卜算子-送鮑浩然之浙東

1、 詞牌名詞牌名 詩人的朋友詩人的朋友去、到去、到bbo題目的意思：送別好友鮑浩然到浙東。 宋代詞人，字通叟宋代詞人，字通叟su，如，如皋皋go（今屬江蘇）人，生（今屬江蘇）人，生卒卒z年不詳。仁宗時中進士年不詳。仁宗時中進士，作，作揚州賦揚州賦f，神宗閱，神宗閱后甚喜。其詞構(gòu)思新穎后甚喜。其詞構(gòu)思新穎yng，用語佻，用語佻 tio巧，不落俗套巧，不落俗套。 水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。 卜 算 子 送 鮑 浩 然 之 浙 東 【宋】 王觀 卜算子：詞牌名。鮑浩然：詩人的朋友。 之：到。 浙東：今浙江東南部。宋時屬浙江東

2、路，簡稱浙東。眼波橫： 形容眼神閃動，狀如水波橫流 。 欲： 想。眉峰聚：形容雙眉蹙c，狀如二峰并峙zh。 盈盈：美好的樣子。才：方才。始： 才，方才。若： 假若。 1、水像美人流動的眼波，山像美人蹙、水像美人流動的眼波，山像美人蹙c起的眉毛。起的眉毛。 2、真想問問路人兒要到哪個方向？、真想問問路人兒要到哪個方向？ 3、有山有水風(fēng)景很美的地方。、有山有水風(fēng)景很美的地方。 4、才送走了春天，又要送你回家鄉(xiāng)。、才送走了春天，又要送你回家鄉(xiāng)。 5、如果還趕得上江南迷人的春色，千萬要把春天留住。、如果還趕得上江南迷人的春色，千萬要把春天留住。 詞的上片著重寫人，起首兩句，運用風(fēng)詞的上片著重寫人，起首

3、兩句，運用風(fēng)趣的筆墨，把景語變成情語，把送別時所趣的筆墨，把景語變成情語，把送別時所見自然山水化為有情之物。見自然山水化為有情之物。 當(dāng)這位朋友歸去的時候，路上的一山一當(dāng)這位朋友歸去的時候，路上的一山一水，對他都顯出了特別的感情。那些清澈水，對他都顯出了特別的感情。那些清澈明亮的江水，仿佛變成了他所想念的人的明亮的江水，仿佛變成了他所想念的人的流動的眼波；而一路上團簇糾結(jié)的山巒，流動的眼波；而一路上團簇糾結(jié)的山巒，也似乎是她們緊蹙也似乎是她們緊蹙cc的眉峰了。山水都的眉峰了。山水都變成了有感情之物，正因為友人鮑浩然歸變成了有感情之物，正因為友人鮑浩然歸途中懷著深厚的濃濃感情。途中懷著深厚的濃濃

4、感情。 開篇開篇“水是眼波橫水是眼波橫”二句匠心獨運：前二句匠心獨運：前人慣以人慣以“眉如春山眉如春山”、“眼如秋水眼如秋水”之類之類的譬的譬p喻來形容女子容顏之美，而作者此喻來形容女子容顏之美，而作者此處則反用其意，說水是眼波橫流、山是眉處則反用其意，說水是眼波橫流、山是眉峰攢聚，其妙處不僅在于推陳出新、發(fā)想峰攢聚，其妙處不僅在于推陳出新、發(fā)想奇絕，而且在于運用移情手法，化無情為奇絕，而且在于運用移情手法，化無情為有情，使原本不預(yù)人事的山水也介入送別有情，使原本不預(yù)人事的山水也介入送別的場面，為友人的離去而動容。的場面，為友人的離去而動容。 三、四兩句，點出行人此行的目的：他的三、四兩句，點

5、出行人此行的目的：他的去處，是去處，是“眉眼盈盈處眉眼盈盈處”?！懊佳塾佳塾彼乃淖钟袃蓪右馑迹阂恢附系纳剿妍惷餍?，字有兩層意思：一指江南的山水，清麗明秀，有如女子的秀眉和媚眼；二指有著盈盈眉眼有如女子的秀眉和媚眼；二指有著盈盈眉眼的那個人。因此的那個人。因此“眉眼盈盈處眉眼盈盈處”，既寫了江，既寫了江南山水，也同時寫了他要見到的人物。此二南山水，也同時寫了他要見到的人物。此二句寫送別時的一往情深卻又含而不露。句寫送別時的一往情深卻又含而不露。下片下片“才始送春歸才始送春歸”二句抒寫良情別緒：二句抒寫良情別緒：方才方才“送春送春”，已是十分悵恨；今又，已是十分悵恨；今又“送送君君”，更添悵恨十分。旦夕之間，兩諳別苦，更添悵恨十分。旦夕之間，兩諳別苦，情何以堪？但作者卻故意出以淡語，含而不情何以堪？但作者卻故意出以淡語，含而不露。露。 “若到江南若到江南”二句再發(fā)奇想，叮囑友人二句再發(fā)奇想，叮囑友人如能趕上江南春光，務(wù)必與春光同駐，惜春如