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1、角的大小比較課件知識目標知識目標 能借助三角尺認識銳角和鈍角，能借助三角尺認識銳角和鈍角，會用簡單的方法認識角的大小。會用簡單的方法認識角的大小。能力目標能力目標 在比較角的大小過程中，發(fā)展在比較角的大小過程中，發(fā)展初步的觀察能力和動手操作能力以初步的觀察能力和動手操作能力以及初步的空間觀念。及初步的空間觀念。情感目標情感目標 體會身邊處處有數(shù)學，感受數(shù)體會身邊處處有數(shù)學，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，提高學習數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，提高學習數(shù)學的興趣。學的興趣。首頁首頁末頁末頁首頁首頁末頁末頁怎樣比較角的大小呢？怎樣比較角的大小呢？首頁首頁末頁末頁怎樣比較角的大小呢？怎樣比較角的大小呢？首頁首頁末

2、頁末頁怎樣比較角的大小呢？怎樣比較角的大小呢？首頁首頁末頁末頁你知道分別是什么角嗎？你知道分別是什么角嗎？是銳角是銳角首頁首頁末頁末頁你知道分別是什么角嗎？你知道分別是什么角嗎？是鈍角是鈍角首頁首頁末頁末頁首頁首頁末頁末頁首頁首頁末頁末頁（）（）（）（）（）（）（）（）首頁首頁末頁末頁首頁首頁末頁末頁角的大小比較當堂達標測試題角的大小比較當堂達標測試題、下面的圖形中各有幾個角？首頁首頁末頁末頁角的大小比較當堂達標測試題角的大小比較當堂達標測試題、下面的圖形中各有幾個銳角、直角、鈍角？ 首頁首頁末頁末頁、下面的兩個角，哪個角大？哪個角??？角的大小比較當堂達標測試題角的大小比較當堂達標測試題首頁首

3、頁末頁末頁角的大小比較當堂達標測試題角的大小比較當堂達標測試題、從給出的點起，分別畫出大小不同的兩個銳角和兩個鈍角。首頁首頁末頁末頁角的大小比較當堂達標測試題角的大小比較當堂達標測試題、觀察下面鐘面上時針和分針組成的角，比一比哪個角大、哪個角小，（大的打“”，小的打“”）首頁首頁末頁末頁角的大小比較當堂達標測試題角的大小比較當堂達標測試題、你能分別畫一個銳角和鈍角嗎？銳角： 鈍角：首頁首頁末頁末頁角的大小比較當堂達標測試題角的大小比較當堂達標測試題【拓展天地】你能說出哪兩個時刻的【拓展天地】你能說出哪兩個時刻的時針和分針組成的角一樣大嗎？時針和分針組成的角一樣大嗎？例如：例如：1時和時和11時。時。首頁首頁末頁末頁此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！此課件下載

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