議論文知識(shí)點(diǎn)歸納

1、易混術(shù)語區(qū)分(一)“方式、手法”的區(qū)分藝術(shù)手法，乂叫表達(dá)技巧，包括： 表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明。 表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、烘托、先抑后揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié) 合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動(dòng)為 靜、動(dòng)靜結(jié)合、以小見大、開門見山、以樂寫哀等。 修辭：比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設(shè)問、反問、弓仙、反語、反復(fù)等。(4)記敘順序：順敘倒敘插敘議論文知識(shí)點(diǎn)歸納一：議論文三要素：論點(diǎn) 論據(jù) 論證(1) 論點(diǎn)，是作者所要表明的對事物的觀點(diǎn)、看法。在文章中一般要旗幟鮮明的提出來。一 篇議論文，一般論點(diǎn)的提出方式有：題

2、目就是論點(diǎn)、一開始開門見山提出論點(diǎn)、文章結(jié)尾概 括論點(diǎn)、有時(shí)候沒有明確的中心論點(diǎn)，中心論點(diǎn)是由幾個(gè)分論點(diǎn)組合而成的。需要特別注意的是：論點(diǎn)與論題的區(qū)別與聯(lián)系：論題是作者所要議論的話題，也就是作者是圍繞什么問題展開論述的，論點(diǎn)是議論這個(gè)話題 之后得出的觀點(diǎn)。有時(shí)候，論點(diǎn)和論題是統(tǒng)一的，有時(shí)候是不一樣的，需要自己去把握。(2) 論據(jù)是證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。一般的論據(jù)要具有典型性，是眾所周知的、已經(jīng)被證明 了正確性的這樣的人物或者事例，而不能是自己編造的一個(gè)事例，沒有經(jīng)過大家的認(rèn)可的。 論據(jù)分為事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種，所列舉的事例為事實(shí)論據(jù)，一般事例的敘述要簡潔，不 能太過于冗長，引用名人名言屆于道

3、理論據(jù)。(3) 論證，是運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程。論證過程要嚴(yán)謹(jǐn)，論證要充分。一般論證過程都是以三段論的形式展開的，即：提出問題、分析問題、解決問題。提出問題 部分就是提出論點(diǎn)或者是論題的部分。分析問題部分就是證明論點(diǎn)的部分；解決問題部分一 股是重申論點(diǎn)、發(fā)出號召或者是提出論點(diǎn)。二：論證方法：常用的有事實(shí)論證、理論論證、對比論證和比喻論證。在回答論證方法的作用的時(shí)候，要結(jié)合內(nèi)容來回答。比如：問：文章列舉這個(gè)事例是為了證明什么？這類問題時(shí)，一定要查找這個(gè)事例前后的內(nèi)容，看 看是圍繞那一句關(guān)建話展開的，那么這句話就是問題的答案。問：比喻論證的好處是什么？回答的時(shí)候要先分析比喻的方法，即把-比喻成了，

4、在這里生動(dòng)形象的論證了 的內(nèi)容（觀點(diǎn)），（用生活中常見的事物作比喻，把抽象的道理淺顯化，更通俗易懂） 三：論證結(jié)構(gòu)：總分式（總分、分總、總分總）并列式 遞進(jìn)式四：議論文的語言特點(diǎn)：嚴(yán)謹(jǐn) 生動(dòng)五：論證方式：立論 駁論（有時(shí)候是駁立結(jié)合）立論：擺明論點(diǎn)然后運(yùn)用事實(shí)和道理去證明觀點(diǎn)。駁論：先擺出錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，然后去分析錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，進(jìn)行批駁，在此基礎(chǔ)上得出正確的觀點(diǎn)。六：閱讀議論文常見的問題回答模式：1、文章開頭講了一個(gè)故事或者是引用了一個(gè)材料的作用是什么？（1、）引出論點(diǎn)（引出論題）（2）容易激發(fā)讀者的興趣2、文章是如何圍繞一個(gè)觀點(diǎn)展開論證的？（文章的論證層次是怎樣的？）先找到 這個(gè)觀點(diǎn)的句子，然后在

5、閱讀后面的內(nèi)容，進(jìn)行分析內(nèi)容，（先舉了 -的事例,然后講了-道理，進(jìn)行了分析，）（先講了 -道理，后舉了 -的事例，證明了 -）3、舉這個(gè)事例是為了證明什么觀點(diǎn)？先找到這個(gè)事例，再看看這個(gè)事例的前后部分，有沒有作為答案的語句，一般不要自己去總結(jié)。4、再補(bǔ)充一個(gè)事例，來證明觀點(diǎn)：一般一定要看活楚所給的例句，要注意從格式上保持一致。5、分析一句話在結(jié)構(gòu)上的作用：包括：承上啟下（承接上文，開啟下文） 總領(lǐng)全文 總結(jié)全文引起下文（引起下面）6、文章運(yùn)用了什么論證方法？舉例說明。先找到論證方法，然后再一一分開舉例。一定要分開（1） （2）。7、指出文章的“這、那”等代詞的指代意思。一定要找到這個(gè)代詞，然

6、后從他的前面去找內(nèi)容，這個(gè)內(nèi)容可以是一句話，也可以是一個(gè)短語，一定要靈活的把握，不要死板地照抄一大句話。有時(shí)候不一定是一大句話。8、議論文結(jié)尾一段的作用：有時(shí)候會(huì)問到這樣的題目，結(jié)尾一段是否多余，或者是結(jié)尾一段的作用，這個(gè)時(shí)候就要明確結(jié)尾一段的內(nèi)容是什么，是對于整個(gè)文章內(nèi)容的補(bǔ)充還是進(jìn)一步表達(dá)了作者對于所論述問題的一種情懷。（如擔(dān)憂、呼吁等）說明文知識(shí)點(diǎn)歸納:一：說明方法：常見的有列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作訟釋、下定義、列圖表、引資料 摹 狀貌二：說明順序：時(shí)間順序 空間順序邏輯順序（從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果、從抽象到具體、從整體到部分、從主要到次要、由個(gè)別到一般、由一般到特

7、殊）三：說明的結(jié)構(gòu)層次：總分式（總分、分總、總分總）并列式 遞進(jìn)式四：說明的語言：生動(dòng) 平實(shí)五：說明文的分類：按照說明對象分為 事物說明文和事理說明文按照說明語言分為生動(dòng)說明文 平實(shí)說明文（科學(xué)小品文屆于生動(dòng)說明文）六：說明文閱讀應(yīng)該注意的問題：1、文章開頭引用一個(gè)故事的作用是什么？（1）引出說明對象 （2）增加文章的趣味性，能夠吸引讀者。2、說明對象的特征有哪些：一般需要從文中來找，可能有原話，也可能有一些詞語來概括，需要我們?nèi)フ?，一般非常?中或者是非常明顯的并列式句子存在。3、 結(jié)合內(nèi)容解釋什么是 ？這是一個(gè)下定義的格式，首先需要格式要標(biāo)準(zhǔn)，即“-是 ”或者是“叫做- ”，中間的內(nèi)容需要

8、從文中找，可以找一些句子，也可以找一些詞語進(jìn)行組合排列， 順序是可以顛倒的。這些詞語不一定在一個(gè)段落，也可能在幾個(gè)段落中出現(xiàn)。4、說明的內(nèi)容和說明對象要區(qū)分開：說明的內(nèi)容指的是說明的具體的內(nèi)容，比如“-的構(gòu)成、原理、制造方法等等”說明對象就是一個(gè)事物或者是事理。如說明對象是故宮博物院。5、說明文中這個(gè)詞能不能去掉？為什么？（舉例子說明語言運(yùn)用體現(xiàn)了準(zhǔn)確性）首先要分析這個(gè)詞的意思，然后在說明在文中的內(nèi)容，然后再說，如果去掉，就表明了,與事實(shí)不符合，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。例：“大約五千年前”這個(gè)句子中的大約能不能去掉。（大約表示的是不確定，也許差不多的意思，表明不一定是五千年前，如果去掉，就表

9、示一定是五千年前，與事實(shí)不符合，體現(xiàn)了 說明文語言的準(zhǔn)確性）“經(jīng)過了長期大量的積累-（長期表示時(shí)間之長，大量表示數(shù)量之多，在文中表明 如果去掉，就變成了 ，與事實(shí)不符合，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。）6、文章運(yùn)用了什么說明方法，有什么作用？一般要回答出說明方法，還要回答出具體的內(nèi)容方面的作用。如：“運(yùn)用了舉例子的說明方法，通過舉了 -的例子，進(jìn)一步說明了 -內(nèi)容?！?“運(yùn)用了 列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確的說明了 ”?！斑\(yùn)用了作比較的說明方法，把-和-進(jìn)行對比，說明了 內(nèi)容?！?、這篇文章語言生動(dòng)，充滿著趣味性，請從文中找出一個(gè)句子來并作簡要的分析。一般我們要找那些有修辭手法的句子。比如擬人句、比喻句

10、、排比句等。分析的時(shí)候，要先 講明說明方法或者是修辭手法，然后再從內(nèi)容上進(jìn)行分析。如：“這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把-比喻成-，更好地說明了，文章生動(dòng),具有吸引力?！?、找出一段的中心句（或者是這一段主要說明的內(nèi)容是什么？）一般這種問題，中心句就在開頭或者結(jié)尾。一般有原話，盡量少用自己的話總結(jié)。9、文章運(yùn)用了什么說明順序，從哪里看出來的？這種問題一般是針對時(shí)間順序或者是空間順序，因?yàn)槲闹锌隙〞?huì)出現(xiàn)明顯的表示時(shí)間或者是 空間變化的詞語，只要找出這些詞語來就可以了。10、說明文標(biāo)題的作用：（1）運(yùn)用了 -手法（比喻 擬人 設(shè)問 引用等）（2）介紹了說明對象-（點(diǎn)明了說 明對象的特征）（3）激發(fā)讀者的興趣。11、要求針對文中所說明的某種現(xiàn)象或某個(gè)問題，提出合理的解決辦法或應(yīng)對措施。命題的 形式通常有：應(yīng)如何正確看待或防范“ ，” ？請你略作分析。從上文對“，”的說 明中，你能得到什么啟示？針對文中所提到的“,”問題，請你提出幾