沒頭腦和不高興讀后感20字沒頭腦和不高興讀后感500字作文

1、沒頭腦和不高興讀后感20 字 沒頭腦和不高興讀后感500 字作文【- 導游詞作文】沒頭腦和不高興講述了兩個孩子，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。下面是為大家的沒頭腦和不高興，希望對大家有幫助。放寒假了，媽媽給我買了一本兒童讀物， 叫沒頭腦和不高興，我花了一天時間認真閱讀了一遍。故事講的是沒頭腦每天丟三落四，不高興老是不高興不高興的， 于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實了他們的愿望，沒頭腦變成了建筑師， 不高興變成了演員，可是他們沒有從小養(yǎng)成好習慣，所以沒頭腦蓋三百層的樓房，卻忘了建電梯 ; 不高興演武松打老虎，應該是武松把老虎打死了， 可是不高興演的老虎卻把武松給累壞了，大家都求不高興讓他裝死， 可

2、是不高興就是說不高興不高興。最后沒頭腦和不高興又去找仙人， 他們求仙人讓他們變回原來的樣子，他們想從小養(yǎng)成好習慣，仙人答應了，把他們變回了原來的樣子，于是沒頭腦和不高興都從小養(yǎng)成了好習慣。讀完后，我覺得沒頭腦應該每天作好自己學習的規(guī)劃，把自己的東西放到該放的地方， 東西在使用前和使用后都應該認真檢查一下，這樣就不會丟三落四了; 不高興每天都說不高興不高興，他應該和大家一起玩，即使玩的東西不一樣，也可以今天玩這個，明天玩那個，而不必因為不能玩自己喜歡的就不出門。我覺得大家應該每天開開心心的，不要丟三落四的，從小養(yǎng)成好習慣，作個好好學習的好孩子 !任爺爺介紹了“沒頭腦”和“不高興”，“沒頭腦”雖然

3、名字叫“沒頭腦”，但人有頭有腦，頭還挺大，眼耳口鼻，哪樣不少，但他做事丟三落四 ; “不高興”的名字也有一個道理，大伙要上東，他偏要上西，不然他就叫“不高興 ! 不高興 ! ”他們長大了，“沒頭腦”當了建筑工程師，設(shè)計了三百層的大廈，只有樓梯，沒有電梯，人們?nèi)タ磻蛞獛П蛔?、糧食，因為上下樓梯要去一個月，他的馬虎給們們帶來了很大的麻煩，沒頭腦去劇場，看到了他的老朋友不高興，他當了演員，演的是武松打虎里面的老虎，本來是要配合武松的，老虎卻“不高興”死，打了一天又一天，都不知道怎么收場。沒頭腦的故事告訴我們從小就要養(yǎng)成好習慣，做事要細心，不能粗心大意 ; 不高興的故事告訴我們做很多事都要相互配合，要

4、熱情地幫助別人，對人溫和，不能動不動就亂發(fā)脾氣，這樣很沒禮貌，自己不高興，也會影響別人的心情，讀著他們的故事，想到我有時候也會像沒頭腦一樣，比如寫作文我會少寫一個字 ; 做數(shù)學練習我會少寫一個單位等等。有時候我也會像不高興一樣，比如跟媽媽說話，有時候因為她批評了我，我就會不高興 ; 在和兄弟姐妹玩游戲的時候，我和他們的意思不一樣，我也會不高興等等。在今后的學習和生活中，我會努力地改變自己。在以前，我看過一本書，書的名字是沒頭腦和不高興。這本書是出自著名作家張?zhí)煲碇P，它里面講了兩個小男孩的故事，他們一個叫“沒頭腦”另一個叫“不高興”，他們兩個是一對好兄弟，做什么事都在一起，但是他們各有一個缺點

5、，沒頭腦干什么事都糊里糊涂，丟三落四 ; 而不高興則是什么事也不肯做，干什么事都不高興。這本書讓我覺得非常有趣，但它同時也教育了我：做事情絕不能像沒頭腦和不高興他們兩個一樣，否則就什么事情也做不好。有一個星期天，我們小學的小隊要展開一次小隊活動，我就在活動開始前東西 ; 若是在平常，我就會很懶散地讓媽媽和奶奶幫我準備，要帶的東西，自己卻什么都不想做， 就像不高興一樣， 而在那天，我就不一樣了，我自己自覺地去拿書包，自己活動中要用的東西。我做事時總是拿了這個，忘了那個，沒頭沒腦，就像沒頭腦一樣，而在那時，我改正了這個壞習慣，我記錄下了我要帶的所有東西，然后一一按照記錄下來的東西把它們放在我的背包里，然后又把東西了一遍，全都帶齊了 ! 我第一次感到那么輕松。準備好了之后，我就去和同學會合了，之后，我們順利地完成了這次小隊活動。這本沒頭腦和不高興是一本很有趣的好書，相信大家看過之后也會很喜歡的。相關(guān)文章：1. 沒頭腦和不高興