也紛紛簇?fù)砩先ィ肛?zé)中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個勁兒的說： “ 都是我的錯，都是我的錯?！?老爺爺躺在病床上，被人

14、們斥責(zé)的聲音吵醒了，大聲說：“ 都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見我昏迷不醒，才來救我的。 ” 圍觀者、醫(yī)生和護(hù)士們一切都明白了，都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時安靜了，就好像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場的所有人都留下個滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉?！?寶貝，藥都買好了，回家吧” ，是爸爸的聲音，爸爸拉著我的手走了，我還不時的回過頭，看一看那間急救室雖然那位中年人是一個平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學(xué)習(xí)。中年人，我一定要學(xué)習(xí)你這種精神！寫人助人為樂

15、的作文6 我坐在窗前，涼涼的秋風(fēng)吹起了藍(lán)色的窗簾，也吹起了我的思緒，時光定格在我六歲那年的秋季。那天，只比我大四歲的表姐楊心怡來到我家做客。大人們都出去二伯家打麻將了，只剩下我和表姐在家里。我和表姐都無聊透了。突然，表姐眼睛一亮興奮的說：“ 凝紫，我們出去玩吧。 ” 聽了表姐的建議我立馬答應(yīng)了。這不，我們已經(jīng)穿上衣服出來了。第 7 頁 / 共 9 頁我們在一個陰暗的巷子前停下，巷子里傳出“ 嗚嗚嗚 ” 的哭聲，好奇心驅(qū)使我和表姐走進(jìn)巷子里。憑著手機(jī)的亮光，我們看清了是一個全身臟兮兮的小男孩蹲在那里哭泣?；顫姟⑸屏嫉谋斫阕吡诉^去，用她那如微風(fēng)般拂過的聲音安慰著小男孩，“ 你怎么啦！怎么會哭呢？你

16、爸爸媽媽呢？” 。小男孩抖動著肩膀抬起頭望著我和表姐帶著還有哭腔的聲音說：“ 嗚嗚媽媽不要楠楠了，楠楠好怕。嗚嗚” 。表姐又溫柔的問： “ 媽媽怎么會不要可愛的楠楠呢，可以告訴姐姐媽媽的電話號碼嗎” 。說著表姐站起身小聲的對我說：“ 凝紫，你先回去，我想他可能餓了，你回去把我們白天買的小吃放在桌子上。我打個電話給他媽媽，馬上就回去” 。我望著小男孩臟兮兮的臉蛋，飛快的跑回家里去把所有東西都準(zhǔn)備好。過了十多分鐘，叮叮的鈴聲響起，我快速的去開門是表姐回來了。表姐看見我笑著說： “ 凝紫，我已經(jīng)打了楠楠他媽媽的電話了，想必一會兒他媽媽就會來了。大約 12 點(diǎn)了，我和表姐還有楠楠都快睡著了。就在這時悅

17、耳的鈴聲響起，我起去開門，一對陌生的夫婦沖了進(jìn)來抱著楠楠激動的說：“ 我的寶貝終于找到你了 ” 。說完對著我和表姐說：真是太謝謝你們了，要不然我都不知道我們該要怎么辦，好人一定會有好報的 ” 。我和表姐的心里洋溢著一種從未有過的感覺寫人助人為樂的作文7 我們街道口有一位老人，經(jīng)常從垃圾箱里掏瓶子，翻袋子，有時還打開紙條看一看。我對他的印象特差，常叫他“ 破爛王 ” ，沒想到那天他竟幫助了我們。那是一個晚上，我們正在家里吃晚飯，突然，門外響起一陣敲門聲，我放下飯碗，心想：這么晚了，是誰在敲門呀?打開門，看見門外竟站著 “ 破爛王 ” ，便沒好氣地問： “ 干嘛?”“你們家姓李嗎 ?”“我們姓余，

18、不姓李。 ” 說罷便使勁一甩門，把門關(guān)上了，真是神經(jīng)病。沒想到，我剛端起碗，那急促的敲門聲又響了起來，我剛要站起來去開門，爸爸說： “ 可能他是真的有事，我去看看吧?！?我也隨著爸爸往外走，心想：今天“ 破爛王” 這是怎么了，故意找麻煩是不是?開了門，只見 “ 破爛王 ” 一臉地焦急： “ 你們是第 8 頁 / 共 9 頁不是剛搬過來，原來那家姓李?”“我們幾年前就搬過來了，孩子他奶奶姓李，已經(jīng)去世一年多了。 ” 聽說奶奶姓李， “ 破爛王 ” 的眉毛舒展開了，他微微顫抖的手從口袋里掏出一封泛黃的信封，“ 看看，這個是不是你們的?”“ 哎呀!這不是我今天早上收拾垃圾時扔掉的嗎?” 媽媽不知什么時候也出來了。爸爸一看是奶奶寫的信，他撕開一看，里面有一張存折和一封信，爸爸小聲地讀了出來： “ 兒子，這是你們給我的養(yǎng)老錢，我沒花，就用它供慶紀(jì)上學(xué)吧。你的媽媽?！?爸爸讀完，我和媽媽早被感動的不知說什么才好，為疼我愛我的奶奶，也為拾金不昧的 “ 破爛王 ” ?！?破爛王 ” 把存折交給了爸爸，他好像完成了一項什么大事似地，朝我們揮揮手，走了，只留下給我們了他那高高大大的背影。寫人助人為樂的作文8 瞧，他走來了。一雙大大的眼睛