2021電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

1、2021電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告為大家整理的關(guān)于2021電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,希望對(duì)您有所幫助。 2021電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1 一、實(shí)習(xí)目的 使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問題和處理問題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路 (1)目的要求 a.了解繼電器的工作原理,并掌握其接線方法; b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。 (2)線路圖: 原

2、理:km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,按下綠色按鈕。km1線圈通電,松開綠色按鈕,km1線圈斷電;km2回路為傳動(dòng)控制電路,按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈通電,松開黑色按鈕,km2線圈不會(huì)斷電,停頓時(shí)按紅色按鈕。 (3)步驟: a.按圖接好導(dǎo)線; b.檢查線路,確認(rèn)無誤后通電; c.按下后再松開綠色按鈕,觀察km1的現(xiàn)象,按下后再松開黑色按鈕,觀察km2的現(xiàn)象,最后按下紅色按鈕,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象; d.切斷電源,拆掉導(dǎo)線。 電動(dòng)機(jī)的順序控制電路 (1)目的要求 a.了解繼電器的順序控制原理,掌握其接線方法; b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解。 (2)線路圖: 原理:需要km2線圈通電時(shí),必須先按

3、下綠色按鈕,km1通電并自鎖,串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖,再按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,保證km2帶電前必須先讓km1帶電,停頓時(shí)按紅色按鈕。 (3)步驟: a按圖接好電路; b.檢查電路,確認(rèn)無誤后通電; c.先按下綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現(xiàn)象;按下紅色按鈕,再直接按黑色按鈕,觀察并記錄現(xiàn)象; d.切斷電源,拆掉導(dǎo)線。 電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路 (1)目的要求 a.了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理,掌握其接線方法; b.通過操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解; c.能夠組織復(fù)雜的接線。 (2)接線圖: 原理:需要km1帶電時(shí),按下綠色按鈕,km1通電并自鎖,k

4、m1線圈帶電,串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開,保證km1與km2線圈不同時(shí)帶電。需要km2線圈帶電時(shí),先按紅色按鈕停頓,km1斷開,按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開,保證km2與km1也不同時(shí)帶電。 (3)步驟: a.按圖連接好導(dǎo)線; b.檢查線路,確認(rèn)無誤后通電; c.按順序,先按綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現(xiàn)象;然后按紅色按鈕,反過來,先按黑色按鈕,再按綠色按鈕,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象; d.切斷電源,拆掉導(dǎo)線,歸還實(shí)驗(yàn)儀器。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 通過電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲

5、有以下幾點(diǎn): 1、掌握了幾種根本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件規(guī)劃等根本常識(shí); 2、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法; 3、增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。 通過實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多東西,不只有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來說受益非淺。這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是無比有益的。除了此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些珍貴的經(jīng)歷會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是

6、每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也翻開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2021電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告2 一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要完畢了,在這個(gè)時(shí)候,我們被學(xué)校安排來實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)完我無比希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來到這里進(jìn)展我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。 二、實(shí)習(xí)崗位引見 這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí),我負(fù)責(zé)做電腦組裝和電工,具有現(xiàn)代化管理。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 掌握了幾種根本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連

7、接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件規(guī)劃等根本常識(shí);了解了簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝。 四、實(shí)習(xí)總結(jié) 我懷著美好的期盼來到公司開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調(diào)又重復(fù),但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待,做到每一件事過程中遇到困難,一定要爭(zhēng)取不放棄,堅(jiān)持到最后。只需希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢(shì),然而怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中

8、成了我們克制的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的持續(xù)教誨讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率?？粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト?堅(jiān)決的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來,一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)歷和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí),我就是認(rèn)定這就是我的工作,而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的報(bào)答,而是為了未來;艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能

9、訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來?？傮w來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì)到生活中的艱苦和找工作的不容易。感激學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),感激礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo),感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷。我相信,通過這次實(shí)習(xí),一定會(huì)令我的人生走向新一頁。 五、實(shí)習(xí)體會(huì) 出來社會(huì)大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐時(shí)機(jī),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的

10、業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷,無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承當(dāng)起自己所需要承當(dāng)?shù)呢?zé)任。經(jīng)歷了不同的工作,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多珍貴的經(jīng)歷和資源,如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感激的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中一直牢記擁有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng),樂觀,

11、闊達(dá)。這樣的你,是持續(xù)前進(jìn)的走在成功的路上的。 最后,感激這一段曲折的時(shí)光,感激每個(gè)我所在的企業(yè),感激礦領(lǐng)導(dǎo)以及教師對(duì)我的重視和栽培,感激我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С?讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣!感激_煤礦,讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友,讓我在知識(shí)的海洋中持續(xù)吸取知識(shí)持續(xù)的完善自己,感激院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策,讓我有時(shí)機(jī)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理,感激各位輔導(dǎo)教師的辛勤付出與教誨,給我們無微不至的呵護(hù),讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋聿⑶艺业矫悦５某隹? 2021電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告3 電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制造的根本技能的課

12、程,教師的諄諄教誨,同學(xué)的融洽合作,以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn),第一張自行設(shè)計(jì)的PCB幅員,以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,獵奇,興奮,強(qiáng)烈的成就感,真的不知道該用什么來描述了。雖然說電工實(shí)習(xí)一搞就是一天,辛苦那是必然的,可是正所謂樂在其中,每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,再苦也是值得的。 一、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程 當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候,心情真是怎兩個(gè)沖動(dòng)了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時(shí)常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn),雖然對(duì)自己第一次的杰作說實(shí)話有些厭惡,然而我仍然對(duì)此由衷的感激。

13、如果沒有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢? 說起那個(gè)充電器,真的就是沖動(dòng)啊!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子,家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的,但可惜的是它們只能有別離而沒有團(tuán)聚的那一天。通過實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過程,對(duì)整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),原來無論哪都存有人類的汗水啊! 幾周的電工實(shí)習(xí),讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計(jì),這東西如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡(jiǎn)單的1:1圖,大小不到200平方厘米。不只要考慮元器件的位置,還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì),不能有平行,不能有銳角,不能是直角,不能飛來飛去。整個(gè)圖片要

14、求簡(jiǎn)潔明。 總的來說,我對(duì)這個(gè)工作是熱情高漲的。第一,通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二,通過電工實(shí)習(xí),加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生根本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三,在電工實(shí)習(xí)的這些日子里,大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的 "團(tuán)結(jié)就是力量不再是一句空話,我們是實(shí)體,通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)! 二、實(shí)習(xí)收獲 通過實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn): 第一、掌握了電烙鐵的使用方法,以及元器件的焊接方法,例

15、如電阻的兩種焊接方法。 第二、學(xué)會(huì)了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧,以及注意事情和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法: 小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所表示,先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作_形穿插,再將它們相互纏繞23圈后扳直兩線頭,然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞56圈后剪去多余線頭即可。 單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如圖所表示,將支路芯線的線頭嚴(yán)密纏繞在干路芯線上58圈后剪去多余線頭即可。對(duì)于較小截面的芯線,可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個(gè)環(huán)繞結(jié),再嚴(yán)密纏繞58圈后剪去多余線頭即可。 第三、懂得了一些自動(dòng)控制的原理,比方說半自動(dòng)控制裝置,全自動(dòng)控制裝置。最后我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)控制裝置

16、。并且在這些授課過程中認(rèn)識(shí)了很多元器件。 第四、我們還在指導(dǎo)下觸摸了220v市電,和用手搖發(fā)電機(jī)發(fā)出的500v電源。 總的來說,這次電工實(shí)習(xí)給我們的是我們?cè)谄綍r(shí)的理論課堂中不可能觸及到的知識(shí),這將對(duì)我們以后不管是學(xué)習(xí),生活有很大的幫助,并對(duì)接下來的飛思卡爾以及電子競(jìng)賽有很大的幫助。更重要的是在這次電工實(shí)習(xí)中我學(xué)到的是一種認(rèn)真,科學(xué)的態(tài)度,這將為我以后工作的態(tài)度奠定基礎(chǔ)。 2 021電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告4 轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活完畢了,然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠,學(xué)校為了使我們更多了解機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備,提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)、自動(dòng)化產(chǎn)品的認(rèn)識(shí),加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí),開闊視野,了

17、解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,熟悉典型零件的加工工藝,我們先后去過_有限公司和_股份有限公司。了解這些工廠的生產(chǎn)情況,與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí),各廠工人的工作情況等等。親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)上的應(yīng)用了,精細(xì)機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了,等等理論與實(shí)際的相結(jié)合。 我通過完成畢業(yè)實(shí)習(xí)過程,結(jié)合自己學(xué)習(xí)的知識(shí),深入工廠企業(yè)實(shí)地參觀與實(shí)習(xí),到達(dá)自己的實(shí)習(xí)目的在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐嚴(yán)密結(jié)合。 一、電工方面維護(hù)人員要求 1、認(rèn)真觀察。 通過眼睛的觀察可以發(fā)現(xiàn)的異?，F(xiàn)象有:破裂、斷線;變形(膨脹、收縮、彎曲);松動(dòng);漏油、漏水、漏氣;污;腐蝕;磨損;變色(燒焦、硅膠變色、油變黑

18、);冒煙(產(chǎn)生火花);有雜質(zhì)異物;不正常的動(dòng)作等等。 2、耳聽鼻聞。 設(shè)備由于交流電的作用而產(chǎn)生振動(dòng)并發(fā)出特有的聲音,并呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。如果仔細(xì)傾聽這些聲音,并熟練掌握聲音變化的特點(diǎn),就可以通過它的上下節(jié)拍,音色的變化,音量的強(qiáng)弱,能否伴有雜音等,來判斷設(shè)備能否運(yùn)行正常。電氣設(shè)備的絕緣材料因過熱而產(chǎn)生的特有的焦糊氣味,大多數(shù)的人都能嗅到,并能準(zhǔn)確地區(qū)分。值班人員在進(jìn)入配電室檢查電氣設(shè)備時(shí),如果聞到了設(shè)備過熱或絕緣材料燒焦而產(chǎn)生的氣味時(shí),就應(yīng)著手進(jìn)展檢查,看看有沒有冒煙變色的地方,聽一聽有沒有放電閃絡(luò)的聲音,直到找出原因?yàn)橹埂Ｂ剼馕兑彩菍?duì)電氣設(shè)備某些異常和缺陷比較靈敏的一種判別方法。 3、用

19、手觸摸。 運(yùn)行人員可用手觸摸被檢查的設(shè)備,來判斷設(shè)備的缺陷和異常。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是,用手觸試帶電的高壓設(shè)備是絕對(duì)制止的。通過手摸,可以感覺出設(shè)備溫度的變化和振動(dòng),如變壓器的溫度變化,局部發(fā)熱;繼電器的發(fā)熱、振動(dòng)等,都可以用觸摸法檢查出來。 4、了解運(yùn)行情況。 設(shè)備檢修人員向運(yùn)行人員了解設(shè)備的運(yùn)行情況,發(fā)生毛病時(shí)的天氣變化,負(fù)荷的大小,以往發(fā)生類似毛病的記錄及處理的方法等。通過這些 "問,可以較快地掌握設(shè)備運(yùn)行的最根本的情況,便于檢修人員快速完整地處理事故,防止事故查找工作進(jìn)人誤區(qū)而延長(zhǎng)停電時(shí)間,擴(kuò)大事故范圍。 二、變電所 變電所引入兩路高壓電源,通過三路繼電器控制,使高壓電可以通過不同的

20、備用設(shè)備輸入,以便發(fā)生毛病時(shí)進(jìn)展維修。輸入電壓通過變壓后,電壓由110kv降為27.5kv。變壓器是變電所的核心設(shè)備,內(nèi)有絕緣油、枯燥劑、散熱器等。降壓后的電壓分為A、B兩路,A相經(jīng)過電壓重分配變?yōu)閿?shù)路電壓,供應(yīng)不同的用戶。每路電壓由上行線和下行線輸出,可輸出給用電火車。變電所控制室內(nèi)裝有控制設(shè)備,控制著所內(nèi)一切儀器設(shè)備,還有先進(jìn)的報(bào)警功能。 三、工廠供電與學(xué)校用電 在_有限公司還參觀了工廠的一個(gè)電力系統(tǒng)圖,反映該變電所的供電與用電規(guī)劃。相比而言,工廠用電系統(tǒng)復(fù)雜,電壓高,設(shè)備多。玻璃廠內(nèi)有一個(gè)低壓電所,起降壓作用。另外有幾個(gè)重要的設(shè)備:中央信號(hào)盤,預(yù)告信號(hào),顯示毛病;控制盤,自投入;空氣開關(guān)

21、;直流系統(tǒng),可蓄電;油開關(guān),利用瓦斯放電電解油,氣體推動(dòng)筏門導(dǎo)致開關(guān);無功功率補(bǔ)償器,由于電動(dòng)機(jī)為感性負(fù)載,需保證功率因數(shù)。 在_有限公司,做上了技術(shù)員的職位。雖然公司規(guī)模不大,然而在這里接觸到的新鮮事物比較多,給自己鍛煉的時(shí)機(jī)比較多。上班的時(shí)候可也跟廠房的師傅學(xué)習(xí)焊接技術(shù)(電焊焊、氬弧焊、二保焊等)、各種剛材(碳鋼無縫鋼管、槽鋼、圓鋼)的型號(hào)、材質(zhì)、重量。各種法蘭、彎頭、變徑、閥門、板換、控制柜的安裝與調(diào)試。各種機(jī)械設(shè)備的用途、功能及加工精度的測(cè)量。即便現(xiàn)在還沒有學(xué)到手,然而用不了多長(zhǎng)時(shí)間,就會(huì)對(duì)這些熟練掌握的。 與公司員工的關(guān)系,相處的十分融洽,在公司上班就是在一個(gè)溫馨的大家庭里工作。 從

22、這次實(shí)習(xí)中,接觸到了不少新鮮事物,也學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西。給自己以后工作找準(zhǔn)定位?？偠灾?要成功所要具備的優(yōu)良品質(zhì):一是良好的心理素質(zhì);二是明確目標(biāo);三是頑強(qiáng)精神;四是團(tuán)隊(duì)精神;五是終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 除了此之外,在教師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下學(xué)業(yè)已完成,從課題選擇到具體的寫作過程,無不凝聚著教師的心血和汗水,在我的畢業(yè)論文寫作期間,教師為我提供了種種專業(yè)知識(shí)上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議,沒有這樣的幫助和關(guān)懷,我不會(huì)這么順利的完成學(xué)業(yè)。在此向教師表示深深的感激和崇高的敬意。 在臨近畢業(yè)之際,我還要借此時(shí)機(jī)向在這三年中給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)的所有教師表示由衷的謝意,感激他們?nèi)陙淼男燎谠耘?。不積

23、跬步何以至千里,各位任課教師認(rèn)真負(fù)責(zé),在他們的悉心幫助和支持下,我能夠很好的掌握和運(yùn)用專業(yè)知識(shí),并在設(shè)計(jì)中得以表達(dá),順利完成學(xué)業(yè)! 我還要感激同班的各位同學(xué),在畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里,你們給了我很多的啟發(fā),提出了很多珍貴的意見,對(duì)于你們幫助和支持,在此我表示深深地感激! 2021電工電子實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告5 我們機(jī)電學(xué)院電氣兩個(gè)班進(jìn)展了為期一個(gè)月的電工電子實(shí)習(xí),還沒有實(shí)習(xí)之前,我們對(duì)電子電工實(shí)習(xí)充滿了期待,因?yàn)樵跒槠趦赡甑碾姎庵R(shí)學(xué)習(xí)中,我們所接觸的知識(shí)大多是理論,沒有進(jìn)展實(shí)踐操作,都說 "實(shí)踐出真知,然而對(duì)于大批量的理論知識(shí),我們可都還沒有實(shí)踐過,而且對(duì)于絕大多數(shù)人來說電烙鐵、萬用表等等電

24、子儀器都沒怎么碰過。所以大家當(dāng)然對(duì)這次電子電工實(shí)習(xí)充滿了期待。 本次實(shí)習(xí)雖說只有短短一月,但在這短短一個(gè)月里面卻依然學(xué)到了不少的東西.理論知識(shí)方面,了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法及注意事情。對(duì)電器元件及電工技術(shù)有了一定的感性和理性的認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解,熟悉了常用電子器件類別.如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及根本測(cè)試方法,掌握了內(nèi)熱式電烙鐵的使用方法。 電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制造、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練,根本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大

25、學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,根本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過此次實(shí)習(xí),在動(dòng)手的過程中,我掌握了根本的焊接技術(shù),收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,讓我的動(dòng)手能力得到很大的提高,讓我們第一次體會(huì)到如何把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),要認(rèn)真思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步步探索,是完全可以處理遇到的一般問題的。 可以這樣說,在這樣一次實(shí)習(xí)中,大家的態(tài)度比正常上課還要認(rèn)真,短暫的一周實(shí)習(xí)時(shí)間,大家都不愿意放過學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。接下來,我將分工程,對(duì)每一個(gè)任務(wù)做總結(jié)和體會(huì)報(bào)告。 焊接訓(xùn)練: 在實(shí)習(xí)的第一天,教師在引見完安全用電以及常用電子元器件知識(shí)之后,開始讓我們進(jìn)

26、展焊接訓(xùn)練。對(duì)于焊接訓(xùn)練,當(dāng)然必不可少要提到電烙鐵。 對(duì)于我們大多數(shù)人來說,之前都沒有使用過電烙鐵,電烙鐵算是我們本次實(shí)習(xí)接觸到第一件危險(xiǎn)工具。有的人在第一天的實(shí)習(xí)中就燙出了水泡,這是使用知識(shí)不當(dāng)所引起的副作用。 我們第一個(gè)焊接訓(xùn)練是焊接一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)光二極管電路,還算比較順利。我很快就找到了焊接的竅門,所焊接的焊點(diǎn)不要太大,也不要太小,要把空隙完全包裹住,不能有虛焊,寧愿多用一點(diǎn)焊錫,也不要有虛焊。 我對(duì)焊接的理解,最重要有兩點(diǎn),第一是不要有虛焊,第二是不要把兩個(gè)焊點(diǎn)燙在一起。這是最根本的兩點(diǎn),一般來說,把握好這兩點(diǎn),一個(gè)電路板就算是成功的。當(dāng)然如果要提高層次,還有美觀等因素。 PCB板的繪圖

27、和制造: 我個(gè)人認(rèn)為,這是本次實(shí)習(xí)我學(xué)到最有用的知識(shí)。眾所周知,我們學(xué)電的同學(xué)們一定要會(huì)繪制pcb板圖,那么說到繪制pcb,就不可缺少軟件protel。 本次用protel繪圖鎖使用的是protel的99SE版本,之前用過protel的AD版本,比99SE高級(jí)一點(diǎn)。所以最開始上手99SE的時(shí)候,覺得比較麻煩,有些功能不是太人性化,然而還好,大多數(shù)的功能和AD都是一樣的。 就說一下難點(diǎn)吧。我覺得這一次主要有兩大難點(diǎn)困住了我,一個(gè)就是導(dǎo)入元件封裝,一個(gè)就是連線。 元件封裝的導(dǎo)入相對(duì)來說還是比較好做的,原理圖畫好后找教師要了本次電路圖的元件封裝圖庫,然后一個(gè)一個(gè)的拷進(jìn)去,在原理圖上面對(duì)應(yīng)寫封裝,個(gè)人

28、覺得還是比較麻煩的,相對(duì)來說AD的就高級(jí)一點(diǎn),不用自己導(dǎo)入。功夫不負(fù)有心人,最后圓滿完成這樣一個(gè)任務(wù)。 說到連線就頭疼了,因?yàn)檫@次的元件相對(duì)來說還是比較多的,如果陳列的雜亂,很容易就線穿插了。為此,我排了整整大半天才弄好,要持續(xù)的調(diào)整,持續(xù)的調(diào)整,調(diào)到最后,頭的暈了,眼也花了。要做好一個(gè)復(fù)雜電路圖的PCB板圖,真的不是一朝一夕的事情。 說到這次protel的訓(xùn)練,我們也只是學(xué)習(xí)了皮毛,要想學(xué)好,今后還要下很大的功夫啊。 在印刷電路板的過程中,我覺得相對(duì)來說是比較容易的,而且比較好玩。因?yàn)橐娮R(shí)的比較多,首先要把圖紙印在板上,還要腐蝕,鉆孔,磨銅等等。最后在拿到自己親手制造的pcb板的時(shí)候,有無限

29、的成就感,這是我一生中第一塊自己制造的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。 聲光控電路: 在這個(gè)任務(wù)上花了比較多的時(shí)間,電路焊完了之后進(jìn)展了長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)試?？赡苓€是由于自己的理論知識(shí)匱乏,對(duì)于本圖的原理還是一知半解。所以在調(diào)試的時(shí)候都是像無頭蒼蠅亂試,到最后才發(fā)現(xiàn)是滑動(dòng)變阻器的問題,因?yàn)檎{(diào)的不到位導(dǎo)致供電電壓缺乏,燈泡就不會(huì)發(fā)光了。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)好以后,相對(duì)來說就比較成功了。 其間還弄壞了兩個(gè)芯片和兩個(gè)燈泡,到最后結(jié)果的時(shí)候還是比較艱苦的。 看來,光研究好一個(gè)東西的原理圖還不夠,到最后實(shí)現(xiàn)功能還有很長(zhǎng)的路要走。 收音機(jī)制造: 教師給我們講解用電安全知識(shí)和焊接技術(shù)。一竅不通的我們?cè)诮處煹膸е?/p>

30、對(duì)電路、焊接方面的知識(shí)有了大體的了解。按照要求,我們要在星期五的時(shí)候給教師驗(yàn)收收音機(jī),我們都感覺那是很難完成的。畢竟我們都還是第一次接觸焊接技術(shù)。但我們嘗試將電路板上的元件全部取下來的時(shí)候,真的無比有成就感。收音機(jī)的焊接裝配調(diào)試可以說其實(shí)并不復(fù)雜,但作為新手的我們還是出了很多的問題。從測(cè)量元件開始,到后面的逐步擺放元件,焊接,我做的無比認(rèn)真,確保自己每個(gè)步驟都是對(duì)的,沒個(gè)元件位置都放對(duì)了,沒有虛焊。因?yàn)殡娐钒迳隙紝⒃?biāo)注好了,所以只需注意就不會(huì)出錯(cuò)的。結(jié)果也正是如此。將所有元件都焊接好后,我便像其他同學(xué)一樣,裝上電池開始調(diào)試,可結(jié)果就是沒有聲音。我仔細(xì)檢查元件和電路,沒有發(fā)現(xiàn)任何問題。只能請(qǐng)

31、求教師幫助。教師檢查電路后還表揚(yáng)我焊接的很漂亮。最后不發(fā)聲原因是一個(gè)電阻與另一個(gè)元件挨著了,導(dǎo)致了電路的短路。把元件悄悄分開,收音機(jī)就能正常工作了。信號(hào)好的情況能夠收到很多的臺(tái)。通過兩天的努力,自己做的收音機(jī)終于完成了,自己也無比開心。這是自己親手做的東西,而且成功了,無比有成就感。收音機(jī)完成了,也讓我熟練了焊接的技術(shù),鍛煉了自己的動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)處理問題的方法。 總結(jié)和體會(huì): 整個(gè)電工實(shí)習(xí)過的無比的輕松和愉快,每一天都有著新的驚喜和收獲。在體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)過程的艱苦、排查錯(cuò)焊的煩惱、完成任務(wù)的欣喜,我們每時(shí)每刻都有不一樣的感受!這些都是我們平時(shí)沒有的東西,這一個(gè)月過得無比的有價(jià)值。當(dāng)然,讓每位同學(xué)感觸最深的莫過于糾錯(cuò)的過程,我也不例外。整個(gè)排查錯(cuò)誤的過程無