初三上冊(cè)化學(xué)如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式（課堂PPT）

1、2021/3/2911 1、質(zhì)量守恒定律的定義、質(zhì)量守恒定律的定義復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)2 2、質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)、質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)六不變，三改變，二可能變六不變，三改變，二可能變 反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)變化中：原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量不變。化學(xué)變化中：原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量不變。2021/3/292描述方式描述方式特點(diǎn)特點(diǎn)圖示圖示語(yǔ)言表述語(yǔ)言表述文字表達(dá)式文字表達(dá)式化學(xué)反應(yīng)式化學(xué)反應(yīng)式化學(xué)方程式化學(xué)方程式硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫硫硫 + 氧氣氧氣 二氧化硫二氧化硫點(diǎn)燃點(diǎn)燃S+OS+O2 2 SOSO2 2

2、點(diǎn)燃點(diǎn)燃S + OS + O2 2 SOSO2 232 32 6432 32 64點(diǎn)燃點(diǎn)燃只知現(xiàn)象，不知還有哪些物只知現(xiàn)象，不知還有哪些物質(zhì)參加反應(yīng)，生成哪些物質(zhì)質(zhì)參加反應(yīng)，生成哪些物質(zhì).知道反應(yīng)物、知道反應(yīng)物、生成物生成物比語(yǔ)言表述更簡(jiǎn)便，比語(yǔ)言表述更簡(jiǎn)便，且知道反應(yīng)條件且知道反應(yīng)條件具備文字表達(dá)的優(yōu)點(diǎn)，且具備文字表達(dá)的優(yōu)點(diǎn)，且還知道物質(zhì)的組成和構(gòu)成。還知道物質(zhì)的組成和構(gòu)成。具備化學(xué)反應(yīng)式的優(yōu)點(diǎn)，具備化學(xué)反應(yīng)式的優(yōu)點(diǎn)，還知道反應(yīng)物與生成物各還知道反應(yīng)物與生成物各物質(zhì)間的量的關(guān)系。物質(zhì)間的量的關(guān)系。2021/3/293用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子，叫做化學(xué)方程式。4 4、化學(xué)方程式的意義是什么

3、、化學(xué)方程式的意義是什么？如何讀下列化如何讀下列化學(xué)方程式學(xué)方程式? ?3 3、什么是化學(xué)方程式、什么是化學(xué)方程式? ?S + O2 SO2點(diǎn)燃 32 32 64質(zhì)的意義：質(zhì)的意義：表示表示 和和 在在 條件下生成條件下生成 。量的意義：量的意義：每每 份質(zhì)量的碳與份質(zhì)量的碳與 份質(zhì)量份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成的氧氣反應(yīng)生成 份質(zhì)量的二氧化硫。份質(zhì)量的二氧化硫。微觀意義：微觀意義：2021/3/294課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式2021/3/295學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容l一、掌握書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式必須遵守的原則一、掌握書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式必須遵守的原則l二、掌握書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟以及標(biāo)明氣二、掌握書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式

4、的步驟以及標(biāo)明氣體符號(hào)和沉淀符號(hào)的規(guī)律體符號(hào)和沉淀符號(hào)的規(guī)律l三、學(xué)會(huì)運(yùn)用各種方法配平化學(xué)方程式，運(yùn)三、學(xué)會(huì)運(yùn)用各種方法配平化學(xué)方程式，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)化學(xué)方程式的正誤作出判斷用所學(xué)知識(shí)對(duì)化學(xué)方程式的正誤作出判斷2021/3/296寫(xiě)出磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式寫(xiě)出磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式（1）P + O2 PO2_點(diǎn)燃（2）P2 + O5 P2O5_點(diǎn)燃（3）P + O2 P2O5_點(diǎn)燃憑空臆造成生成物憑空臆造成生成物PO2 ，與事實(shí)不符，與事實(shí)不符任意改動(dòng)氧氣化學(xué)式，也與事實(shí)不符，應(yīng)為任意改動(dòng)氧氣化學(xué)式，也與事實(shí)不符，應(yīng)為O2 反應(yīng)前后各原子個(gè)數(shù)不相等，違背了質(zhì)量守恒反應(yīng)前后各原子個(gè)數(shù)不相

5、等，違背了質(zhì)量守恒定律定律違背違背客觀事實(shí)客觀事實(shí)未遵守質(zhì)量守恒定律未遵守質(zhì)量守恒定律2021/3/297書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則兩個(gè)原則:一、以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，一、以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，反應(yīng)是真實(shí)存在的反應(yīng)是真實(shí)存在的二、遵守質(zhì)量守恒定律二、遵守質(zhì)量守恒定律(等號(hào)兩邊各原子的種類(lèi)等號(hào)兩邊各原子的種類(lèi)與數(shù)目必須相等與數(shù)目必須相等)注意：注意：了解相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并且能正確書(shū)寫(xiě)了解相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并且能正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式。物質(zhì)的化學(xué)式。注意：注意：使化學(xué)方程式兩邊各原子的種類(lèi)和數(shù)目使化學(xué)方程式兩邊各原子的種類(lèi)和數(shù)目相等，（即化學(xué)方程式的配平）。但不能改變相等，（即化學(xué)方程式

6、的配平）。但不能改變 物質(zhì)的化學(xué)式。物質(zhì)的化學(xué)式。2021/3/298木炭在氧氣中燃燒生成木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的二氧化碳的化學(xué)方程式化學(xué)方程式:例如例如: C + o2 co2點(diǎn)燃點(diǎn)燃C原子個(gè)數(shù)原子個(gè)數(shù):O原子個(gè)數(shù)原子個(gè)數(shù):原子總個(gè)數(shù)原子總個(gè)數(shù):該化學(xué)方程式等號(hào)兩邊的原子種類(lèi)和數(shù)目都該化學(xué)方程式等號(hào)兩邊的原子種類(lèi)和數(shù)目都 。 121233這個(gè)方程式我們稱(chēng)這個(gè)方程式我們稱(chēng)配平配平了了相等相等2021/3/299 點(diǎn)燃點(diǎn)燃2021/3/2910H2 + O2 H2OH原子個(gè)數(shù)原子個(gè)數(shù):O原子個(gè)數(shù)原子個(gè)數(shù):2221原子總個(gè)數(shù)原子總個(gè)數(shù):43這時(shí)為使式子兩邊的每一種元素原子的總數(shù)相等這時(shí)為使式

7、子兩邊的每一種元素原子的總數(shù)相等,就需要配平就需要配平,即在式子兩邊的化學(xué)式即在式子兩邊的化學(xué)式 配上配上適當(dāng)?shù)倪m當(dāng)?shù)?.前面前面化學(xué)計(jì)量數(shù)化學(xué)計(jì)量數(shù)2021/3/2911 點(diǎn)燃點(diǎn)燃22配配平平2021/3/2912閱讀課本閱讀課本P98 化學(xué)方程式的配平就是在式子兩邊的化學(xué)方程式的配平就是在式子兩邊的化學(xué)式前面化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)呐渖线m當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)化學(xué)計(jì)量數(shù)，使式，使式子兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等子兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等( 切記切記不能改變物質(zhì)的化學(xué)式不能改變物質(zhì)的化學(xué)式）。）。如何配平化學(xué)方程式？磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷 2021/3/2913化學(xué)

8、方程式的書(shū)寫(xiě)步驟(1)寫(xiě)寫(xiě): 根據(jù)事實(shí)根據(jù)事實(shí)寫(xiě)出寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式化學(xué)式,中間用中間用短橫線短橫線相連相連.(2)配配:配平配平化學(xué)方程式化學(xué)方程式,并檢驗(yàn)并檢驗(yàn)(就是就是等號(hào)兩邊各等號(hào)兩邊各種原子的數(shù)目必須相等種原子的數(shù)目必須相等)(3)等等: 將短橫線改寫(xiě)成將短橫線改寫(xiě)成 “ ”4P +502 2P2054P + 502 2P2O5P + O2 P2O5如何配？如何配？（依據(jù)客觀事實(shí)）（依據(jù)客觀事實(shí)）（遵守質(zhì)量守恒定律）（遵守質(zhì)量守恒定律）2021/3/2914(4)標(biāo)標(biāo): 標(biāo)明反應(yīng)發(fā)生標(biāo)明反應(yīng)發(fā)生條件條件以及以及生成物狀態(tài)生成物狀態(tài)“”或或“”（5)5)查查：

9、檢查化學(xué)式是否寫(xiě)對(duì)，化學(xué)方程式是檢查化學(xué)式是否寫(xiě)對(duì)，化學(xué)方程式是否配平否配平,條件和物質(zhì)狀態(tài)標(biāo)注是否標(biāo)了條件和物質(zhì)狀態(tài)標(biāo)注是否標(biāo)了,標(biāo)了是否恰當(dāng)。標(biāo)了是否恰當(dāng)。4P + 502 2P205點(diǎn)燃點(diǎn)燃要注意什么？要注意什么？2021/3/2915最小公倍數(shù)法最小公倍數(shù)法P + O2 P2O5找出關(guān)鍵元素找出關(guān)鍵元素O。反應(yīng)前后氧。反應(yīng)前后氧原子個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是原子個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是10 P + 5O2 2P2O54P + 5O2 2P2O5再配平其他原子。前后磷原再配平其他原子。前后磷原子個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是子個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是4，在，在P前面配上計(jì)量數(shù)前面配上計(jì)量數(shù)4 4P + 5O2 2P2O

10、5短線變成等號(hào)短線變成等號(hào)P + O2 P2O5最小公倍數(shù)除以化學(xué)式中該原子最小公倍數(shù)除以化學(xué)式中該原子的個(gè)數(shù)，把得到的數(shù)字寫(xiě)到化學(xué)的個(gè)數(shù)，把得到的數(shù)字寫(xiě)到化學(xué)式前面。在式前面。在O2前面配上計(jì)量數(shù)前面配上計(jì)量數(shù)5，在在P2O5前面配上計(jì)量數(shù)前面配上計(jì)量數(shù)22021/3/2916（）最小公倍數(shù)法：（）最小公倍數(shù)法： “找找”：找出反應(yīng)式兩邊各出現(xiàn)一次，并且兩邊原子找出反應(yīng)式兩邊各出現(xiàn)一次，并且兩邊原子 個(gè)數(shù)相差較多或者最小公倍數(shù)較大的元素；個(gè)數(shù)相差較多或者最小公倍數(shù)較大的元素； “定定：計(jì)算出反應(yīng)前后該元素原子的最小公倍數(shù)；計(jì)算出反應(yīng)前后該元素原子的最小公倍數(shù)； “配配”：用填化學(xué)式前面化學(xué)計(jì)

11、量數(shù)的方法，對(duì)該原用填化學(xué)式前面化學(xué)計(jì)量數(shù)的方法，對(duì)該原 子進(jìn)行配平子進(jìn)行配平 ； “調(diào)調(diào)”：調(diào)整其它元素原子的計(jì)量數(shù)，使其左右兩調(diào)整其它元素原子的計(jì)量數(shù)，使其左右兩 邊的每種元素原子的總數(shù)都相等。邊的每種元素原子的總數(shù)都相等。常用的配平化學(xué)方程式的方法：常用的配平化學(xué)方程式的方法：2021/3/2917KClO3 KCl + O2Cu+ AgNO3 Ag + Cu(NO3)2MnO2練習(xí)題：練習(xí)題：Fe+O2 Fe3O42021/3/2918（2 2）觀察法）觀察法Al+H2SO4 Al2(SO4)3+H2原子團(tuán)反應(yīng)前后不變的，將原子團(tuán)當(dāng)成一個(gè)整體來(lái)原子團(tuán)反應(yīng)前后不變的，將原子團(tuán)當(dāng)成一個(gè)整體

12、來(lái)考慮配平考慮配平練習(xí)：配平練習(xí)：配平反應(yīng)前后某種原子出現(xiàn)多次的可先觀察反應(yīng)特征再反應(yīng)前后某種原子出現(xiàn)多次的可先觀察反應(yīng)特征再配平配平觀察上式，分析得到反應(yīng)前的觀察上式，分析得到反應(yīng)前的CO變成反應(yīng)后的變成反應(yīng)后的CO2，即每個(gè)即每個(gè)CO可得到可得到1個(gè)個(gè)O原子，而原子，而中有中有3個(gè)個(gè)O氧原子，氧原子，因此因此CO前應(yīng)配前應(yīng)配3，其他再相應(yīng)配平。，其他再相應(yīng)配平。高溫高溫2021/3/2919Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + NaOH遇到原子團(tuán)：一般作為整體考慮。遇到原子團(tuán)：一般作為整體考慮。NaOH + H2SO4 Na2SO4 + H2O222Na2CO3 + HCl N

13、aCl + H2O + CO2H2CO322KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2高錳酸根和錳酸根寫(xiě)法是一樣的。高錳酸根和錳酸根寫(xiě)法是一樣的?？醋骺醋鱉nO422021/3/29202021/3/2921（3 3）奇數(shù)配偶法）奇數(shù)配偶法選擇化學(xué)式中出現(xiàn)次數(shù)最多而且原子總數(shù)是一奇一偶選擇化學(xué)式中出現(xiàn)次數(shù)最多而且原子總數(shù)是一奇一偶的元素的入手的元素的入手方程式左邊方程式左邊O的個(gè)數(shù)為的個(gè)數(shù)為3，右邊，右邊O的個(gè)數(shù)為的個(gè)數(shù)為2。先將左邊。先將左邊的的O的個(gè)數(shù)配為偶數(shù)，即的個(gè)數(shù)配為偶數(shù)，即KClO3前面配前面配2，再相應(yīng)配平。，再相應(yīng)配平。KClO3 KCl + O2MnO2練習(xí)：配平練習(xí)：

14、配平H2S + O2 SO2 + H2O2021/3/2922（4 4）歸一法）歸一法令組成較復(fù)雜的物質(zhì)的計(jì)量數(shù)為令組成較復(fù)雜的物質(zhì)的計(jì)量數(shù)為1 1，確定其他各物質(zhì)的，確定其他各物質(zhì)的計(jì)量數(shù)，若化學(xué)計(jì)量數(shù)不是整數(shù)，最后去分母即可。計(jì)量數(shù)，若化學(xué)計(jì)量數(shù)不是整數(shù)，最后去分母即可。C2H2 + O2 CO2 + H2O上式中上式中C2H2前配前配1，其他再相應(yīng)配平。，其他再相應(yīng)配平。C2H2 + O2 CO2 + H2OO：22+1=5化學(xué)計(jì)量數(shù)為最簡(jiǎn)整數(shù)比，因此整個(gè)方程式的化學(xué)化學(xué)計(jì)量數(shù)為最簡(jiǎn)整數(shù)比，因此整個(gè)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)都乘以計(jì)量數(shù)都乘以2。C2H2 + O2 CO2 + H2O點(diǎn)燃點(diǎn)燃練習(xí)

15、：配平練習(xí)：配平C2H5OH+ O2CO2+ H2O2021/3/2923化學(xué)方程式的配平化學(xué)方程式的配平注意事項(xiàng)注意事項(xiàng) 配平時(shí)，只能在化學(xué)式前配上一定的化學(xué)配平時(shí)，只能在化學(xué)式前配上一定的化學(xué)計(jì)量數(shù)，而計(jì)量數(shù)，而不能改變化學(xué)式中右下角的數(shù)字。不能改變化學(xué)式中右下角的數(shù)字。 化學(xué)計(jì)量數(shù)化學(xué)計(jì)量數(shù)1 1可以省略不寫(xiě)，各化學(xué)式前可以省略不寫(xiě)，各化學(xué)式前的計(jì)量數(shù)必須是的計(jì)量數(shù)必須是最簡(jiǎn)整數(shù)比。最簡(jiǎn)整數(shù)比?；瘜W(xué)方程式等號(hào)兩邊不能有相同的化學(xué)式。化學(xué)方程式等號(hào)兩邊不能有相同的化學(xué)式。2021/3/2924練習(xí)練習(xí) 配平下列化學(xué)方程式配平下列化學(xué)方程式（1）NH3+H2SO4 (NH4)2SO4（2）

16、Zn+AgNO3 Zn(NO3)2+ Ag （3）NH3+O2 NO+H2O（4）FeS2+O2 Fe2O3+SO2（5）C6H6+O2 CO2+H2O（6） Fe+ Cl2 FeCl3 催化劑催化劑點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃2021/3/2925閱讀課本閱讀課本P98中標(biāo)注條件和中標(biāo)注條件和生成物狀態(tài)的有關(guān)知識(shí)生成物狀態(tài)的有關(guān)知識(shí) 如何在化學(xué)方程式中體現(xiàn)反應(yīng)條如何在化學(xué)方程式中體現(xiàn)反應(yīng)條件和生成物的狀態(tài)？件和生成物的狀態(tài)？ 2021/3/2926練習(xí)：寫(xiě)出過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式。練習(xí)：寫(xiě)出過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式。 觀察下列化學(xué)方程式，找找標(biāo) 的規(guī)律 2021/3/2927觀

17、察下列化學(xué)方程式，找找標(biāo) 的規(guī)律2021/3/2928 化學(xué)方程式中標(biāo)化學(xué)方程式中標(biāo) 和和 的規(guī)律的規(guī)律如果如果反應(yīng)物反應(yīng)物中中沒(méi)有沒(méi)有氣體氣體, ,而而生成物生成物中中產(chǎn)生氣體產(chǎn)生氣體, ,則在氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊則在氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊標(biāo)標(biāo) 都標(biāo)在生成物的后面都標(biāo)在生成物的后面在在溶液中溶液中的反應(yīng)，如果的反應(yīng)，如果反應(yīng)物反應(yīng)物中中沒(méi)有沒(méi)有固體固體, ,而生成物中而生成物中產(chǎn)生固體產(chǎn)生固體, ,則在固體則在固體物質(zhì)的化學(xué)式右邊標(biāo)物質(zhì)的化學(xué)式右邊標(biāo)2021/3/2929練習(xí)：請(qǐng)你判斷下列練習(xí)：請(qǐng)你判斷下列 、 是否正確是否正確二氧化碳使澄清石灰水變渾濁二氧化碳使澄清石灰水變渾濁1.2.3.2

18、021/3/2930注意（1 1）反應(yīng)條件只有一個(gè)寫(xiě)在等號(hào)的上方；若需）反應(yīng)條件只有一個(gè)寫(xiě)在等號(hào)的上方；若需 2 2個(gè)個(gè)或多個(gè)條件，則分開(kāi)寫(xiě)在等號(hào)上下方?；蚨鄠€(gè)條件，則分開(kāi)寫(xiě)在等號(hào)上下方。點(diǎn)燃、通電、點(diǎn)燃、通電、加熱（加熱（ ）、催化劑、高溫等。）、催化劑、高溫等。 （2 2） 點(diǎn)燃點(diǎn)燃加熱（加熱（） 點(diǎn)燃點(diǎn)燃燃燒燃燒 高溫高溫加熱（加熱（）（3 3）只有生成物中有氣體時(shí)，在氣體物質(zhì)的化學(xué)式）只有生成物中有氣體時(shí)，在氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊標(biāo)注右邊標(biāo)注“”。（4 4）溶液中的反應(yīng)）溶液中的反應(yīng) ，只有生成物中有難溶的固體物，只有生成物中有難溶的固體物質(zhì)時(shí)，在固體物質(zhì)的化學(xué)式右邊標(biāo)注質(zhì)時(shí)，在固體物質(zhì)

19、的化學(xué)式右邊標(biāo)注“ ”。2021/3/2931左寫(xiě)反應(yīng)物，右寫(xiě)生成物；左寫(xiě)反應(yīng)物，右寫(xiě)生成物；寫(xiě)準(zhǔn)化學(xué)式，記得要配平；寫(xiě)準(zhǔn)化學(xué)式，記得要配平；短線改等號(hào)，條件須注明；短線改等號(hào)，條件須注明；氣體和沉淀，箭頭要分清。氣體和沉淀，箭頭要分清。如何有步驟的寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式呢？如何有步驟的寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式呢？寫(xiě)、配、等、標(biāo)、查寫(xiě)、配、等、標(biāo)、查 2021/3/2932練習(xí)練習(xí)1、以下化學(xué)方程式： S+ O2 SO2 HgO Hg+O2 4P + 5O2 2P2O5 4Fe+ 3O2 2Fe2O3請(qǐng)根據(jù)下列問(wèn)題填寫(xiě)空格（填序號(hào)）：化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的有 ；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確，但未配平的有 ；未注明反應(yīng)條

20、件的有 ；“”箭頭使用不當(dāng)?shù)挠?；點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃2021/3/2933書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)錯(cuò)誤。書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)錯(cuò)誤。l1.臆造不存在的反應(yīng)。l2.寫(xiě)錯(cuò)物質(zhì)的化學(xué)式。l3.反應(yīng)條件出錯(cuò)。l4.未配平。l5.漏標(biāo)或多標(biāo)“”或“”符號(hào)。四、查標(biāo)號(hào)四、查標(biāo)號(hào)“四查”一、查化學(xué)式一、查化學(xué)式二、查配平二、查配平三、查條件三、查條件2021/3/2934 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） CH4 + O2 CO2 + H2O （5） H2S + O2 S + H2O高溫高溫點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃高溫高溫點(diǎn)燃點(diǎn)燃試試看，你能試試看，你能配平下列化學(xué)

21、方程式嗎？24 3 22 22 22 2 2練習(xí)練習(xí)1：課堂練習(xí)課堂練習(xí)2021/3/2935練習(xí)練習(xí)2、正確書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式、正確書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式5、高錳酸鉀加熱分解、高錳酸鉀加熱分解3、水通電分解、水通電分解1、細(xì)鐵絲燃燒、細(xì)鐵絲燃燒2H2O 2H2 + O2通電通電點(diǎn)燃點(diǎn)燃3Fe+2O2 Fe3O42KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O22、鋁箔燃燒、鋁箔燃燒4、過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解、過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解4Al +3O2 2Al2O3點(diǎn)燃點(diǎn)燃2H2O2 2 H2O+O2 MnO22021/3/29363在化學(xué)方程式在化學(xué)方程式 aC2H6bO

22、2 mCO2nH2O 中，中，各化學(xué)式系數(shù)之間的關(guān)系正確的是各化學(xué)式系數(shù)之間的關(guān)系正確的是（ ）B A2maB3anC3m2nD2bmn2021/3/2937C2H5OH + O2 H2O + CO2 點(diǎn)燃點(diǎn)燃 4. 點(diǎn)燃酒精燈點(diǎn)燃酒精燈(C2H5OH)，火焰上罩一個(gè)干凈的燒杯，火焰上罩一個(gè)干凈的燒杯，燒杯壁上出現(xiàn)水珠，將燒杯迅速正立，向燒杯中倒入少燒杯壁上出現(xiàn)水珠，將燒杯迅速正立，向燒杯中倒入少量澄清石灰水，并振蕩，石灰水變渾濁。寫(xiě)出酒精燈燃量澄清石灰水，并振蕩，石灰水變渾濁。寫(xiě)出酒精燈燃燒的化學(xué)方程式燒的化學(xué)方程式332能用奇數(shù)配偶法配平嗎？能用奇數(shù)配偶法配平嗎？在最復(fù)雜的化學(xué)式前在最復(fù)雜

23、的化學(xué)式前配上計(jì)量數(shù)配上計(jì)量數(shù)1，然后配相關(guān)的原子，然后配相關(guān)的原子，此題是此題是先配先配C、再配再配H、最后配最后配O。如果最后配如果最后配O2前的計(jì)量數(shù)為分?jǐn)?shù)，那么各化學(xué)式前的前的計(jì)量數(shù)為分?jǐn)?shù)，那么各化學(xué)式前的計(jì)量數(shù)都乘以該分?jǐn)?shù)分母上的數(shù)值。計(jì)量數(shù)都乘以該分?jǐn)?shù)分母上的數(shù)值。2021/3/2938根據(jù)信息寫(xiě)出化學(xué)方程式根據(jù)信息寫(xiě)出化學(xué)方程式練習(xí)練習(xí)5:堿式碳酸銅堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3經(jīng)加熱生經(jīng)加熱生成氧化銅、水和二氧化碳成氧化銅、水和二氧化碳練習(xí)練習(xí)6:鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣2021/3/2939請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式練習(xí)練習(xí)7、自來(lái)水消毒過(guò)程通常會(huì)發(fā)生化學(xué)反自來(lái)水消毒過(guò)程通常會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示如下：應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示如下：表示氯原子表示氯原子表示氧原子表示氧原子表示氫原子表示氫原子+2021/3/2940 練習(xí)練習(xí)8 8、氨氣（、氨氣（NHNH3 3）是一