母雞蘿絲去散步-正式教案3頁

1、早期閱讀：母雞蘿絲去散步活動目標： 1、在看看、聽聽、猜猜、說說中感受故事詼諧有趣味和幽默情節(jié)。2、嘗試大膽表述自己對故事內容和情節(jié)發(fā)展的理解。3、培養(yǎng)細致觀察和較完整表述能力，激發(fā)閱讀興趣。教學重點：嘗試大膽表述自己對故事內容和情節(jié)發(fā)展的理解。教學難點：能用完整的語言講述故事片段?；顒訙蕚洌?、母雞蘿絲去散步PPT課件2、母雞蘿絲去散步小圖書19本（兩人一本）活動過程：一、引起興趣：（1）我們一起來看一本書，看看，封面上有誰？ （2）這只母雞，它的名字叫蘿絲，它每天都要出門散步。（3）誰偷偷地跟在它后面？怎樣的一只狐貍？（4）狐貍為什么要跟在母雞后面，它想干什么？狐貍會用什么方法吃

2、掉母雞呢?（5）封面上除了圖畫還有什么？（6）小結：這幾個字啊是我們今天這本書的名字，叫做母雞蘿絲去散步。母雞蘿絲散步經(jīng)過哪些地方呢？讓我們一起來看看吧。二、師幼共讀圖書，猜測故事（1）現(xiàn)在母雞蘿絲正走在院子里，你們猜猜他會被狐貍吃掉嗎？為什么？（2）那我們來看看狐貍有沒有吃掉蘿絲。（揭曉答案，引導幼兒完整講述）（3）母雞蘿絲繼續(xù)散步了，她繞過池塘，狐貍緊緊地跟在后面，你們猜猜這次會發(fā)生什么事？三、自主閱讀，理解內容（1）狐貍繼續(xù)跟著母雞，接下來又會發(fā)生什么事呢？請小朋友從書中尋找答案吧?。?）提出閱讀要求：安靜的看書，一頁一頁的往下看。（3）幼兒自主閱讀（4）好像發(fā)生了很多奇特的事情，小朋友

3、們笑的很開心，那你最喜歡哪一件事？為什么？請一名幼兒講述。誰還有補充？（5）你還看到了哪一件事？（6）最后，母雞蘿絲怎么樣了？狐貍又得到怎樣的結果？四、完整欣賞故事（1） 原來蘿絲散步竟然發(fā)生了這么多事情，我們一起來講一下母雞蘿絲散步的故事好嗎？（2）教師演示幻燈片和幼兒一起講述故事。（3）母雞蘿絲散步的時候經(jīng)過了哪些地方？（走過院子、繞過池塘、越過干草堆、經(jīng)過磨坊、穿過籬笆、鉆過蜜蜂房）（4）這本好看的書還有動畫了，我們一起來欣賞一下母雞蘿絲去散步的動畫好嗎？（5）幼兒觀看動畫母雞蘿絲去散步（6）蘿絲散步時，狐貍始終跟在后面，蘿絲知道嗎？（7）狐貍有6次機會可以吃掉母雞，為什么它一直沒有成功

4、？（因為他很倒霉；因為他沒有仔細看路）（8）我們小朋友在散步時要注意些什么？五、結束我們一起跟著母雞蘿絲到外面去散步吧，可能還會發(fā)生很多有趣的事情！附：圖書內容   母雞蘿絲出門去散步，她走過院子，狐貍緊緊地跟在后面。院子的中央有一只釘耙，狐貍一腳踩在釘耙上，釘耙一下子豎起來，“啪”的一聲打在狐貍的腦門上，狐貍被打得頭昏眼花。   母雞繼續(xù)往前走，她繞過池塘，狐貍還是緊緊地跟在后面。突然，狐貍腳下一滑，“撲嗵”一聲，一頭栽到池塘里，水花四濺，差點把狐貍淹死。   母雞繼續(xù)往前走，她越過干草堆，狐貍仍然緊緊地跟在后面。眼看就要靠近母雞了，它向前一撲，卻一下子鉆進了干草堆里。母雞繼續(xù)往前走，她經(jīng)過磨坊。面粉袋的繩子纏在了母雞的腳上，當狐貍經(jīng)過的時候，面粉袋的口“嘩”的打開了，面粉灑在了狐貍的身上，壓得狐貍動彈不得。   母雞繼續(xù)往前走，她穿過籬笆。狐貍看見籬笆的縫隙太小，鉆不過去，就用力一跳，不偏不倚正好跳到山坡上的小推車上。小推車順著山坡轱轆轱轆往下滾。  母雞繼續(xù)往前走，她鉆過蜜蜂房。狐貍趴在小推車上