16《化石吟》導(dǎo)學(xué)案李乃俠

1、 七年級語文 學(xué)科新課程有效教學(xué)導(dǎo)學(xué)案審核人簽字：謝海鋒 教務(wù)處蓋章：學(xué)科年級七年級語文課題16.化石吟任課教師課型問題生成課問題解決課課時2授課時間教材分析化石吟是一首科學(xué)抒情詩，展示了人類對化石的研究成果，再現(xiàn)了億萬年前的神奇景象，從而贊美科學(xué)的神奇與人類的偉大。學(xué)生分析本單元的幾篇課文都與科學(xué)密切相關(guān)，本文是一首科學(xué)抒情詩，學(xué)生對詩歌的內(nèi)容很難理解。對本文中排比、比喻、等修辭手法在本詩中的作用也不好掌握。設(shè)計理念本文教師要以學(xué)生自學(xué)為主，教師給以必要的點撥，采用自讀、討論、表演、展示等方式，引導(dǎo)學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生體會作者對化石的贊美之情。教學(xué)目標一、知識與技能1.理清詩歌結(jié)構(gòu)，把握詩歌的主要

2、內(nèi)容。 2.學(xué)習現(xiàn)代詩歌的有關(guān)知識。 二、過程與方法通過反復(fù)有感情地朗讀課文，體會詩歌感情、把握詩歌內(nèi)容。三、情感、態(tài)度與價值觀1、增強求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和探索未知世界的興趣。2、體會詩歌的思想感情。重難點重點：體會詩歌的思想感情。 難點：體會詩歌節(jié)奏、韻律、語言之美。教學(xué)方法1. 師生互動，合作交流2. 自讀感悟，閱讀理解3. 知識拓展，提高興趣關(guān)鍵問題1 .你能用簡潔的語言概括本詩的主要內(nèi)容嗎？2本詩表達了作者怎樣的思想感情？3、本詩分幾層？你能概括大意嗎？4、詩的第二節(jié)和最后一節(jié)構(gòu)成什么關(guān)系?5、“你把我的思緒引向遠古”一句在全詩起什么作用？6、當你面對復(fù)原的恐龍、猛犸時，你有何

3、感想? 7、你能歸納本文的寫作方法嗎？ 教學(xué)準備1. 教師：研讀課文，設(shè)計一案兩單。2. 學(xué)生：自讀課文，預(yù)習文章，學(xué)生完成導(dǎo)讀單。第一課時教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容教師行為期望的學(xué)生行為一、導(dǎo)入新課3分鐘 科學(xué)家們通過研究化石，從中窺探了憶萬年前像奇幻的生物世界。今天，我們就來學(xué)習一首詩歌，化石吟，去了解科學(xué)的神奇吧！。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，老師正字正音。學(xué)生邊讀邊思，感受本詩優(yōu)美的語言，以及科學(xué)的神奇與人類的偉大。二、檢查預(yù)習3分鐘檢查導(dǎo)讀單完成情況。1.聽取組長的匯報。2.抽查評價組內(nèi)交流、評價，歸納本小組預(yù)習中的問題。三、品讀課文14分鐘讓學(xué)生在品讀中體會作者的思想感情

4、。引導(dǎo)學(xué)生分析排比、比喻等修辭手法在詩歌中的作用。讓學(xué)生在品讀中理解詩歌，體會詩歌的節(jié)奏、韻律、語言之美。四、問題生成20分鐘整理預(yù)習過程中的疑難和疑問，生成問題指導(dǎo)各小組整理、歸納，生成問題。生成有價值的問題五、課堂總結(jié)5分鐘總結(jié)歸納本課時知識點。教師引導(dǎo)學(xué)生歸納整理。整理本課知識點。第二課時教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教學(xué)環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容教師行為期望的學(xué)生行為一、合作探究10分鐘探究生成的問題。指導(dǎo)學(xué)生小組就生成的問題展開深入討論。小組成員明確分工，廣泛交流，達成共識。二、展示評價5分鐘小組展示討論結(jié)果，師生評價。指導(dǎo)學(xué)生展示交流，并作出評價。1、小組代表板書，講解本組討論結(jié)果。2、認真做好筆記，質(zhì)疑、評價。三、訓(xùn)練鞏固10分鐘課堂訓(xùn)練，鞏固所學(xué)知識。巡視，指導(dǎo)學(xué)生完成訓(xùn)練單并作出評價1、學(xué)生自主完成，疑難習題小組合作完成。2、學(xué)生檢查、評價。四、總結(jié)反思5分鐘教師課堂總結(jié)同學(xué)們，本詩是一首優(yōu)美的科學(xué)抒情詩，它向我們展示了億萬年前的神奇景象，希望同學(xué)們今后還要不斷地去探索、去發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域的知識，揭示科學(xué)的神奇與偉大。學(xué)生從中感悟到化石是歷史的記載，從而激發(fā)學(xué)生探索未知世界的興趣。五、布置作業(yè)15分鐘完成拓展單。提出具體要求。獨立、認真完成。板書設(shè)計16、化石吟 張鋒 一、發(fā)問想象 問