學(xué)前班教研工作總結(jié)

1、優(yōu)秀辦公范文 歡迎下載學(xué)前班教研工作總結(jié)光陰荏苒，伴隨著課程改革的陣陣熱潮，又一個充滿挑戰(zhàn)，富有 收獲的學(xué)年結(jié)束了，回顧我們學(xué)前班教研組在本學(xué)期走過的足跡，不 難看出，我們步伐邁得踏實、穩(wěn)健、有力、可圈可點，既有值得繼續(xù) 發(fā)揚光大的成績，也有應(yīng)該引以為戒的不足。一、本學(xué)年教研工作目標(biāo)完成情況本學(xué)年我校學(xué)前班教研工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在教研組長的具體 組織下，認(rèn)真貫徹幼兒教育綱要的思想，圍繞“游戲教學(xué)”讓課 堂煥發(fā)出生命活力，使幼兒在快樂中學(xué)習(xí)知識，在快樂中茁壯成長， 重點探討了 “在教學(xué)中如何實施游戲教學(xué)法”以構(gòu)建積極有效的師幼 互動。學(xué)習(xí)新綱要，寫體會，對人教版教材學(xué)習(xí)組織研討，并寫有關(guān) 研討

2、學(xué)習(xí)材料，互相交流發(fā)言，以抓好校本教研作為科研興教，優(yōu)師 興校的著力點，教育理論與應(yīng)用研究的結(jié)合點，促進教師自身素質(zhì)和 專業(yè)水平提高的生長點，開展了豐富多彩的教研活動，努力把新綱 要的理念貫徹落實到實際教學(xué)當(dāng)中，全體幼兒教師以前所未有的熱 情投入學(xué)習(xí)，參與，實踐形成了濃郁的研討氛圍，現(xiàn)存，我校的學(xué)前 班教研組也已成為學(xué)校教育科研陣地上的一支生力軍。二、本學(xué)年教研活動具體實施情況1、本學(xué)年，我們利用每周四教研學(xué)習(xí)時間，組織全體幼兒教師 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育新綱要以及有關(guān)幼兒教育的雜志資料，采取集 中與分散相結(jié)合的靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，使我們的教師更加深入地理 解掌握新綱要對新課程的基本理念，全面提高幼

3、兒的各種素養(yǎng)， 各種能力，正確把握幼兒教育教學(xué)的特點，積極倡導(dǎo)游戲教學(xué)法在活 動中有效的師生互動。不斷學(xué)習(xí)探究人教版的教材研討，努力開放有 活力課堂教學(xué)，通過學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變， 大家深深體會到當(dāng)一名幼兒教師是很不容易的， 當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教 師是更不易的，不加強學(xué)習(xí)，是必定要在新課程改革中落伍，甚至被 淘汰的，幼兒教育學(xué)涉及的知識面廣泛，它對教師提出了更高的要求， 因循守舊的教法已不能適應(yīng)當(dāng)前新綱要對新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了， 改革教學(xué)模式勢在必行，廣大教師已基本能適應(yīng)當(dāng)前幼兒教育教學(xué)的 改革，每位教師能認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真撰寫教材的研討體 會，本學(xué)年每位教師每課都有

4、新教案，教案突出了精講，實用的特點, 每課都體現(xiàn)出游戲教學(xué)的不同方法， 做到了育教于樂，課堂教學(xué)突出 了“導(dǎo)”字，注重幼兒自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)， 充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，主動性，同時注意突出重點，全面提 高了課堂教學(xué)質(zhì)量，重視了幼兒的動口，動腦，動手及自信，自理， 自強的各種能力，教師互相學(xué)習(xí)，取長補短，改進方法，注重了培養(yǎng) 幼兒的創(chuàng)新意識及實踐能力，講練結(jié)合。2、組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理念及新綱要和人教版的教材并 進行研討，組織教師學(xué)習(xí)各種教學(xué)技能，如：繪畫，手工，音樂、舞 蹈、律動等，提高了教師教育理論水平和教育能力的技能。3、加強了大、中、班幼兒讀、講、寫、畫、唱、跳、玩的訓(xùn)練， 認(rèn)真上好每堂課，并且要求幼兒學(xué)會講故事，讀兒歌，做律動，跳簡 單動作的小舞蹈等，幼兒的各種能力有了很大提高。4、組織開展了豐富多彩的戶外游戲活動，開展半日活動，根據(jù) 幼兒的興趣愛好開展繪畫，講故事的競賽活動。三、本學(xué)年教研所取得的成績經(jīng)過全體老師的共同努力，我校教研工作取得了較大成績，廣大 幼兒教師端正了教學(xué)思想，教學(xué)觀念得到了轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)水平有了 較大提高，并且受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。四、存在問題由于我校是一所農(nóng)村小學(xué)的學(xué)前班，教師的整體水平上還不高， 在教學(xué)上還有不足，特別是課堂活動中的活動組織方法欠佳， 希望在