幼兒園實習(xí)實訓(xùn)報告范文

1、幼兒園實習(xí)實訓(xùn)報告范文時間飛逝，在不知不覺中，我的實習(xí)生活結(jié)束。通過實習(xí)，讓 我真正感覺到了做一個教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過 在這次實習(xí)中，也讓我收益頗豐。在實習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一 刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有差異，都 有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。 真正走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世 界就是天才的世界?；顒硬荒芩腊逵蔡?，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我 們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫助他 們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要, 而

2、且需要藝術(shù)。在實習(xí)期間，我與每個家長打交道，一起與他們分 享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展 和成長的收獲，也讓我的實習(xí)生活畫上了完美的句號。在實習(xí)過程中，讓我深刻體會到了實習(xí)的重要，更增強了實 習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了 “教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱 了，要主動提醒幼兒增減衣服 ; 回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩 耍時有細(xì)菌，提醒幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌， 而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服 ; 喝水時，要排隊，不要擁擠， 并且不能說話，以免被水嗆到。吃飯時，要遵守習(xí)慣，提

3、醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講 話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜 弄灑，燒到自己 ; 在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥， 安靜睡覺，睡覺時不講話。后來，我實行了小紅花制度，給主動解 大小便，不講話，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。其次，上課。在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少， 對他們提出的問題難以應(yīng)付，顯得有點不知所措。在上課期間，我 也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程中，教具不小心掉在了地 上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得不知所措，不知道該 怎么辦才好。這時，助教老師交給我了一個方法，當(dāng)東西掉在地上時，不 要過分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時把東西撿

4、回來，給幼兒間其它 方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿 于還了。在第二次講課時，我吸取了前一次的經(jīng)驗。知道不論什么 事情都隨著幼兒的思路走，不論對錯都附和他們。對幼兒的表揚和 批評要及時和適度，經(jīng)過多次的“實戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗。再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機應(yīng)變 幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我 們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處 理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評。取得家

5、長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作 帶來不必要的麻煩。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著 吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一 位家長。經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師，特 別是幼兒園教師是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫 蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心 ;我愿用我的真心，換取 孩子們的開心 ;我愿用我的實心，換取所有人的誠心。欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的 老師，沒有不好

6、的孩子，只有不對的老師，沒有不對的家長，實習(xí) 間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難。我知道了自己 的不足，我要在今后的工作中，不斷充實自己，彌補缺口。實習(xí)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很陌 生，很陌生，但一想到要走我就想哭 !我舍不得我們班的老師，因為 他們教會了我很多很多 !雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很 美好的回憶 !天下沒有不散的宴席啊 !是啊 !我想微笑著走，微笑著離 開我所實習(xí)的幼兒園 ! 我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因為他們給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力 ! 我有決 心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師 !俗話說：萬事開頭

7、難。剛進入到幼兒園實習(xí)，總覺得困難很 大，自己工作毫無經(jīng)驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確 工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們 輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著 孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力 地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步 退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。在實習(xí)整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒 要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小 世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用 心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的

8、可 愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧 幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習(xí)期間我試著與家長 打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得 了很寶貴的東西。六個多月的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師 的工作 ;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展 特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別 ;同時也認(rèn)識到了 作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育 員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。 小 朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我試著讓 自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣

9、我才會獲得他們的歡心， 才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命 令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話， 命令他們做事。相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事。 甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了 六個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳老師，她的課讓我打 開眼界，受益匪淺。在實習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案，聽 取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找 我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外， 最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進 經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽 ! 知識和經(jīng)驗都不是