梨園風采教學(xué)設(shè)計(共4頁)

1、梨園風采教學(xué)設(shè)計株洲楊靜一、內(nèi)容和內(nèi)容解析1內(nèi)容（1）欣賞海島冰輪初轉(zhuǎn)騰（2）欣賞我正在城樓觀山景2內(nèi)容解析海島冰輪初轉(zhuǎn)騰選自京劇貴妃醉酒，此唱段用時三分鐘左右，為“一板眼”，相當于四二拍。以不急不緩的節(jié)奏，委婉細致的四平調(diào)唱腔，表現(xiàn)了楊貴妃怨憤而又無可奈何的心情。伴奏樂器京胡的音色明亮而有韌性，在潤腔韻味上與演員的嗓音、唱腔相結(jié)合，完美地體現(xiàn)出京劇原汁原味的特色。我正在城樓觀山景是京劇空城計中由諸葛亮演唱的一段敘述性很強的唱段，表現(xiàn)諸葛亮好像正在和司馬懿坦然交談的神情。這段唱腔其采用西皮二六的板式結(jié)構(gòu)，字韻和諧，節(jié)奏明快，敘述明確，一氣呵成。二、目標和目標解析1教學(xué)目標（1）在欣賞經(jīng)典唱段海

2、島冰輪初轉(zhuǎn)騰我正在城樓觀山景的過程中，了解梅蘭芳、馬連良兩位京劇表演藝術(shù)家，并認識四大名旦、四大須生。（2）積極參與聆聽、模仿、演唱等音樂活動，感受、體驗不同行當?shù)某击攘Α?目標解析（1）學(xué)生能說出梅蘭芳、馬連良兩位表演藝術(shù)家所屬行當，知道四大名旦與四大須生。（2）學(xué)生能在聆聽、模仿、演唱等音樂活動中，了解生、旦、凈、丑行當?shù)某惶攸c，并能進行辨別。本節(jié)課的教學(xué)重點：欣賞海島冰輪初轉(zhuǎn)騰我正在城樓觀山景。教學(xué)難點：積極參與聆聽、模仿、演唱等音樂活動，感受、體驗不同行當?shù)某击攘?。三、教學(xué)過程設(shè)計1課前導(dǎo)入（1）伴隨京劇曲牌音樂，展示京劇表演藝術(shù)家們的舞臺劇照。（2）師：非常高興能在如此美的環(huán)境

3、下開始我們的學(xué)習(xí)。細心的同學(xué)應(yīng)該已經(jīng)猜到今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容與京劇有關(guān)。同學(xué)們聽過京劇嗎？了解京劇嗎？（3）師生交流京劇的起源、行當?shù)戎R。2欣賞教學(xué)海島冰輪初轉(zhuǎn)騰（1）師：“旦”是指女性角色，年齡大的叫老旦；性格穩(wěn)重的中年女性叫正旦也叫青衣，表演時絕不手舞足蹈，而是慣用大段的演唱和念白來表達內(nèi)心豐富的情感；性格活潑的少女為花旦；以武技表演見長的叫武旦也稱刀馬旦。另外，還有一種把青衣沉靜端莊的風格、花旦活潑靈巧的表演、刀馬旦的武打工架等融為一一體，唱、念、做、打并重的旦角行當，人們把它命名為 花衫。京劇的四大名旦都擅長花衫的演技，下面我們來欣賞四大名旦之首梅蘭芳表演的貴妃醉酒中，楊

4、玉環(huán)的唱段海島冰輪初轉(zhuǎn)騰（2）師介紹劇情 （3）學(xué)生欣賞視頻，并思考這段唱腔表現(xiàn)了什么內(nèi)容？此唱段的節(jié)奏、速度是怎樣的？演唱者的嗓音有什么特點？（4）師生交流總結(jié)：此唱段以不急不緩的節(jié)奏，委婉細致的唱腔，表現(xiàn)了楊貴妃怨憤而又無可奈何的心情。（5）再次完整欣賞視頻，并用手指輕輕敲擊手心的方式，邊打板邊隨樂哼唱前兩句，體會唱段的特點與情緒，說說梅蘭芳在唱腔和表演上有何特點？（6）師總結(jié)：梅蘭芳是我國近代杰出的京昆旦角藝術(shù)家。他扮相端麗，唱腔圓潤，表演優(yōu)美細膩，經(jīng)過長期的舞臺實踐，對旦角的念白、舞蹈、音樂、化妝、服裝也都作了大膽改進與創(chuàng)新，使之更能表現(xiàn)人物細膩的感情，形成在質(zhì)樸中見俏麗、嫵媚中顯大方

5、的“梅派”風格。其代表劇目有：貴妃醉酒霸王別姬天女散花打漁殺家等；經(jīng)典唱段有：海島冰輪初轉(zhuǎn)騰看大王在帳中和衣睡穩(wěn)觀世音滿月面珠開妙相等等。京劇四大名旦除梅蘭芳之外，還有尚小云（尚派）、程硯秋（程派）、荀慧生（荀派），他們在舞臺上也塑造了很多經(jīng)典的人物形象，感興趣的同學(xué)可以課后去了解一下。我正在城樓觀山景（1）師：除了旦行，生行也是京劇中一個重要的行當,同學(xué)們可知道生行又包括哪些門類呢？（2）師生交流：“生”一般指男性角色，表現(xiàn)莊重，人物外形裝扮大多清秀俊雅。年齡較大中老年為老生也叫須生，青少年男子叫小生，擅長武藝的叫武生，另外還有娃娃生。下面我們將欣賞著名老生表演藝術(shù)家馬連良表演的，空城計中諸

6、葛亮的唱段我正在城樓觀山景。（3）學(xué)生簡述空城計故事情節(jié)。（4）完整聆聽由生行京劇大師馬連良演唱的我正在城樓觀山景，并思考：這段唱腔表現(xiàn)了什么內(nèi)容？此唱段的節(jié)奏、速度是怎樣的？演唱者的嗓音有什么特點？（5）師生交流總結(jié)老生在劇中注重演唱和細膩表演，演唱時用真聲，此唱段字韻和諧，節(jié)奏明快，一氣呵成。唱詞刻畫了諸葛亮沉著冷靜、機智迎戰(zhàn)的軍事家的風度。（6）邊打板邊跟隨老師模仿演唱唱段前兩句，體會唱腔的特點與情緒。（7）師簡介馬連良：馬連良是20世紀較具影響力的京劇大師，與余叔巖、高慶奎、言菊朋并稱前“四大須生”；后三人去世，他又與譚富英、奚嘯伯、楊寶森并稱后“四大須生”。他兼蓄各派之長，改革傳統(tǒng)老

7、生唱腔，20世紀30年代將月琴移到樂隊前列，與京胡協(xié)奏，加強唱腔力度，逐步創(chuàng)立起柔潤、瀟灑的“馬派”藝術(shù)。其演唱流利、舒暢，雄渾中見俏麗，深沉中顯瀟灑，奔放而不失精巧，粗狂又不乏細膩。代表劇目有：借東風群英會甘露寺海瑞罷官等。駙馬爺近前看端詳（1）師：京劇中的凈和丑角在臉上都勾勒有圖案，因此它們分別又俗稱“大花臉”和“小花臉”。其中， 凈角一般扮演品貌或者性格有特點的男子。接下來我們欣賞一段凈角的表演，看看凈行是怎么通過他的唱腔和表演來表現(xiàn)人物性格的？（2）欣賞凈角唱段駙馬爺近前看端詳（3）師生總結(jié)凈角唱腔、表演特點：在京劇中凈角大多扮演將軍、神化人物或有一定社會地位的人，雖有文武善惡之分，但在性格氣質(zhì)上都近乎粗獷、奇?zhèn)?、豪邁，因而在演唱上要求用真聲演唱，音色寬闊洪亮，動作造型也要求粗線條，頓挫鮮明，以突出扮演人物的性格和聲勢。（4）配合動作，模仿演唱最后一句“咬緊了牙關(guān)你為哪樁”，感受、體驗凈角的唱腔與表演風格。    3聆聽與思考聆聽六個唱段，辨別角色的行當。唱段一：包龍頭打坐在開封府（選自鍘美案）唱段二：猛聽得金鼓響（選自穆桂英掛帥）唱段三：這一封書信來得巧（選自定軍山）唱段四：趁夜晚出奇兵（選自奇襲白虎團）唱段五：猛志在胸催解纜（選自文成公主）唱段六