小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文開學(xué)第一課--舉足輕重的一課

1、2021/8/141 語(yǔ)文學(xué)段 分?jǐn)?shù)小學(xué)初中120高中150100大學(xué)大學(xué) 社會(huì)社會(huì)無(wú)價(jià)2021/8/142語(yǔ)文即生活語(yǔ)文即生活語(yǔ)文學(xué)得棒，生活更美好語(yǔ)文學(xué)得棒，生活更美好2021/8/143小學(xué)生不良的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣小學(xué)生不良的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣l第一，書寫習(xí)慣不良。第一，書寫習(xí)慣不良。 l第二，沒有使用工具書，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。第二，沒有使用工具書，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。 l第三，語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣不好。第三，語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣不好。 l第四，沒有廣泛閱讀的習(xí)慣。第四，沒有廣泛閱讀的習(xí)慣。 l第五，上課聽講習(xí)慣不好。第五，上課聽講習(xí)慣不好。 l第六，沒有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。第六，沒有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。 l第七，沒有

2、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。第七，沒有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 l第八，沒有合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。第八，沒有合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 l 2021/8/144語(yǔ)文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣有哪些語(yǔ)文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣有哪些 l第一，第一，用心傾聽用心傾聽的好習(xí)慣。的好習(xí)慣。 l第二，第二，勤于閱讀勤于閱讀的好習(xí)慣。的好習(xí)慣。 l第三，第三，認(rèn)真說話認(rèn)真說話的好習(xí)慣。的好習(xí)慣。 l第四，第四，隨時(shí)寫作隨時(shí)寫作的好習(xí)慣。的好習(xí)慣。 l第五，第五，自改文章自改文章的好習(xí)慣。的好習(xí)慣。 l第六，第六，規(guī)范寫字規(guī)范寫字的好習(xí)慣。的好習(xí)慣。 l第七，第七，常查詞典常查詞典的好習(xí)慣。的好習(xí)慣。 l第八，善于自學(xué)的好習(xí)慣。第八，善于自學(xué)的好習(xí)慣。l第九，善用

3、時(shí)間的好習(xí)慣。第九，善用時(shí)間的好習(xí)慣。 l 2021/8/145語(yǔ)文學(xué)段試卷中所占分值小學(xué)30?初中?高中?寫作寫作5060不怕它的方法2021/8/146l物質(zhì)上的準(zhǔn)備：l1錯(cuò)題庫(kù)筆記本。l2好字、詞、句、段積累本。l3.家里、學(xué)校聽寫本。準(zhǔn)備準(zhǔn)備l思想上的準(zhǔn)備：適應(yīng)環(huán)境，專注課堂，超越自我。2021/8/147l1 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)l2 會(huì)預(yù)習(xí)l3 積極思考l4 懂得欣賞，鼓勵(lì)自己l5 懂得欣賞，鼓勵(lì)別人l6 微笑l7 及時(shí)復(fù)習(xí)l8 有問題肯求解l9 作業(yè)完成質(zhì)量高l10 做事不浮躁，穩(wěn)中求快l11 團(tuán)隊(duì)合作l12 閱讀是生命的重要部分要求要求2021/8/148小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文預(yù)習(xí)要求小學(xué)六年

4、級(jí)語(yǔ)文預(yù)習(xí)要求 1.認(rèn)真把課文讀一遍。認(rèn)真把課文讀一遍。2. 畫出本課的生字詞和成語(yǔ)并讀一讀。給生字組詞。畫出本課的生字詞和成語(yǔ)并讀一讀。給生字組詞。 3.借助工具書查出不懂字詞或句子的意思，搜集作者的相關(guān)資借助工具書查出不懂字詞或句子的意思，搜集作者的相關(guān)資料或當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。料或當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。 4.給課文分段和概括段意和文章的主要內(nèi)容。給課文分段和概括段意和文章的主要內(nèi)容。 5.結(jié)合課文思考課后問題。標(biāo)出疑惑的地方。結(jié)合課文思考課后問題。標(biāo)出疑惑的地方。 注意：每次預(yù)習(xí)，課文至少要讀三遍。2021/8/149小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文預(yù)習(xí)要求小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文預(yù)習(xí)要求 1.認(rèn)真把課文讀一遍。認(rèn)真把課文讀

5、一遍。2. 畫出本課的生字詞和成語(yǔ)并讀一讀。給生字組詞。畫出本課的生字詞和成語(yǔ)并讀一讀。給生字組詞。 3.借助工具書查出不懂字詞或句子的意思，搜集作者的相關(guān)資借助工具書查出不懂字詞或句子的意思，搜集作者的相關(guān)資料或當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。料或當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。 4.給課文分段和概括段意和文章的主要內(nèi)容。給課文分段和概括段意和文章的主要內(nèi)容。 5.結(jié)合課文思考課后問題。標(biāo)出疑惑的地方。結(jié)合課文思考課后問題。標(biāo)出疑惑的地方。 注意：每次預(yù)習(xí)，課文至少要讀三遍。2021/8/1410小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文預(yù)習(xí)要求小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文預(yù)習(xí)要求 1.認(rèn)真把課文讀一遍。認(rèn)真把課文讀一遍。2. 畫出本課的生字詞和成語(yǔ)并讀一讀。給生

6、字組詞。畫出本課的生字詞和成語(yǔ)并讀一讀。給生字組詞。 3.借助工具書查出不懂字詞或句子的意思，搜集作者的相關(guān)資借助工具書查出不懂字詞或句子的意思，搜集作者的相關(guān)資料或當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。料或當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。 4.給課文分段和概括段意和文章的主要內(nèi)容。給課文分段和概括段意和文章的主要內(nèi)容。 5.結(jié)合課文思考課后問題。標(biāo)出疑惑的地方。結(jié)合課文思考課后問題。標(biāo)出疑惑的地方。 注意：每次預(yù)習(xí)，課文至少要讀三遍。2021/8/1411小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課后要求 1.認(rèn)真聽寫本課生字詞。認(rèn)真聽寫本課生字詞。 2.把課文熟讀。把課文熟讀。背誦要求背誦的課文或段落。背誦要求背誦的課文或段落。3.把課后問題認(rèn)真復(fù)習(xí)把課