班助軍訓(xùn)心得體會(huì)范文

1、班助軍訓(xùn)心得體會(huì)范文這次班助跟班到軍訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)上，看著孩子們?cè)隍滉?yáng)烈日 中隊(duì)伍集合，動(dòng)作敏捷;站立軍姿，滿身大汗;隊(duì)列操練，步 伐規(guī)范;訓(xùn)練場(chǎng)外，互相幫助，關(guān)心照顧，團(tuán)結(jié)友愛，在此 分享心得體會(huì)范文。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的班 助軍訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎大家閱讀。班助軍訓(xùn)心得體會(huì)范文篇1 我們高一 (5)班是第二 批參加軍訓(xùn)的。從軍訓(xùn)一開始我在思想上就十分重視這項(xiàng)工 作，并在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)。下面我就談幾點(diǎn)作為軍訓(xùn)帶 隊(duì)班主任的一些感悟和體會(huì)。一、責(zé)任重于一切學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)，要確保安全第一。每個(gè)帶隊(duì)老師 一定耍有強(qiáng)烈的責(zé)任感。的確，面對(duì)體能上的強(qiáng)訓(xùn)練量，學(xué) 生出現(xiàn)了種種不適應(yīng)，尤其是頭

2、一天，有好幾個(gè)學(xué)生站在那 會(huì)突然感覺(jué)要昏倒下來(lái)，這時(shí)我們就必須站在隊(duì)伍邊上，時(shí) 刻關(guān)注學(xué)生的臉色，及時(shí)處理偶發(fā)事件，絲毫不能松懈。整 個(gè)軍訓(xùn)的五天時(shí)間里，對(duì)我而言，在安全方面的壓力是最人 的。二、關(guān)愛勝于一切現(xiàn)在的學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn)：吃苦精神差，遇到困 難就會(huì)退縮。面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，許多學(xué)生在心理上已經(jīng) 有打退堂鼓的念頭。此時(shí)，作為輔導(dǎo)員的我，不是去批評(píng)指 責(zé)他們，而是充分鼓勵(lì)肯定他們，贊揚(yáng)他們是學(xué)習(xí)上的佼佼 者，相信他們也能成為訓(xùn)練場(chǎng)上的勝利者。同時(shí)，學(xué)生訓(xùn)練 時(shí)我會(huì)陪伴著他們，讓他們有兒許心理上的依靠;午休時(shí)， 我會(huì)深入到每一個(gè)宿舍，去感知他們的酸甜苦辣，給他們堅(jiān) 持下去的勇氣；晚上就寢

3、后，我就一張張床鋪去檢查，幫他 們蓋被子，下蚊帳：面對(duì)學(xué)生真心感悟的一篇篇軍訓(xùn)日記, 我認(rèn)真批讀，真誠(chéng)地與他們交流心得軍訓(xùn)的經(jīng)歷告訴 我，困難中的人，最需耍的是關(guān)愛。三、配合工作至關(guān)重要軍訓(xùn)中的輔導(dǎo)員，應(yīng)該是教官的好幫手。由于訓(xùn)練的 辛苦，學(xué)生有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象，教官會(huì)以一些軍人式 的要求進(jìn)行處罰，有吋批評(píng)言語(yǔ)較重，有些學(xué)生會(huì)難以接受, 其至有些情緒。此時(shí)，就需耍輔導(dǎo)員起好媒介作用。一方面 支持教官的嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格要求學(xué)生;另一方面對(duì)那些個(gè)性 脆弱的學(xué)生及時(shí)安撫，交流溝通。學(xué)生提出的一些合理要求 與想法，我也會(huì)及時(shí)與教官們協(xié)商，做好學(xué)生與教官之間的 橋梁和紐帶。五天的軍訓(xùn)日子是短暫的。這中

4、間，我與教官們結(jié)下了濃濃的朋友情，與學(xué)生們結(jié)下了真摯的師生情。當(dāng)我望著 連隊(duì)方陣邁著整齊而有力的步伐走過(guò)檢閱臺(tái)時(shí)，我內(nèi)心升起 強(qiáng)烈的自豪感。每每?jī)帐走@不平凡的五天，我總會(huì)有種說(shuō)不 出的興奮與喜悅。因?yàn)樗粌H僅是對(duì)學(xué)生毅力的考驗(yàn)，也是 對(duì)我教育管理能力的一次測(cè)試。我努力了，我成功了。我將 再接再厲，一如既往。班助軍訓(xùn)心得體會(huì)范文篇2參加工作來(lái)，參加過(guò)四次軍訓(xùn)。2000年第一次做初屮班主任參加軍訓(xùn)，那時(shí)什么都 不懂,全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第一-次是在2003年, 做高一班主任，在從化太平場(chǎng)軍訓(xùn)，那時(shí)年級(jí)有12個(gè)班， 學(xué)校第次也許也是最后次把個(gè)年級(jí)分成兩批軍訓(xùn)，我 是第一批，老師、教官都沒(méi)經(jīng)

5、驗(yàn)，總體感覺(jué)前面六個(gè)班不如 后面六個(gè)班。第三次軍訓(xùn)是2004年，做初一級(jí)長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)說(shuō) 有點(diǎn)感覺(jué)，每項(xiàng)工作安排都很緊湊，初中軍訓(xùn)也短，只有四 天。這一次是第四次參加軍訓(xùn)，身份也是級(jí)長(zhǎng)，不過(guò)是高一, 班也增加到了 11個(gè)班，地點(diǎn)在慶豐學(xué)校。為了更好地開展 工作，特對(duì)本次軍訓(xùn)作一詳細(xì)總結(jié)。一、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備1、和家長(zhǎng)通電話和家訪的必要性。上學(xué)期放假時(shí)，歐 校己經(jīng)布置了讓每個(gè)班主任必須打電話給學(xué)生，而且附近的 還要家訪?，F(xiàn)在看來(lái)，此舉是明智的。是社會(huì)反響好，有 的家長(zhǎng)說(shuō)，還是第一次老師來(lái)家訪，贊揚(yáng)學(xué)校的老師負(fù)責(zé)任, 首先有好感;二是班主任能夠了解學(xué)生的一些情況，比如四 班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪，

6、知道這一情況， 所以在軍訓(xùn)時(shí)有所準(zhǔn)備，格外照顧這一學(xué)生。、軍訓(xùn)前踩點(diǎn)的必要性。我去了兩次，第一次是和歐校、 李主任及陳文學(xué)等去，了解一些情況，如宿舍的分布，飯?zhí)?的分布等，這樣便于級(jí)長(zhǎng)安排宿位和餐位。第二次是開了班 主任會(huì)議，也接了新生，軍訓(xùn)人數(shù)大概確定了后，在軍訓(xùn)前 兩三天，我?guī)еw班主任又去了一次，主要是帶班主任熟 悉場(chǎng)地，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單 及值日安排等。不足：班主任貼在門上的名字沒(méi)有作詳細(xì)的規(guī)定，結(jié) 果有的班只有名字，未注明班級(jí)，不方便檢查;有的班用一 個(gè)長(zhǎng)條寫名字，看不清;有的班用手寫。建議：統(tǒng)一用a4紙打印，內(nèi)容包括：班級(jí)、住宿學(xué)生 姓名、舍長(zhǎng)、值日安排

7、等。、物質(zhì)準(zhǔn)備。這些主要是由教導(dǎo)處安排總務(wù)處同志負(fù)責(zé), 一般安排都很好。二、軍訓(xùn)第一天的亂1、第一天到了慶豐后，先是有個(gè)開訓(xùn)儀式，然后進(jìn)行 操練，接著吃午飯。學(xué)生亂就亂在吃飯，不知道自己在哪桌。 也不守規(guī)矩，坐下就吃，大聲講話。中午、晚上也不按吋休 息。、教官也在適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)學(xué)生。有些教官第一次訓(xùn)練 學(xué)生，不知道度在哪里?有些規(guī)矩又不統(tǒng)一。班主任對(duì)學(xué)生 說(shuō)的和教官對(duì)學(xué)生說(shuō)的不一樣。解決辦法：下午操練前有一個(gè)小吋給班主任開班會(huì)， 我要求學(xué)生全體集合，由我進(jìn)行全級(jí)教育，講不足，提要求。 然后再由各班進(jìn)行分班加強(qiáng)教育。同時(shí)和教官取得一致意 見，雙方都嚴(yán)格要求學(xué)牛。晚上吃飯就好多了，沒(méi)人敢講話 to

8、二、科學(xué)合理安排軍訓(xùn)內(nèi)容1、軍事科目由教導(dǎo)處定，具體實(shí)施由教官們實(shí)施，技 術(shù)性的動(dòng)作老師一般不插手。、文化科冃一共安排了五個(gè)，一是班主任的班會(huì)課、二 是級(jí)長(zhǎng)的教育課、三是教導(dǎo)處的行為規(guī)范教育、四是歐校的 “如何規(guī)劃你的高中三年”、五是教官的國(guó)防教育。一般都 安排在下午2： 30-3： 30分，因?yàn)榇藭r(shí)天氣熱。有時(shí)碰 到下大雨時(shí)，可以臨吋改為班會(huì)課和教官教學(xué)生唱軍歌。所 以要求班主任耍隨時(shí)準(zhǔn)備上班會(huì)課。四、每天總結(jié)的必要性每天晚上學(xué)生訓(xùn)練完后，班主任開會(huì)總結(jié)。一般程序 是這樣的：班主任們輪流發(fā)言，匯報(bào)班上學(xué)生總體情況，提 出疑問(wèn)，校長(zhǎng)和教導(dǎo)處老師當(dāng)即作岀回答，統(tǒng)思想。然后 陳老師把內(nèi)務(wù)檢查通報(bào)，

9、級(jí)長(zhǎng)再作工作布置，最后校長(zhǎng)作總 結(jié)。第一天晚上會(huì)議時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)題也是最多， 很多東西要統(tǒng)一。之后的幾天會(huì)議時(shí)間會(huì)短些。當(dāng)然，每天 開會(huì)時(shí)，教官的領(lǐng)隊(duì)也必須參加會(huì)議。五、學(xué)生傷病的處理這次軍訓(xùn)學(xué)生傷病很多。一是晩上開空調(diào)風(fēng)扇，學(xué)生 受涼感冒；二是訓(xùn)練強(qiáng)度大，腳傷的特別多。關(guān)于傷病問(wèn)題, 確實(shí)存在一個(gè)比較難處理的角度問(wèn)題，如果按部隊(duì)的要求， 從訓(xùn)練學(xué)生毅力來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持;但從學(xué)校安全角 度出發(fā)，確實(shí)又不宜要求有傷學(xué)生堅(jiān)持。但這個(gè)度把握得不 好的話，會(huì)導(dǎo)致沒(méi)病同學(xué)偷懶，也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害。 我們的處理是，讓醫(yī)生和班主任把握這個(gè)度，我從年級(jí)的角 度還是耍求學(xué)生能夠堅(jiān)持下來(lái)。三個(gè)學(xué)

10、生出現(xiàn)比較緊急情況。一是四班的一位女生， 曾有過(guò)哮喘病史，一發(fā)病確實(shí)夠嚇人，好在醫(yī)生處理得比較 好，該生一休息也就好了，接下來(lái)也沒(méi)要她訓(xùn)練。二是六班 的一女生，全身抽搐，呼吸困難，醫(yī)生當(dāng)即打120,我和班 主任將其送到醫(yī)院，進(jìn)行檢查、吊針等。也聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng) 能理解，將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時(shí)，跌 落地上，將門牙連根拔起，我們也聯(lián)系家長(zhǎng)，將小孩送回家。對(duì)這些傷病員，必須送回家的一定要聯(lián)系家長(zhǎng)，事后 一定要打電話或者親自家訪看望。六、文體活動(dòng)的安排軍訓(xùn)的第五天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演，總體講，本次 文藝匯演檔次不夠高。出現(xiàn)一些無(wú)厘頭搞笑劇。我們?cè)诳偨Y(jié) 會(huì)上也講了，之前我是有布置的，班主

11、任一定要審批，要把 關(guān)。有些節(jié)目班主任也有把關(guān)，但是有些班主任們沒(méi)有這種 意識(shí)，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的，這是一個(gè)導(dǎo)向 問(wèn)題。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，文藝表演是一個(gè)比較失敗的地方。我們也搞了一場(chǎng)師生籃球友誼賽，其他同學(xué)全部坐在 旁邊觀看。效果比較好?？傊?，軍訓(xùn)肯泄是一件苦事。但是對(duì)班集體的迅速形 成，對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用。軍訓(xùn)工作要細(xì)致，小 到每一步工作，如晚上我們挨個(gè)房間幫學(xué)生關(guān)風(fēng)扇;軍訓(xùn)要 嚴(yán)格，有些東西開學(xué)后做學(xué)生會(huì)有很大意見，但是在軍訓(xùn)這 種環(huán)境下，學(xué)生是沒(méi)意見的。比如剪頭發(fā)，我們一共讓66 個(gè)學(xué)生剪了頭發(fā)，當(dāng)然請(qǐng)的是外面專業(yè)的理發(fā)師。有準(zhǔn)備、 有計(jì)劃、統(tǒng)一思想，軍訓(xùn)肯定沒(méi)問(wèn)題。班助軍

12、訓(xùn)心得體會(huì)范文篇3四天的軍訓(xùn)生活即將化為圓滿的成果，四天的軍訓(xùn)生活也即將成為美好的回憶。 軍訓(xùn)是同學(xué)們一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，軍訓(xùn)是一個(gè)人生難忘的階 段。在軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強(qiáng)拼搏， 表現(xiàn)出色。我很為大家的表現(xiàn)感到驕傲！訓(xùn)練場(chǎng)上，驕陽(yáng)烈日；隊(duì)伍集合，動(dòng)作敏捷;站立軍姿, 滿身大汗;隊(duì)列操練，步伐規(guī)范;訓(xùn)練場(chǎng)外，互相幫助，關(guān)心 照顧，團(tuán)結(jié)友愛；隊(duì)伍雄壯，口號(hào)聲，聲聲震校園。處處展 示出了軍人的颯爽英姿。軍訓(xùn)是一個(gè)嶄新的課堂。通過(guò)軍訓(xùn), 同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培 養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái) 約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。軍事訓(xùn)練雖然苦，

13、但正如孟子所說(shuō)，只有“先苦其心 志”，方能“增益起所不能”，只有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌，才 能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全 面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視角。 讓我們記住這不平凡的四天，讓這四天成為我們成長(zhǎng)歷程中 光輝的一頁(yè)，照亮我們以后的人生道路。軍訓(xùn)結(jié)束，留給我們的是美好回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì) 律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇 往直前的精神。它的影響是深遠(yuǎn)的。因此，在以后緊張的學(xué) 習(xí)生活中，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，做到以下幾點(diǎn)：1、把軍訓(xùn)小養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去，帶到我們今后 的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，規(guī)范自己的言行，嚴(yán)于 律己，遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，遵 守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明 班級(jí)，建文明校園。對(duì)學(xué)校老師的要求，做到令行禁止！、珍惜這次軍訓(xùn)經(jīng)歷，銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道 理，珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的大好時(shí)光，努力拼博、 奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造口己、展示自己。 在以后的學(xué)習(xí)生活中要更加注重時(shí)間觀念。明確在什么時(shí)候? 干什么事情？、軍訓(xùn)生活是緊張的，軍訓(xùn)結(jié)束之后的學(xué)習(xí)生活更是緊 張的。希望同學(xué)們，抖擻精神，迎難而上，把軍訓(xùn)過(guò)程中養(yǎng) 成的不怕苦不怕累的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。盡快的適應(yīng)并投 入到高中緊張的學(xué)習(xí)?；钪腥ァ６虝憾y忘的軍訓(xùn)