幼兒園中班音樂游戲：小蜘蛛教學(xué)設(shè)計(jì)

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材中班音樂游戲：小蜘蛛教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Mid-range music game: Little Spider教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design中班音樂游戲：小蜘蛛教材說明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園中班音樂科目，主要用途為幫助學(xué)生通過i使用空間推理能力，提高思考能力和思考專注度，并通過音樂有效疏解自身各種壓II力，使人身體更健康，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式Ii編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。I1能隨音樂旋律做出小蜘蛛爬

2、的動(dòng)作，并能在聽到信號(hào) 后變換方向。2. 積極參與小蜘蛛 吐絲” 織網(wǎng)”遵守游戲規(guī)則。3感受音樂活潑的特點(diǎn)，體驗(yàn)同伴間相互合作游戲的快 樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 音樂（筆記本電腦、音箱）2. 魔法箱一個(gè)3. 絲巾若干、手環(huán)若干、毛線球兩個(gè)活動(dòng)過程：一、律動(dòng)游戲，親密關(guān)系1.簡(jiǎn)單律動(dòng)，進(jìn)入教室2聽到信號(hào)，變換方向師：小蜘蛛爬得高高的。旁邊的小朋友就變成高高的水 管，怎樣才是高高的水管。伸出你的魔法手環(huán)，摸摸大水管 怎么爬水管。師：這個(gè)水管我爬過了，我想換一個(gè)水管爬爬。大蜘蛛原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching Design要加大難度了，我一拍手，你就換一個(gè)水管爬爬二、織網(wǎng)游戲，歡樂合作（一

3、）吐絲師：好累，要休息一下。聽，咝咝咝咝”，在干嘛？（吐 絲）小蜘蛛們，請(qǐng)你們快快地吐絲。師：我們的絲真漂亮。好想織蜘蛛網(wǎng)呀，可是要很長很長的絲才可以，但是我們的絲很短，這可怎么辦呀？師：我們一起試一試，把絲變長。師：這絲又長又漂亮，可這么粗的絲織不成蜘蛛絲。讓我來幫幫你們，我準(zhǔn)備了一個(gè)魔法箱，放到我的魔法箱里。師：小眼睛閉起來，變變變（出示毛線）我把你們短短的絲變成了很長很長的絲，它叫大絲球。我們現(xiàn)在有絲了， 可以織什么？（二）織網(wǎng)師：小蜘蛛們想不想學(xué)織網(wǎng)？那你們跟著大蜘蛛一起做。拿起大絲球，繞繞蜘蛛絲，滾給好朋友，小手拉拉牢。師：小蜘蛛真是心靈手巧，織了這么大一張網(wǎng)。請(qǐng)小蜘蛛進(jìn)去檢查一下，蜘蛛網(wǎng)有沒有織好。但請(qǐng)你小心一點(diǎn)，別 碰壞了蜘蛛網(wǎng)。三、結(jié)束游戲，拓展活動(dòng)師：蜘蛛網(wǎng)可以干嘛？（捉蟲子）蜘蛛網(wǎng)織好了，我們一起拉著蜘蛛網(wǎng)，去捉蟲子吧。第3頁/總4頁原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)Excellent Teaching DesignFoonShion教育研究中心編制Prep