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1、馮劍華“雨”閱讀試題及答案參考雨,應(yīng)該是一個陰性名詞,她,而不是他。雨,完完全全是女 性化的。春三月的雨,是少女,正值豆蔻年華。她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺間,她輕輕悄悄地走來,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。她如紗如霧,如情似夢,沾衣不濕, 拂面不寒。她的裙袂飄過處,天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來,種子 發(fā)出嫩芽,竹林長出春筍,楊柳抽出新枝,睡了一冬的小生靈也伸伸 懶腰,走出深深的地穴。春雨,把青春和生命贈給大地。春雨,又是一個愛美的姑娘,一個極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神 奇的畫筆,揮灑出一個美麗的天地?!袄婊ㄒ恢Υ簬в辍保蔚让撍?;“杏花春雨江南”,何等淡 雅;而“小樓一夜聽風(fēng)雨,深巷明朝賣杏
2、花”,又是怎樣的清幽。這 全是春雨的手筆啊。春雨,遍體芬芳的少女,愛美寫美的畫師。夏日的雨,是大嫂,她是個急性子,來也匆匆,去也匆匆,是 個利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。比起春雨,夏日急雨少了幾分溫柔和文靜,可你知道,她有那 么多的事情要做,她是一位多子的母親。江河湖海等待著她補充營養(yǎng),以豐腴自己的身軀。被太陽烤得 口干舌燥的大地渴望著她的滋潤。 田野上的莊稼禾苗,山坡上的樹木 果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼著她的乳汁。年復(fù)一年地,她 用自己充溢的乳汁喂飽了結(jié)實的高粱, 喂鼓了肥胖的豆莢,喂足了圓 滾滾的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果實,才有收獲, 才有萬種生物的生生不息。夏
3、日的雨,能干的大嫂,慷慨的母親。秋日的雨,是閱盡滄桑的老婦人。她見過了許多,經(jīng)過了許多,也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過, 輝煌過。如今,桃花梨花謝了,高粱玉米收割了。她該做的要做的都 已做過,便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出“冷雨敲窗”的詩句,發(fā)出“一場秋雨一場涼”的抱怨。可她是寬容的,豁達的。她知道,人們不會忘記她的過去,不會忘記她做過的一切。她并不落寞,她正在描畫“紅于二月花”的霜葉,繪制出層林 盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況,不久之后,又有三月春雨,少女 般姍姍而來。18 閱讀全文;按要求填空。 (4 分 )作者把春雨比作少女,寫出了她“文靜、溫柔、清新、羞澀” 的性格特征;把夏雨比作
4、 ,寫出了她 的性格特征;把秋雨比作 寫出了她 的性格特征。19 春雨手執(zhí)神奇的畫筆,描繪出許多美麗的圖畫。請從文中 找出其中的三幅。 (3 分 )(1) (2) ( 3)20 仔細(xì)研讀文章,回答下面問題。 (6 分 )(1) 作者為什么開篇強調(diào)“雨,應(yīng)該是一個陰性名詞,她,而不 是他” ?(3 分)答:(2) 為什么說秋天的雨“閱盡滄?!薄安⒉宦淠??(3 分)答:21 請從修辭、內(nèi)容、情感三個方面對文中劃線句作點賞析。(3 分)答:參考答案:18 大嫂、母親急性子、利索干凈、潑辣、能干、慷慨老婦人 閱盡滄桑、寬容、豁達 (4 分,每處 1 分)19 (1) 梨花一枝春帶雨 (2) 杏花春雨江南 (3) 小樓一夜聽風(fēng)雨 (3 分,每處 1 分)20 (1) 作者用肯定的語氣把雨比作女性, 表現(xiàn)了雨的溫柔和使 萬物生生不息的母性特征。 同時,也為下文描寫和贊美雨奠定了感情 基調(diào)。(3分,意近即可) (2) 說她“閱盡滄?!笔且驗樗?jīng)年輕過, 經(jīng)歷過,輝煌過;說她“并不落寞”是指她正在描繪秋之圖,并在不 久之后,會有三月春雨隨風(fēng)而來。 (3 分,意近即可,用原文語句回 答亦可)21 作者運用擬人、排比的修辭手法, (1 分 ) 形象
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